攜手同行 共建共享優(yōu)質教育資源

北京市第十八中學在辦學實踐過程中，秉承“聚學問辯，居寬行仁”的理念，打造“集群領袖、聚賢學府”，形成了“集群+集團化”、數(shù)字化、國際化，科技特色育人、藝術特色育人、體育特色育人的“三化三育”辦學特色。學校為學生提供了資源豐富的平臺、寬廣鍛煉的舞臺、貫通學習的階梯，培養(yǎng)了一批又一批具有“健康的體、溫暖的心、智慧的腦、勇敢的行”的優(yōu)秀青少年。

自2015年起，學校依據(jù)國家標準，參考國際先進經(jīng)驗，組織教師共同研發(fā)出基礎教育學段的人工智能機器人編程教學用書《編程技術中小學版》及教具（LineBot機器人）。同時，通過機器人的制作與應用，尤其是機器人協(xié)助課堂教學，讓編程教育具象化。人工智能課堂促進了數(shù)學計算、人文藝術、圖形規(guī)劃、聲學、光學、電子電路等科學基礎知識的融合，形成了STEAM課程，該課程從小學段至高中段進行貫通培養(yǎng)，提升了學生創(chuàng)新創(chuàng)造的能力。

2016年至2019年，學校多次代表北京市中小學參加全國基礎教育信息化展。2019年5月16日，北京市第十八中學更是作為基礎教育學校代表參加國際人工智能與教育大會展覽，向世界展示人工智能技術在基礎教育領域的應用情況。孫春蘭副總理親臨學校展臺交流并與師生親切互動。

人工智能課程不僅覆蓋北京十八中集團校的5個校區(qū)，還輻射到方莊教育集群46所學校。2018年至2020年，學校還被評為教育部教師信息能力提升國培基地，與青海省玉樹區(qū)通過雙師系統(tǒng)進行課程共享，圓滿完成了教育部精準扶智任務，擴大優(yōu)質教育資源的共建。