古鴻胤：不忘初心，相信未來

張家瑜

古鴻胤，9年鄉村任教經歷;2015年被評為汕尾市“教壇新星”;2017獲得紅海灣“最美教師”稱號;第二屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽汕尾市初賽獲一等獎，晉級省決賽獲三等獎。

多年以后，古鴻胤站在二樓的長廊上，一眼望盡整個小學。她會想起那些和姐姐一起練習英語的日子：閑暇的午后，姐妹倆在家中模擬英語對話，雖然語調緩慢，口音不準，但也有模有樣。收音機開著，外文廣播電臺的英語地道而純正，偶爾傳出一首悠揚婉轉的英文老歌。古鴻胤沉浸在英文老歌中，在她的腦海里，英語意味著遠方，象征著無限。

從城市走向鄉村

2011年，古鴻胤從汕尾職業技術學院英語教育師范專業畢業。雖然自小在汕尾城區長大，學得一口流利英語的她，還是很想到外面去見識一番。畢竟跟真正的繁華大都市相比，英語在她家鄉的用武之地太稀罕了。

就在準備出門遠行之時，古鴻胤收到了汕尾市紅海灣田乾鎮田三小學的聘用通知。講臺，更是古鴻胤向往已久的舞臺。也許是受到做教師的姐姐的影響，也許是內心最深處的夢被喚醒了，幾經衡量，古鴻胤放棄詩和遠方，從城市走向鄉村——選擇做一名鄉村教師。

學校所在的地方，遠離市區，比鄰大海。小鎮的風經久不息，帶來海洋的氣息。大海在離學校幾公里遠的地方，那里海水幽藍，天空深邃，海與天在視野的盡頭相接，成為一道迷人的線條。

古鴻胤來田乾鎮報到前，無數次想象過田三小學的樣子，但自小在城里讀書，在城里生活的她，還是沒能想象到鄉村小學可以樸素到如此程度——三棟低矮而陳舊的教學樓圍著一個小小的操場。四周的花圃里，幾株營養不良的棕櫚樹，瘦小而修長，葉子稀疏零落。整個校園，似乎沒有一點樹陰。

后來，古鴻胤慢慢習慣了從城區到鄉鎮兩地奔波的日子，回想起初到田三小學的情景，她還不禁感慨道：“鄉村學校原來是這樣的！”

改變鄉村英語教育

簡陋的校園環境，古鴻胤咬咬牙也就適應了，但讓她感到困擾的是，這里的學生根本不把英語課放在心上，以為那不過是“業余課”。不但學生如此，很多家長也無法理解英語課在小學是怎樣的存在。

那個時候，英語科不用期末統考。凡是不用期末統考的科目，在當地人看來都是可學可不學的。對于這個海邊小鎮來說，英語也許過于遙遠和陌生了，但對于學生來說，英語的重要性是不言而喻的。古鴻胤十分清楚，英語是一張通往世界的船票。

古鴻胤一到田三小學，便接手六年級的英語教學。她發現學生的英語基礎都很差，沒有什么學習的興趣，英語課堂紀律也普遍不好。古鴻胤是田三小學第一個專業對口的英語教師。在此之前，學校里的英語教師由其他科的教師兼任，非科班出身的教師自己學起英語來都吃力，更不用說教學生了。為了改變英語課“學生不在意，家長不重視”的狀況，古鴻胤做了大量的工作。

她先從培養學生的興趣入手，在課堂上講英語故事、播英文歌曲，在教學中滲透中西文化的趣味對比。平時上課為了活躍氣氛，還會用當地方言講一些有趣的東西。

改善英語課堂紀律，則從獲得學生的認同著手。古鴻胤花了很多的時間跟學生溝通：下課后，找成績好的學生談心，建議他們在班上分享學習英語的心得;成績差的，也循循善導，了解他們能否接受教學方法。

把學生放在心上，自然就能走進學生的心里。學生愿意聽課，愿意做作業，成績慢慢提高了。這又激發了他們學習英語的興趣。

古鴻胤深知英語教學中口語的重要性，她抓住汕尾市小學英語口語比賽的機會，帶動學生朗讀，鍛煉口語。古鴻胤自身專業過關，當年在讀英語專業，學音標就學了一年。學習發音時，她對著鏡子練，一絲不茍地調整口型。任教后，古鴻胤在課堂上，關注每個學生的發音。學習新單詞時，她非常看重學生的口型有沒有做對。

這些年，在區英語教研員曾樂純的指導下，古鴻胤多次上英語公開課，也參加各類比賽，得到很多不同的鍛煉機會，專業成長方面有了很大提升。她說，去比賽“不是奔著比賽的目的，而是爭取一個學習的機會”。

隨著社會和學校對英語教育的逐漸重視，加以古鴻胤持續多年的努力，田三小學英語學習的氛圍有了很大的改觀，學生的英語成績在區統考中常常名列前茅，在汕尾市的小學英語口語比賽中更是屢出佳績，曾連續三屆有學生晉級決賽。2016年，學校被授牌為區級的“小學英語教學示范基地”。

“鄉村學生敢于到市里去參加比賽，還能晉級決賽，非常了不起?！碧锶W校長彭義宣贊嘆道。他見證了學校的英語教學是如何取得了今天的成績，也見證了古鴻胤是如何從一個城市姑娘成長為一名優秀的鄉村教師。

“這里的學生跟城里的不一樣，他們所有英語知識基本上來源于老師，來源于課堂，來源于學校。如果學生能在老師的教導下不斷進步，依靠努力取得理想的成績，走出去，成就自己的理想，成為一個對社會有貢獻的人，我想這就是當一名鄉村教師的初心所在?！惫砒欂氛f。

十年帶了29個畢業班

2021年是古鴻胤在田三小學從教的第十個年頭。十年來，和每一屆畢業生的合影，她都珍藏著?！斑@是我帶的第29個畢業班了，回想起來突然發現，原來自己已經帶過1000多名畢業班的孩子了。這些畢業照，就是我這些年來留下的回憶啊?！?/p>

記者采訪時，古鴻胤拿出那些畢業照，一張一張鋪開，鋪滿整張桌子。流水它帶走光陰的故事改變了一個人，古鴻胤站在那里，深情的目光望過去，滿眼都是自己20歲的樣子……

“古老師，能想象十年后你還在田三小學嗎？”記者問。

這個問題仿佛要穿越時間的隧道才能得到真實的答案。良久，她才反應過來：“就像我十年前沒法想象自己在這里一待就是十年，甚至連這張辦公桌都十年不換，我怎么想象得了十年后的未來？”

不忘初心，相信未來。那些從古鴻胤那里學過英語的學生們一屆又一屆從田三小學畢業，他們長大，離開，像蒲公英一樣飄散。他們帶著古老師沒有兌現的夢，奔往遠方。