卓秀龍
摘 要:掩護戰術一直是籃球比賽中一種簡單有效的戰術。在籃球比賽中,隊員們之間的對抗運動變得越來越激烈,各種戰術也變得更加多變,更講究個人的防守能力和集體相互配合的防守能力,同時掩護配合戰術也應用得越來越廣了。本文對籃球中的掩護戰術理論進行了探討,并對其在實戰中的運用進行了說明,以為今后相關理論的研究提供參考。
關鍵詞:籃球戰術;掩護配合;應用探究
一、掩護配合戰術的理論
(一)籃球戰術思想的分類
根據對象的特點,籃球戰術思維包括戰術進攻思維和戰術防守思維。戰術進攻思維通常是指雙方球員在參與比賽中,運用特定的戰術形式,將戰術進攻觀念轉化為籃球意識和球員戰術意識的一種心理策略線索和行為指導,但這種意識并沒有得到完全的控制和心理效應,一般來說,籃球戰術的進攻思想包括戰術基本配合思想、快速進攻思想、人盯人防守思想、進攻場共同防守思想和混合防守思想[1]。
(二)掩護配合戰術的種類和形式
掩護配合戰術可以根據不同的表現形式分為多種類型。首先根據掩護人員和被掩護人員在場上的掩護位置的不同,我們將掩護分為三種,分別為前掩護、側掩護(一種掩護配合戰術,掩護球員站在對方防守球員面前,用身體擋住對方防守球員的移動路徑,讓己方被掩護隊員抓住機會接球或投籃)和后掩護(一種合作,把掩護人員放在自己隊友的后面,擋住防守隊員的移動路線,使隊友擺脫防守隊員)三種。其次,根據掩護球員去掩護的路線分,有反掩護、假掩護、運球掩護、移動掩護和連續掩護等。第三,從球員在場上相互配合的位置來看:分為后衛之間、前鋒和后衛之間、后衛和中鋒之間、前鋒之間、前鋒和中鋒之間的相互掩護[2]。
二、掩護配合戰術在比賽中合理運用的原則與方法
(一)掩護配合戰術在比賽中合理運用的原則
1.確定戰術方案,進行戰術部署
我們要根據球隊的現狀,圍繞核心隊員制定合理實用的戰術,讓隊員知道如何在比賽中實施選定的戰術。例如,上世紀90年代的猶他爵士隊和前幾年的金州勇士隊經常采用掩護協作,大前鋒或中鋒充當控球后衛的掩護,控球人直接投籃或將球傳給轉身的空位球員,給掩護后的人切球。這種簡單而務實的配合使得兩隊在不同時期的聯賽中長期處于頂級球隊。所有熟悉掩護戰術的球隊都有兩個先決條件:第一,圍繞核心球員規劃戰術,斯托克頓、庫里、馬龍和杜蘭特是聯盟不同時期的頂級控衛和前鋒;第二,參與協作的球員具有出色的傳球能力和面對對方防守、破聯防、換防的能力。必須有能力在高水平球員面前傳球和助攻,或者在防守人員密集的情況下[3]。
2.要不斷提高運用掩護配合的自覺性和能動性
要想成功運用掩護配合,不僅要有有效性、連續性、靈活性和目的性,還要依靠隊員的戰術意識和信任度,在比賽中打得不好的原因很多,如戰術理論研究不足、練習時間短、訓練時間短等,太少的技巧戰術,所以不斷練習。但是,戰術意識和掩護配合的運用是最重要的,在比賽中每個球員都應該按照教練的戰術和要求去打,不能武斷,這樣才能進一步提高戰術意識和掩護配合的運用,沒有戰術意識和掩護配合,戰術就不會打好。因此,運動員應積極開拓,認真開拓,有效開拓利用掩護配合的意識和主動性,以便更好地掌握和運用戰術[4]。
(二)掩護配合戰術在比賽中合理運用的方法
掩護合作的目的是充分發揮團隊成員的技能和特長,相互制約,掌握比賽的主動權,贏得有效的比賽。因此,合理使用掩護戰術的配合策略是非常重要的。單靠英雄主義和個人奮斗,只會影響同齡人在比賽中的積極性,從而導致隊友互相抱怨、互不信任,于是大家都拿球獨自工作,沒有配合的進攻,整個隊伍就會一團糟。不言而喻,這種球隊肯定會輸。只有一個成功的掩護配合戰術,一個精彩的傳球幫助,團隊就會變得更團結,有斗志,那才是團隊真正的生命力。兩個人在一起掩護配合要有默契,動作要及時,動靜結合,節奏要清晰。根據防守隊員的情況,采取相應的應急措施和方法,增加進攻的可能性:在實際比賽中往往是被掩護人員的進攻可能性大于掩護人員的進攻可能性。這就是為什么防守隊員在掩護配合時都把重點放在被掩護人員身上的原因,而這恰恰是掩護人員的最佳機會。
結束語:
在隊友們之間形成默契之前,不要害怕掩護失敗而影響比賽結果,因為在比賽中使用掩護合作的能力是必須經過考驗的。高質量的掩護配合要在不斷的練習中才能運用得爐火純青,要注意各個細節,掌握這些基本而又極其有效的進攻手段。同時籃球教練員也要及時反思,及時思考,將掩護配合戰術在籃球運動中進一步運用。
參考文獻:
[1]韋奇成,經飛躍. 對抗視角下籃球掩護配合的探討[J]. 體育科技文獻通報,2020,23(1):81-81.
[2]蘭適先. 培養青少年籃球戰術素養的研究[J]. 西部皮革,2020,1042(002):134-135.
[3]查志文,張琴琴. 淺談現代籃球戰術的特征與發展[J]. 青春歲月,2019,1000(011):465-466.
[4]朱振宇. 淺析籃球運動中的掩護配合訓練[J]. 科技資訊,2019,1017(012):162-163.
(浙江省樂清市虹橋中學)