濰坊市體育運動學校設計實錄

董振宇

上海工程勘察設計有限公司 上海 200042

濰坊市體育運動學校是我作為項目經理完整參予的第一個大型項目。有付出，有收獲，也有教訓，對我個人職業的發展意義重大。我希望通過對項目設計過程的記錄，找到在設計道路上不斷前進的方向，并修正自己對建筑設計的認識。

1 項目簡介

2013年我公司通過公開招投標，中標了濰坊市體育運動學校的方案設計及施工圖設計。工程由兩部分組成：包含濰坊市體育運動學校，濰坊市重點競技體育學校。兩校規劃總用地557898m2，可建設用地443025m2。

兩校統一建設，分開管理，規劃地上總建筑面積185421m2，地下建筑面積2094m2。

共有22個主要建筑單體和若干配套建筑（包括5個專業室內訓練館，2個專業室外訓練館）。除體育文化交流中心外，建筑高度均為總高不超過24m的低多層建筑。設計各類室外訓練場地共56片，包含標準田徑訓練場，足球訓練場，橄欖球訓練場，籃球訓練場，排球訓練場，手球訓練場，網球訓練場，沙灘排球訓練場，沙灘足球訓練場。規劃在校生5900人。

最大的訓練館為20#樓訓練館，建筑面積達到了13956m2，長155.4m，進深55.8m，最大跨度37m。

我將對項目的設計、施工、交付、運營、總結進行說明，大致介紹體育類專門學校在項目建設過程中設計特點和工作特點，希望能給同行們一些啟示。

2 項目特點

1.教學方式：寄宿制體育學校，涵蓋小學至高中，是濰坊市乃至山東省培養體育專業人才的搖籃。

2.教學特點：體育訓練和文化學習并舉。

3.各訓練場館的體育工藝設計及施工專業性強。

4.地理氣候特點：濱海經濟開發區位于濰坊市區北部30公里，地勢較低，典型的濱海氣候特點，空氣含鹽度較高，土地堿化嚴重。

5.結構特點：學校教學建筑采用普通混凝土框架結構；體育訓練場館建筑采用大空間，大層高的混凝土框架，鋼結構網架屋頂的混合結構。

6.能源利用特點：大面積采用太陽能和地源熱泵。

7.在建設投資有限的前提下，需要達到經濟性與功能性的平衡。

3 項目設計介紹

1.項目設計指導思想和設計特點

按照濱海區城市建設總體規劃，考慮學校建設與城市長遠發展相結合，體現綠色體育、科技體育、人文體育的宗旨，并注重傳統風格與現代理念的融合。濰坊市體育運動學校與濰坊市重點競技體育學校要統一規劃、合理布局。濰坊市重點競技體育學校位于基地西部，緊鄰海河路。濰坊市體育運動學校位于基地東部。兩校主入口合二為一，設在港城街上，形成并強化從主入口至濱海體育場的中心軸線，辦公教學生活區圍繞軸線布置，外圍是場館區，構成統一的建筑組團，這樣加強了與濱海體育場的聯系，同時平衡了體育場巨大的體量。考慮當地的傳統和氣候特點，建筑和場地的朝向均為正南北。在單體上，將兩校辦公樓，校史館合建為一個單體，服務樓合建為一個單體，放在正對主入口的規劃軸線上，這既節省了造價和用地，也進一步突出了貫穿南北的軸線關系。

2.立面設計

我們希望尋找學校與建筑的一種交流和對話，通過建筑表現學校的精神和追求。在體育學校這個特殊的培養環境中，文化學習和專業訓練往往只能兼顧其一。要培養學生各有所長，同時能夠平衡發展，需要我們有創新，敢于嘗試。我們選擇了古典與現代這兩種元素來詮釋這種關系。古典的象征著文化理論的學習，象征著誨人不倦的教學宗旨，象征著尊師重道的傳統理念；而現代的象征創新的教學方法，象征著敢于拼搏的體育精神。在辦公教學生活建筑中，立面突出紅白灰三色的新古典主義。古典的三段式的立面處理，改良的線腳裝飾，現代的玻璃幕墻和裝飾材料等等，古典與現代的碰撞，正表現了學校育人的根本目的。而在訓練場館建筑中，我們采用了完全現代的設計手法，條形長窗，大面積的玻璃與鋁板，外遮陽等等，一方面滿足功能和結構的要求，一方面展現現代體育的欣欣向榮。

