默默堅守 靜待花開

朱睿

摘要：本文以作者作為一名高三班主任教師對于班級一名學生的思想教育為主線，記錄了對該名學生從一開始只想“考二表”到最后高考成為全校文科第二名，平行班第一名的情感溝通的全過程。

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-455

正文

一場突如其來的疫情，讓2020年的上半年變得不再尋常，舉國上下啟動一級響應，“封城”這個陌生詞，變成了人們的尋常話。而禁足之后的高三畢業生怎么辦？這個問題來得一樣突然，對此我校未雨綢繆，提前作出安排——啟動“空中課堂”，進行網絡教學。

如果說網絡教學，這個對我來說的新事物，我還能克服的話，但是作為班主任，班級的學生管理這個難題著實不小，如何保證學生的聽課質量，在看不見學生時如何能夠讓學生服從管理，這可真的讓我絞盡腦汁。對于這個問題，我形成了班級管理經驗，下面以一名學生為例分享一下班級管理的點滴。

這名學生其實從剛剛進入高三就已經成為了我們班的第一名，但是她有一個致命的問題就是數學實在是太差了，當然這個學生初中的基礎問題導致了高中學習對于數學學科采取放棄的態度。他雖然班級第一名但是數學只有20分，并距離學年第一名每次相差50-100分不等，如果他想考一表，數學不解決那是難上加難。進入疫情階段，我擔心她學習不夠自覺，所以，有一天我在網上找到她，我問她：你關于高考有什么目標么？她說：沒有什么理想抱負，穩定住班級第一上個二表就好。

我生氣的說：“那你的理想現在就實現了，你以后不用學習了，以你現在的成績可以直接參加高考了，班級第一和二表都是你的。你都到這個成績階段了，咱們就沒什么可保守的了，就是奔著學年第一來，在談什么保二表那就丟人了，如果你數學能及格你在學年就沒有對手了。”

“老師，這個我從來都不敢想，我可以么？我的數學實在太差了”她在質疑。

“敢不敢跟老師一起創造奇跡，要不要嘗試一下平行班的學生也能成為學校的狀元？”

“呃……那試一下也行。”她還是沒有信心。

“那好，咱們先從制定目標開始，你覺得你的目標是高考多少分？”

“我覺得我努努力高考500分應該有希望。”

“如果你把目標定在了500分，你高考的分數就會和現在差不多，也就四百六七十分，你信么？聽我的把目標定在550分，朝這個方向努力。如果努力到了，就算是發揮的不夠好，也應該能在500分以上。”

“啊？老師是不是太高了？”她給我發了一個驚恐的表情。

“如果你都不敢想，那咱們學校就沒有幾個人敢想了，你就按照這個分數，把各科應該達到的目標分數給算出來，然后發給我。”

隨后，她大概過了十分鐘，給了我一組數字，但是能感覺到她還是沒有信息，或許她真的從來都不敢想文科狀元，我需要幫她建立起信心。而建立信心必須從跟她朝夕相處的母親開始，因為孩子在高考最后一段，又趕上疫情，家人的陪伴至關重要，同時陪伴過程中家人和老師的鼓勵就更重要。

在隨后和她母親的聊天中，我發現她是個單親家庭，父親不給他們生活費，她連補課的錢都沒有，所以我決定用我的方式幫助他。

過幾天我在網上又找她。

“你找數學老師研究一下，你告訴數學老師，你想及格怎么辦？應該怎么做題注意什么。每天都找數學老師問問題，咱們家由于條件有限可能沒有辦法一對一，那就自己爭取一對一的機會。想辦法不花一對一的錢，達到一對一的效果。”

“好的，放心吧老師，我這就纏著數學老師去，三個月之內肯定把數學整上來。”

“我也從來沒有帶出來過狀元，也希望你能幫我圓一個夢想。我雖然沒帶實驗班，但是我從來不服實驗班。”

“放心吧老師，我肯定全力以赴，咱班同學都挺爭氣的，咱們未見比優班差到哪。”

同時我利用學校在學科網的高端用戶的便利條件，每天都專門給她和其他學生下載各學科的資料，學生有什么需求我就下什么，這樣基本上我每天都是到了下載上限，不讓下載了才放棄。過了一段時間，她的數學成績上來了一些，但是其他科成績卻有些下降，之前她除了數學，文綜三科和語文都能在學年排第一名。我又在網上找她。

“最近我發現你，文綜學科有點下降，不能撿了西瓜丟芝麻，剩最后一兩個月了，可不能這樣。”

“老師我知道，我也不知道怎么辦，時間不夠用了。”她很苦惱。

“那就這樣，所有科的答疑課，加上下午第一節自習課，你都去數學辦公室問數學，不用多一天半個小時就行，因為你不一定都能找到數學老師，晚課之后的數學課你做數學題，有問題的題第二天在利用我說的時間問老師，如果找不到老師你要問同學，可以張皓可以張融慧，其他時間一定不學數學，晚上大塊時間給其他五科怎么樣？”

“好的，老師我按時說的調整接下來的學習。”

就這樣又經過一段時間，她的數學成績，如果不是特別難的題能打到80分左右，如果難題會在50-60分左右。所以，在高三最后一次三校的模擬考試中，她取得了三校總成績第一名的好成績。

高考之前我幫她在考點門口找到了免費的而且符合防疫要求的賓館，同時為她家申請了助學金，孩子和家長很感動，孩子說高考完要請我吃飯，我說等你將來有出息了不請我都不行，先攢著。

高考成績出來了，數學有點難，她考了50分，有些可惜。語文128全學校最高分，文綜199文科最高分，總分503，全學校第二名，平行班第一名。雖然有些可惜，沒有能夠得到學校的文科狀元，但是這個孩子確實對于自己實現了飛躍，最后也被黑大一表錄取了。

“人生或許永遠都不能完美，但是有這樣才能激勵著我們不斷進步。”我是這樣安慰她的。學生和老師本就應該互相成就，互敬互愛，我相信我堅持不放棄我的學生，我的學生一定都會有好的發展，或在成績上、或在人生上，加油吧，我的孩子們！

黑龍江省哈爾濱市第十八中學校 150076