
摘要:中央堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作重中之重,把全面推進鄉村振興作為實現中華民族偉大復興的一項重大任務,舉全黨全社會之力加快農業農村現代化,讓廣大農民過上更加美好的生活。圖書館作為傳播文化的主要載體,積極發揮社會服務職能,投入到鄉村思想引領、教育、文化服務、開展豐富多彩的文娛公共活動,共建省市鄉一體文化建設具有深遠意義。
關鍵詞:圖書館;服務;鄉村;振興
1鄉村振興的含義
1.1鄉村與農村的區別
1.2鄉村振興
鄉村振興就是在國家政策下,以現代化高科技帶動鄉村,使鄉村發展上一個新臺階、新層次,打造綠色生態文明一體化的新型鄉村。
2鄉村發展現狀(以山西忻州余莊鄉西棧溝村為例)
2.1山西忻州余莊鄉西棧溝村簡介
余莊鄉西棧村位于距縣城11公里的趙山腳下,常年氣候苦寒,無霜期短,是典型的山溝自然村,生產生活條件十分惡劣,下轄3個自然村(西棧溝村、正溝村、苗家巖村),總人口307戶744人(其中西棧溝村常住39戶71人、苗家巖20戶41人、正溝已整村搬遷)。耕地面積1760.7畝,林地面積4395.3畝(其中西棧溝共有耕地面積480.7畝,林地面積1795.3畝。苗家巖耕地面積880畝,林地1400畝。正溝耕地面積400畝,林地1200畝)。
2.2基礎數據
到2016年底實現整村脫貧。共有脫貧戶102戶221人,其中產業戶27戶81人,常在村住脫貧戶46戶80人。邊緣易致貧戶2戶6人。
現有殘疾人口32人,重病38人,長期慢性病34人,低保戶70人,五保戶8人。
貧困戶中有外出務工人員約59人,縣內53人,縣外市內4人,市外省內1人、省外1人,主要從以打零工為主。
有扶貧小額貸款8戶,主要用于發展第三產業、種植、養殖等產業。
2.3政策落實情況
2.3.1“兩不愁,三保障”方面
現有適齡幼兒1名,全部入園,有義務教育階段學生18人,無失學、輟學學生,有高中、職高5學生人,中專、大專在校學生5人,本科在校學生4人,享受“雨露計劃”5人。
參加醫療保險744人,參保率達100%。其中脫貧戶和監測戶參保率達100%,到目前為止享受醫保報銷38人,報銷率達91.29%。
截止到目前房屋排查中,特別是在因災受損房屋排查中沒有發現危房,全村村民住房安全得到保障。
飲水安全方面,居民飲水方面主要是高山蓄水池自來水入戶和公用取水點,可以滿足人畜飲水需要。已辦理取水許可證,通過對村民收取適當水費來提高節約用水意識。
村衛生室及村醫方面,有村級衛生室,有村醫1名,衛生室有藥品52種,村醫定期上門服務,能滿足群眾日常基本就醫需求。
2.3.2技能上崗服務社會
截止到現在培訓了4批次31人,培訓項目有護理、烘焙,提高了村民就業能力水平。
2.3.3動態管理情況
按照“按需設崗、以崗聘任、在崗領補、有序退崗”動態管理要求,規范光伏公崗設置,重點保障脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶,以及半勞動力、弱勞動力等家庭。
3圖書館服務鄉村振興的意義
3.1圖書館服務鄉村振興有助于文化傳播,影響鄉村思想,改變面貌
村民大多思想比較落后、保守,有很強的鄉土觀念,對接受新知識、新技能的主動意識不強,村民自身發展動力不夠,“等、靠、要”思想嚴重。主動出去打工,創業者比例僅僅占9%,大多村民思想落后不愿意走出去,動起來。圖書館文化進入鄉村對改變農民這種思想落后具有積極的意義。
