如何做到語言簡明

梁芳

技法講解

課堂上，老師經常要求同學們做到語言簡明。什么是語言簡明？簡，即簡要，簡潔。明，即明白，清楚。其本質要求是用最簡潔的語言材料傳遞最大的信息量，達到最高的準確性和可理解性，從而取得最佳的表達效果。

寫作過程中，要想做到語言簡明，可采用以下幾種技巧：

1.去次留主：圍繞中心，抓住要點

要做到語言簡明，首先是每一句話都要圍繞既定中心展開，不要節外生枝，但僅僅圍繞中心是不夠的，還應抓住要點。俗話說，“簡明扼要”，從表達上說，只有扼住了“要”，才能做到簡明。如朱自清《春》開頭的第一句話：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”，運用短句，語言節奏感極強，向世人昭告：春天來了。

2.巧用替代：善于概括，巧用指代

無論是書面表達還是口頭表達，都不能總是具體敘述而不作必要的概括。只有把必要的敘述和概括結合起來，表達才能簡明。寫作時，對上文已經詳細敘述過的或下文即將敘述的復雜事物，可用指示代詞概括，使文章內容簡潔明了。也就是說，統一名詞在相鄰的句子中出現時，可用代詞代替，也可根據實際情況進行必要的省略，使句子表達更簡潔。

如：“夏天到了，人們喜歡吃一些生冷的食品，外出就餐的頻率也高了，常吃生冷食品和常外出就餐都將給腸道傳染病的發生埋下隱患”這句話中，“常吃生冷食品和常外出就餐”之前就已提到，可用“這”代替。

3.刪繁就簡：避免重復，刪除多余

魯迅先生在談自己的寫作經驗時曾說：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”要想寫出簡潔明了的文章，我們就應該不斷地修改、錘煉。這是確保語言簡明的又一方法。

如“2019年感動中國十大人物”之一杜富國的頒獎詞——“‘你退后，讓我來！六個字鐵骨錚錚，以血肉擋住危險，哪怕自己墜入深淵，無法還給媽媽一個擁抱，無法再見妻子明媚的笑臉，戰友們拉著手趟過雷場，你聽，那嘹亮的軍歌是對英雄的禮贊。”從中，我們可以看出對一個故事的總結或者一句話的總結要從語言表達的需要出發，不反復啰唆，不無病呻吟，不表意模糊，繁簡要適宜。

4.消除歧義：避免含糊，表意準確

（1）添加語境法。如“班長說服了我和王佳一起去爬山”，后邊加上“他自己卻游泳去了”，歧義即刻消除。

（2）變換詞語法。此法主要運用于多義詞的詞義不確定，多音字的讀音不確定，兼類詞的詞性不確定等情況。如“同桌好說話”，只要把句中的“好”改成“喜歡”，就消除了歧義。

（3）加注標點法。如“中國女排打敗了俄羅斯隊獲得冠軍”，加上標點，變為“中國女排打敗了俄羅斯隊，獲得冠軍”，表意就明確了。

（4）調整語序法。如“李明是一位博聞強識的李教授的得意門生”，調整為“李明是李教授的一位博聞強識的得意門生”，歧義就消除了。

文題設計

每個人的內心都有一個豐富的世界，里面充滿了喜悅，憤怒，憂傷，快樂……生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復雜，有多少事、多少想法藏在你的心里，從個人解不開的疙瘩到浩蕩廣宇的思索。

請以“心事”為題，寫一篇作文。

要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外;（2）做到語言簡明;（3）不少于600字;（4）文中不得出現真實的人名、校名和地名。

思路點撥：“心事”是心中久久揮之不去的東西，或牽掛，或擔憂，某糾結。抓住“心”和“事”來寫，把令自己掛心或讓自己擔憂、糾結的事寫出來，說出自己的感受，表達自己的期望。