近年來,在湖北省審計學會、湖北省審計科研所和荊門市審計局的堅強領導下,我堅持把審計理論研究作為工作重中之重,切實按照習近平總書記提出的“增強腳力眼力腦力筆力”要求,緊跟理論創新步伐,緊貼審計中心工作,扎實開展審計理論研究,取得較好成效。2018年撰寫的《領導干部自然資源資產離任(任中)審計“一盤棋”布局的探索與思考》一文獲得第四屆全國青年審計論壇三等獎;參與的課題《審計機關績效評估研究》入選湖北省重點審計課題并順利結項;撰寫的《強化審計監督助力鄉村振興戰略實施》等多篇文章被《中國審計》《審計月刊》采用。

第一,練就過硬“眼力”。突出“三看”。一是看黨報黨刊,把握正確方向。把握正確方向是開展理論研究的前提和基礎,應多看黨報黨刊,看黨中央最新精神是什么,看中央至地方召開了什么重要會議,根據中央精神寫文章,確保理論研究不偏向,站在時代前沿寫文章,確保理論研究不過時。如,中央把鄉村振興戰略寫入十九大報告,圍繞審計服務鄉村振興戰略實施,結合習近平總書記視察湖北提到的鄉村產業、人才、文化、生態、組織全面振興,從這幾個振興入手,撰寫了《強化審計監督助力鄉村振興戰略實施》的文章,被《中國審計》封面文章采用,并在省廳獲獎。二是看審計載體,爭當理論“行家”。看領導講話、看最新動態,看審計署、審計廳的要聞,看主要領導召開了什么會議,提了什么要求,看審計專家發表的理論文章,向領導和“同門”拜師,從中受到啟發。如原審計長劉家義發表的《敢于亮劍善于亮劍推動審計機關黨風廉政建設向縱深發展》一文,提到“破立”二字,有感而發,通過網上搜索學習有關資料,不僅發表了題為《淺議審計“破立”辯證法》的論文,提出了一些新的觀點,而且還由此聯想到了習近平總書記講的“清親”辯證關系,后來歸納總結權與責、紀與法、破與立、清與親四種關系,又發表了相關論文。三是看理論文章,爭當理論“雜家”。每撰寫一篇理論調研文章,堅持在網絡或刊物上找出至少100篇相關文章,把每篇文章的新觀點、新提法、新要求、新論斷梳理出來,去粗取精、去偽存真,相當于組織100名專家召開一次座談會,充分碰撞思想、啟發思路、博取眾長、為我所用,從而形成獨到觀點和理論框架。
第二,練就過硬“腦力”。堅持把理論研究作為一個從“筆桿子”到“思想源”的過程,始終胸懷一個“問號”,大膽假設,大膽反駁,凡事多問幾個為什么。一是天馬行空,敢于設問。堅持把每項工作、每件事情,甚至每一個名詞都作為潛在理論研究對象,大膽設問,讓“學問”無處不在。如針對“審計報告”,深入思考其法律地位是什么?是行政文書、法律文書還是其他文書?如此大膽設問,確保理論研究的源泉源源不斷。二是問題導向,敢于發問。堅持從問題中來到問題中去,善于從個性問題中發現共性問題,從現實問題中探討理論問題,從而更好研究解決問題。如面對信息化數字化浪潮,科技強審勢在必行,深入思考基層審計機關該如何推進科技強審?是不是要上下“一般粗”?都要培養計算機頂尖級人才?大膽設想,在論文中提出設立大數據審計人才庫、數據庫、案例庫,面向全國建立沿海、中部和西部三個大數據審計方陣,形成開發型、攻堅型、應用型三個梯隊,遞進式推進全國計算機審計應用等多項建議,得到有關領導認可。三是逆向思維,敢于反問。對一些理論觀點敢于質疑,發出不同的聲音,善用辨證思維和逆向思維提升理論素養。如突出重點固然重要,但切不能忽視了非重點;常言說“屁股決定腦袋”,但要敢于質疑,大膽論證“腦袋決定屁股”的科學性,等等,逆向思維可以更加接近真理。四是通盤考慮,敢于追問。著力圍繞“七問”作回答:一問要研究解決的問題是什么;二問為什么要研究這個問題;三問前人已研究的情況如何,有什么不足和缺陷;四問研究有什么新的結論和發現;五問采用什么研究方法;六問論據是什么;七問研究成果的影響是什么。回答好這些問題,理論研究才會有成果、有價值。
第三,練就過硬“筆力”。練就過硬筆力非一日之功,要切實做到“三多”。一是多攢。凡是有利于寫好理論文章的好標題、好詞句、好文章等,都注重收集,深入學習、活學活用。如“路徑依賴”“邏輯起點”“話語困境”“道德綁架”“本領赤字”等,在起草理論文章中巧妙運用,起到畫龍點睛的作用。二是多寫。寫文章沒有捷徑可走,堅持勤練筆,以“熟”生“巧”。三是多磨。深刻認識到文章沒有最好,只有更好,好文章并非“一氣呵成”,都是“鐵棒磨針”,好的理論文章同樣如此,堅持反復打磨、字字推敲,確保言辭達意、字字珠璣。
第四,練就過硬“腳力”。理論研究切忌空洞無物,寫出好的理論文章,終究是要靠理論功底,而理論功底源于工作實踐。堅持以實踐“腳力”練理論“功力”、以實踐“深度”追求理論“厚度”,重點做到“三個跟進”。一是跟進審計實踐。如為寫好一篇題為《領導干部自然資源資產離任(任中)審計“一盤棋”布局的探索與思考》的論文,筆者先后參與了省廳對近三年全省自然資源資產審計結果的匯總、參與了綜合處組織的基層調研座談、參與了單位自然資源資產審計在線訪談的文稿起草等,正是在實踐中探索,不僅認識到了缺人才、缺技術、缺設備、缺方法、缺標準等常規性問題,而且思考了缺規劃、缺平臺,以及“小政府大企業”“條塊分割中的權責不等”等更深層次的問題,從而提出了項目“一盤棋”規劃、人員“一盤棋”安排、資源“一盤棋”統籌、成果“一盤棋”生成四個“一盤棋”等有針對性的對策建議,論文被評為第四屆全國青年審計論壇三等獎,還被《中國審計》《審計月刊》封面文章采用。二是跟進發展動向。找到當前事關審計的熱點、難點、重點、亮點、結合點,看進度、看創新、看突破,只要有新的東西、新的變化、新的動向、新的進展,以此加強審計理論研究。如,這幾年“供給側改革”炙手可熱,進而思考審計的供給側改革問題,也發表了相應的理論文章。三是跟進課本課堂。瞄準“大學課堂”這個盛產理論的陣地,切實加強與荊楚理工學院等高校聯姻,聯合申報理論課題,聯合開展頭腦風暴,聯合開展審計調研,促進理論深度與實踐厚度有機融合,在開展理論研究的同時,碰撞思想、交流互鑒,著力培養更多的研究型審計人才,更好推動審計理論研究事業蓬勃發展。
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武漢市江漢區審計局情系生活困難群眾,組織黨員干部赴民族街涂家社區、武勝社區開展“寒冬送關懷、暖民心”活動。審計人員詳細詢問困難群眾的身體和生活狀況,傾聽群眾的心聲,了解他們的實際困難,送去慰問金。
(鄭若男 攝影報道)