
指的是拒絕各種標簽的女性。女性過了30歲容易被人貼上各種標簽,比如大齡剩女、高齡媽媽……有些人會把自己的臆想強加在30多歲的女性身上,但也有不少人表示年齡不是問題,姐姐們依然可以很颯!

同事、朋友之間經(jīng)常會互相問:“喝不喝奶茶?”對于不少人來說,奶茶已經(jīng)不單是一杯飲品,更是同事間的寒暄茶、閨蜜間的八卦茶、朋友間的熱場茶。奶茶社交,連接你我他。今天,你喝奶茶了嗎?

精神性辭職和實質(zhì)性辭職不一樣,只存在于精神層面。比如大多數(shù)人有過這樣的體驗:每天早起鬧鐘一響,唯一的念頭是——要不今天不去上班了吧,于是一天班都上不下去了,滿腦子想著怎么辭職。結(jié)果年底一看,天天鬧辭職,卻月月都全勤。有網(wǎng)友說這就叫“萬死不辭”。

脂溶性壓力說的是有些人壓力大的時候,特別愛吃蛋糕、火鍋、炸雞這些高熱量的食物,雖然知道會長胖,但根本停不下來,因為吃完之后特別解壓。與此類似的還有“水溶性疲勞”,感到累的時候來一瓶可樂,或者來一杯奶茶,喝完立馬元氣滿滿!這說的是不是你呢?
在講到教育話題時,我們掛在嘴邊的都是“別人家的孩子”和“別人家的家長”,卻不知道,最讓人羨慕的也許是“別人家的老師”呢。下面這些美好的瞬間,向我們展示了教書育人之外,老師潤物細無聲的情懷。
河南濟源的一個小朋友在自習課上收到老師寫給他的字條,字條上寫著:“寶貝,最近表現(xiàn)不錯,拜托繼續(xù)努力一下!”小朋友看完字條后有點害羞,但學習積極性明顯提高了許多。寫字條的老師解釋,這么做是因為這位小朋友的入學考試成績不理想,所以想悄悄給他一些鼓勵,希望小朋友知道老師很關(guān)心他。
河南洛陽一位90后小學英語老師,曬出自己給考滿分學生的“特殊獎勵”。老師在每一張滿分試卷旁畫上不同的“表情包”圖案,再加上自己的寄語以示表揚和鼓勵。每張圖案和文字都不重樣:“未來可期”“花花給你” “ 努力啊” “ 別驕傲哦”……可見老師的用心。
湖南醴陵一位高中女同學因在唱歌比賽上沒發(fā)揮好,賽后獨自在場外哭泣。一名負責組織比賽的老師路過,便和幾位參賽的同學一起安慰她,還打開摩托車燈搭建出“臨時舞臺”,陪女孩在燈光中將參賽歌曲重唱了一遍,并為她錄制加油視頻。事后,女孩對老師說,黑暗中的那束光給了她無限的溫暖。
上海華江小學的一名數(shù)學老師在黑板報上給古詩《望廬山瀑布》畫了一幅板書,粉筆勾勒的山水惟妙惟肖,堪稱“神仙板書”。老師表示,自己因為喜歡而自學了畫畫,平時教應用題時也會用畫畫來幫助學生理解,學生都很喜歡這種上課方式。每學期期末,她還會送畫給班里表現(xiàn)好的同學。
河北衡水一中學的老師們給學生策劃了一場“拆盲盒”活動。老師們用廢舊紙箱制作盲盒墻,購買了各種禮物放在里面,禮物包括學習用品、書本、試卷、小零食等。禮物很簡單,但每個學生都對拆盲盒的過程很感興趣。抽到試卷的同學笑稱,想把禮物送給別人。
江西吉安一位老師講課時發(fā)現(xiàn)一名女同學正在睡覺,于是輕輕放下書本,用雙手給這名同學揉肩。女同學馬上蘇醒,不好意思地站了起來。隨后,老師和女同學一同做起“防困操”,做完以后還和同學擊掌,化困意為鼓勵。網(wǎng)友紛紛為老師點贊:“老師好貼心!”