如何善于利用“電子保姆”？

賴晶

一直以來，班主任的工作總是最繁瑣同時也是最平凡的，所以班級管理是一項艱巨而又充滿藝術性的活動，班主任作為班級的組織者、管理者和教育者，在班集體的發展和學生的健康成長中占據著主導地位，深刻影響每個學生的全面發展。而在整個班級管理中更加需要班主任用愛去感受學生、影響學生，進而管理整個班級。我會堅持我的帶班理念：以情動人，用德育人，帶理服人。

下面針對我自己的實際情況談談自己的個人想法以及做法：

雖然我是一名資深的班主任，有著差不多二十年的班主任工作經驗，但是我也曾為學生遲到、缺席、不做作業而大動肝火;曾為學生放棄學習而心急火燎;曾為做不通學生的思想工作而心情郁悶;曾為學生對自己工作的不理解而委屈落淚……逐漸地，我意識到：愛學生，也許就是在這個學生鉆牛角尖在某個問題中困惑不解時，我還能微笑著幫他解釋梳理;愛學生，也許就是在他行為習慣和學習差的背后，真心去撫慰他備受打擊的自尊心;愛學生，也許就是在日常教學中少講大道理，而更多的是去做一名他的傾聽者，如果該生肯傾訴的話。我愿做一個溫暖的教育者，以愛心和真心真切地、平等地、理解和關愛每一個學生。

但是差不多二十年的班主任工作經驗同時也在告誡我：現在的學生越來越難教，越來越懶，越來越難管。究其主要原因有：第一物質生活水平提高了，家長們比較注重物質上富養孩子們，而忽略了精神上的富足，家長們的教育理念沒有與時俱進，反而喜歡做甩手掌柜，把孩子們的所有教育和責任都推給了學校，一旦和他們溝通，總是一句話把我雷倒：“老師啊！我管不了我的孩子啊！他們都不聽我的，他們只聽你們老師的”，這句話聽得我耳朵都生繭了。針對這種現狀，我削尖了自己的腦袋冥思苦想，從網絡上以及書籍上不斷更新自己的教學理念，從工作中不斷總結經驗，從和同事之間的探討中得到了一些領悟和對策。例如：現在的孩子越來越沉迷手機，除了因為學校的規定在校期間禁止帶手機以外的時間都是手機不離身，回家除了抄寫作業，其他的作業都喜歡度娘。作業草率完成之后開始約上三五成群的朋友進行手游對戰，玩得眼睛都紅了，玩到手機沒有電也要邊充電邊玩，一邊玩一邊自言自語。每個班都有小部分這一類的學生，只是分情節嚴重或者輕緩而已。輕緩的就是第二天上學在課堂上是睡覺的，嚴重的就是模仿手機里面的抖音視頻或者上了不良的網站去做違法的事情，更有甚者認為自己的人生痛苦要自盡得到解脫永生。尤其是到了寒暑假，沒有作息規律的生活，沒有學校老師的管教，家長又整天忙于事務，很難做到有效監督，孩子很容易在假期沉迷手機無法自拔。所以欲毀一個孩子，就給他一部手機，這絕不是危言聳聽：傷害孩子視力;導致頸椎變形;玩手機還會影響孩子睡眠;造成運動功能低下。那要怎么做才能讓自己的孩子遠離“電子保姆”呢？我最主要從三方面去感受了解學生們的想法，進而采取相應的做法：第一，父母應主動配合先把自己手中的手機游戲戒掉，多和孩子們溝通，增進親子感情。另外，眼睛不能每時每刻關注孩子的成績，要讓孩子們覺得父母愛他們，進而再關注他們的成績。第二，老師用關愛的語氣對學生們教育過度沉迷手機的危害，上課創新教學方式，用多種方式激發學生的學習興趣和積極性，并在學習上給學生們適當地減壓，適當地布置各科作業，放松學生身心，開展豐富的教學以及校園生活。第三，孩子們本身也要深刻意識到過度沉迷手機的害處，怎么樣做到自覺和自律呢？2020年春節前后的新冠肺炎疫情嚴重，全國各地的學生都要上網課，這個時候父母上班，老師們不在孩子們的身邊，真的是狀況百出。有些同學會在上課時掛號，組隊打游戲或者放飛自我，作業拖沓或者抄襲，體育打卡不認真對待，謊報數據，還有在家相處久了，和家長矛盾激增的情況。這個時候的“電子保姆”真的對學生教學方面起了輔助的作用嗎？答案對大部分的學生是否定的。復課之后因為過度貪玩手機引起抑郁癥躁狂癥的學生們不在少數，當家長們發現的時候，有的已經回天乏術了，有的要休學甚者是跳樓，因為這次疫情過度沉迷手機要被家長們沒收，然后受不住要去跳樓的學生人數比正常上課多了，想想都細思極恐。現在的學生心理脆弱得像一張膜，稍微觸碰一下馬上就破。所以第三點就是要學生多看看勵志性的視頻或者書籍，堅強自己的內心，然后家長要帶著耐心和細心關愛自己的孩子，不要總是打罵他們，越打罵越是跑得更快，離你更遠，其實幫助學生們擺脫網癮的關鍵不是方法，而是態度。很多人都對有網癮的學生帶有歧視，同學間分歧嚴重，老師放任不管，家長脾氣暴躁、對孩子缺少關愛，但是在網絡上卻可以獲得認同感，有人愿意交流，這就導致有網癮的人越陷越深。只要我們面對網癮之人，有足夠的耐心和愛心，通過言語和實際行動是完全可以慢慢擺脫網癮的。

班主任工作中一個極其細小的教育行為都有可能影響學生們的一生，班主任的言談舉止學生們看在眼里、記在心里，同時也潛移默化地影響著他們，因此我們盡量做到以身作則，事必躬親，而且班主任的工作也需要有人情味，就像我的帶班理念：以情動人，用德育人，帶理服人。希望學生們們放下手機，全身心地投入學習，為實現自己的人生理想而加油！

（廣東省湛江市霞山區海寧學校）