3.節能技術措施

(1)地源熱泵

教學建筑和訓練場館均采用地源熱泵系統作為空調的冷熱源，室外埋地換熱系統由當地專業設備廠家配合做巖土熱響應實驗，并負責設計施工。地埋管換熱器換熱量應滿足地源熱泵系統最大吸熱量或熱釋量的要求。按地源熱泵幾組夏季性能系數EER、冬季性能系數COP的值。地下室設水冷螺桿全熱回收式冷水機組及板換，循環水泵，夏季的冷凝熱回收可以提供給生活用水使用。夏季進出水溫為7/12度，冬季熱水進出水溫為40/45度。

(2)太陽能

6#～8#（III類宿舍），18#、19#學生公寓、5#服務樓（食堂）均采用了太陽能熱水系統。

a.6#～8#，18#、19#學生公寓太陽能熱水系統采用集中熱水供應系統（定時供應），1-5F為一個熱水分區。公寓的熱水分區和給水分區一致，以此來保證冷熱水系統的壓力一致。

5#服務樓太陽能熱水系統（廚房和桑拿用熱水）采用集中熱水供應系統（定時供應），1-3F為一個熱水分區。服務樓的熱水分區和給水分區一致，以此來保證冷熱水系統的壓力一致。

b.太陽能板統一安裝在屋頂；屋頂同時設置熱水水箱（開式水箱）和冷水水箱。太陽能熱水系統輔助熱源為85度高溫熱水，由真空鍋爐提供。

c.室外鍋爐房內設燃氣真空鍋爐，提供生活熱水換熱器所需高溫熱水（熱媒）。鍋爐房內鍋爐補水需經軟化處理。鍋爐制備的高溫熱水輸送至屋頂對應的板式換熱器進行水-水熱交換，來制備生活用熱水，并儲存于屋頂熱水水箱。

d.熱水循環管道采用上行下給方式，機械循環。

4.對耐堿防蝕的考慮

a.場地回填換土。

b.利用基地內外水系逐漸過濾排放鹽堿物質，降低土壤鹽堿度。

c.采用耐鹽堿的植被組織景觀。盡量使用當地樹種。

d.對建筑材料的選擇優先考慮其耐鹽堿性能，做好墻身和屋面的防水密封措施。

e.對鋼結構和門窗等采用涂層等外保護措施。

f.對設備定期維護保養，清除鹽垢。

g.建筑底層均設置防水層防止鹽堿沿建筑墻體和基礎向上滲透。

5.體育工藝設計

為了保證設計達到訓練比賽的使用要求，我公司聘請了上海申奧工程有限公司作為該項目的體育工藝配合單位，并聘請國家體育總局計劃財務司原體育標準處處長戴正雄，以及上海市體育局計財處專家，現任上海體育場地建設開發有限公司總經理、上海運動草坪景觀工程有限公司董事長顧愛斌等專家為顧問，為項目的體育工藝提供指導性意見，并對相關設計做出評審。通過顧問公司和專家，我公司還組織了多次實地考察。先后參觀了上海市射擊射箭運動中心、上海體育技術學院、上海市東方綠舟體育訓練基地，確保了體育工藝設計的準確實用。

6.項目的經濟性控制

項目設計中，我公司一直堅持的原則是以實現功能為首要目標，然后才是盡可能控制并降低建設成本。在這個過程中，我認為3個方面最重要：明確使用要求；選擇合理的結構形式；選擇合理的建筑構造。

a.首先，在設計中我們需要反復和使用單位明確訓練場館的標準，因為比賽標準和訓練標準的差異很大，主要反映在建筑凈高的控制和場地照度的標準上。最后明確除了9#排球訓練館需滿足比賽要求，其他場館只要滿足訓練標準就可以，這就為造價控制創造了先決條件。

b.其次針對不同的功能選擇不同的結構形式。以11#樓訓練館為例，一層二層都是大空間的訓練館。一層凈高要求7米；二層凈高要求11米。如果為了滿足使用要求增加層高，不僅造價大幅提高，總高度也會突破24米。為了盡量降低結構梁高，控制管線安裝高度，同時減少一層柱對訓練的影響，二層樓板采用了空腹樓蓋的形式。不僅保證在一層的大空間沒有柱落地，同時利用結構空腹布置管線，既實現了功能也兼顧了經濟性。