3.2有助于更快更準傳播政策指導生產意義深遠
當下農村的問題最主要的還是人的問題。要想從根本上改變農村人們的生活質量,必須改變村民的思想意識,利用現代科技、知識文化改變落后的思想,改變落后的傳統觀念,圖書館作為傳播文化的主體,利用有利資源,可以為鄉村量身打造適合鄉村振興的方案,包括鄉村村民的觀念、鄉村技術指導、鄉村文化內涵的挖掘、鄉村目的地文化品牌打造等。
3.3有助于提高村民的技能,提升精神文化
隨著我國經濟的發展,國家對鄉村振興工程的助力,村民生活水平的日益提高,鄉村的許多年輕人走進城市進行創業或者打工,鄉村中留守的人群被稱為“386199”,“38”指婦女,“61”指兒童,“99”指老人。據統計鄉村留守婦女年齡集中在40--50歲,這部分人群占留守人員的54%,留守婦女文化程度不高,大多是初中文化程度。這部分人群中,有充足的時間、精力、體力去學習技能。圖書館利用文化載體,利用圖書館資源,給這部分人群進行技能培訓,有助于提升其精神文化,更好地助力鄉村振興。
3.4助力農產品開發,為農產品銷售開直通車
隨著鄉村振興的不斷發展,農業現代化走進村民的生活,圖書館資源豐富,聯合農產品企業,技術專家、結合鄉村特色,為鄉村開發農產品,并通過網絡開通銷售之路具有積極的意義。
4圖書館服務鄉村振興的路徑
4.1送書下鄉,選派專人長期送文化下鄉
圖書館的主要作用就是傳播文化,讓讀者在享受文化的同時獲得新知識。圖書館選派專人(思想上積極,能夠堅定“四個自信”,做到“兩個維護”有一定的工作經驗)駐村宣傳文化,圖書館積極鼓勵駐村工作者,并給與獎勵及優先政策。如:評聘職稱同等條件優先考慮,年終評優晉級同等條件優先考慮,真正調動起駐村工作者的積極性,讓他們把文化真正傳給村民,并能夠應運于村民的生活中,讓村民感受到文化給他們帶來的變化。在條件允許的地方,建立農村書屋或者陽光書屋,村民可以免費借閱,圖書館定期把適合村民閱讀的書籍送到書屋中,并定期開展適合村民的講座。讓村民通過閱讀,真正感受到精神文化的魅力。
4.2送政下鄉,讓村民及時了解國家政策
圖書館利用每年館內公益活動,送政下鄉。導致鄉村發展落后最主要的原因之一就是村民的思想落后。他們幾代人生活在同一個地方鄉土觀念決定了他們的認識。有些人一輩子沒有出過村,他們所知道的就是老一輩傳下來的以及自己的生活閱歷,他們的認知很狹隘也很局限。在西棧溝村中,仍是以“男主外,女主內”的生活模式,一戶家里的男主生病,一家子就沒有了收入,但不知道如何?他們對國家政策不了解,圖書館可以聘請專家+企業的方式,用最通俗易懂的語言把國家的法律、農民保障、鄉村振興政策傳達給村民,讓村民了解、知道并懂得運用國家政策,為鄉村振興助力。
4.3開展技能培訓,助力鄉村振興
圖書館可以發揮自身優勢讓技能型人才對農村中的婦女創業進行培訓,并聯系相關行業為其考取相應的資格證書。如:手工編織資格證,主要以婦女為主體,應運手工技藝進行設計和加工制作的文化產品,手工編織的市場需求量大、資源消耗量少、綠色環保,以及生產的場地、方式、時間和規模比較靈活。她們可以在家、便民服務場所、村委會之家等加工、制作手工編織業,既可以幫助農村留守婦女、貧困婦女、殘疾婦女等群體就業創業、脫貧致富,又轉移了農村婦女富余的勞動力,對社會和諧穩定具有十分重要的意義。圖書館與當地婦聯、中職、高職院校合作,統籌推進婦女手工編織工作,把婦女手工編織工作融入中心工作大局,積極探索出適合市場發展的工作模式,培養扶持創建巾幗扶貧車間,做強手工編織品牌,搭建好手工交流展示展銷平臺,不斷挖掘優秀人才,打造典型,努力為婦女手工編織工作快速發展營造良好氛圍,帶動更多鄉村婦女學到一項技能,掌握一種本領,提高家庭收入,得到一份收入。