c.合理的建筑構造同樣重要。以室外場地草皮為例。表面看人工草皮和天然草皮各有優點。從比賽角度出發，天然草皮更接近實際比賽環境，應該是首選才對，使用單位一開始也傾向于選擇天然草皮。但通過對訓練要求，運營成本，施工要求的對比后，我們發現人工草皮才是最合適的選擇。首先學校的訓練是全天候的，場地基本處于一直有人的狀況，采用人工草皮需要定期對草皮進行養護，養護期無法訓練；其次人工草皮的前期投入小，但后期的維護費用大；最后采用天然草皮時，要達到訓練的平整度，施工要求高。采用人工草皮則可以完美解決以上問題。

除做到以上3點外，設計上還要注意設定合理的空調設備運行標準，選定合適的照度標準，降低運營費用。從而將項目的建設費用和營運費用控制在合理水平。在此不一一敘述。

4 項目施工及交付

在施工過程中，為保證施工進度，保證工程質量和建筑完成度，我們提出了同時采用我單位現場服務和委派其他專業單位提供服務的服務形式。在建設的不同階段，我們都會根據現場的需要向現場派遣專業設計人員，核準設計，解決施工問題。在施工進入穩定期后，我們同時委托濰坊市市政設計院濱海分院作為我方代表，及時跟進現場突發的施工問題，并報送我單位及時給出解決方案。一旦修改方案確定，盡快出具變更通知單，或督促施工單位出具現場施工聯系單。整個項目施工，歷時2年竣工驗收（除21#樓外）。項目的施工進度，施工質量、成本控制都較好的達到了原設計目標。

5 項目運營及回訪

在項目交付后，我們分別在2016年和2018年對項目的使用情況進行了回訪。總的來說經過4年的使用檢驗，項目實現了原來的設計目標。目前濰坊市體育運動學校已承辦協辦了多項國內外比賽。該項目已成為國家體育總局、山東省體育局確定的首批全國和全省高水平體育后備人才基地，并被認定為國家手球訓練基地。

同時設計的不足也很明顯。主要體現在15#樓射擊館和21#樓自行車場地的設計上。這2個單體因為體育工藝要求特殊，土建施工與體育工藝施工銜接不及時，造成土建竣工時，體育工藝施工尚未完成；并因為工藝的特殊要求，造成土建施工的二次改造。在隨后的總結中，我認為教訓主要是設計過程控制不到位造成的。

我們可以通過17#樓網球中心的設計和15#樓自行車場地的設計對比來一窺究竟。

17#樓網球中心因為要承辦2013年10月份的青少年國際比賽，工期非常趕，基本是采取一邊設計，一邊準備現場施工的情況下進行的。但因為過程高度同步，設計一開始就圍繞施工來開展，網球場地的體育工藝在設計初期就介入到設計中，雖然時間緊，但各專業設計及時到位，互相配合，較好的完成了設計預訂目標。項目首先由使用單位提供了較為細致的使用要求，然后經歷了以下步驟：體育工藝單位提供方案；設計單位現場參觀考查；設計方案提交使用單位確認；使用單位提出調整意見；設計單位落實修改并出具施工圖紙；根據施工現場做出調整設計；施工完成。

21#樓自行車場地也大致經歷了以上過程，但在確認設計要求和確認設計方案時上并沒有正真落實到位，所以在建筑交付時導致現場體育工藝施工不到位，不能按時交付。

結束語

通過該項目的全過程參予，我不僅實踐了設計到施工，施工到運營的設計全過程，深刻理解了真正的建筑設計實踐是什么。同時對設計工程中的重要節點，可能出現的設計問題也有了較為全面的了解。

項目因為功能特殊，涉及專業性很強的體育工藝設計（場地布置、施工工藝、場地照明等），同時還涉及玻璃幕墻、太陽能光熱、地源熱泵的專業設計，這些都需要不同的專業單位互相配合。同時建設單位、使用單位、設計單位、勘察單位、施工單位、監理單位、專業深化施工單位都需明確不同階段各自的任務和目標，及時參予到設計施工的各個環節，并對項目及時作出記錄和反饋。每個團隊，每個步驟都缺一不可。經驗和教訓往往伴隨著付出和教訓，我們要做的就是付出盡可能小的代價達到目標。在這，感謝所有項目參予者的努力和付出，謝謝大家。