圖書館可開展多種技能培訓,除了上述外,還有美發、美甲、烹飪、家政、育兒等等,這些技能對應的行業是目前較為熱門的,也是適應市場需求的。培訓期間可以免費考取相關資格證書,直接進行就業。對于創業者也較為方便。
4.4結合鄉村特色挖掘傳統文化資源
圖書館積極與省、市合作,聘請有專長、有責任心、有公益的專家、企業家去鄉村做公益文化研究,并結合當地資源,挖掘當地文化特色。例如:民居開發、歷史文化研究、農作物生態研究、古建筑古村落研究等,這些文化資源的研究既有益于鄉村振興,又可以使當地村民獲得長期的就業,最終使村民過上幸福美好的生活。
4.5開展多種形式的公共文化活動
開展多種形式豐富的活動。既可以豐富村民的生活,又可以提升村民的文化素養。戲曲是村民最喜愛的文化形式之一,村里每逢有重大的活動、節日,戲曲是少不了的活動之一。現在隨著我國對鄉村發展的高度重視。從2012年至今中央連續出臺鄉村振興的一號文件,可見對鄉村振興的高度重視。村民把聽戲也成為了他們閑暇時間的一部分。圖書館可以與戲曲工作者或者名家聯動,走近村民,讓村民與他們心中的偶像同臺演出,對于村民來講,意義之大,對他們的思想、生活、家庭都有影響。也可以通過戲曲表演的形式,把我們國家對鄉村的政策傳遞給村民,真正起到“雙關”的作用效果。
隨者鄉村振興的不斷深入,村民的生活越來越好,廣場舞、扭秧歌走進了村民。圖書館定期讓專業人將能夠反映農村生活、又貼近村民的舞蹈、歌曲用廣場舞、秧歌形式展示。進一步提高村民的文化素養,讓村民感受到國家政策的優越性。
圖書館聯合攝影愛好者,駐村拍攝,將鄉村的變化、鄉村的生活、文化用攝影的方式來反映。這樣生動形象地展現了鄉村風貌,同時對鄉村而言也是很好的宣傳方式。圖書館組織專家對這些攝影作品進行品評選,選出獲獎作品可以在圖書館展廳中進行展示,這種循環展示進一步將鄉村進行了宣傳,對促進鄉村振興意義非凡。
4.6圖書館發揮優勢為村民打造農產品銷路
隨著科技的發展,買賣方式也有了改變,由線下轉為線上。圖書館可以發揮自身優勢,組織鄉村中的年輕人進行系統學習網絡直播,并聯系相關企業對村民的農產品進行再加工、包裝,利用抖音云平臺銷售農產品,形成生產---銷售一條龍,真正讓鄉村振興起來。
圖書館是文化傳播的重要渠道,在鄉村振興中發揮著積極的作用,充分利用圖書館做好政策指引、技能提升、鄉村書屋、開展公共文化系列活動具有深遠意義。
參考文獻
[1]李琳.鄉村振興戰略背景下高校圖書館精準服務及實現機制研究[J].文化創新比較研究,2020(2):3.
[2]黃小蘭.鄉村振興戰略下鄉村圖書館發展路徑研究[J].河南圖書館學刊,2019(3):3.
[3]郭旗.鄉村振興戰略背景下圖書館精準服務及實現機制研究[J].智庫時代,2019(24):2.
作者簡介:雷倩(1979.9- )女,山西汾陽人,漢族,碩士,副教授,研究方向:圖書管理,文化旅游。