新形勢下實現高職思想政治教育的新思路

劉笑

【摘? ? 要】在網絡技術迅速發展的形勢下，社會對高校的人才培養提出了更高的要求。高校作為向國家建設輸送人才的地方，必須堅持“育人為本，德育為先”的指導理念，培養出的人才不僅要具備專業的知識和技能，同時還要有較高的思想道德素質。因此，本文探討了在新時期高校對學生進行思想政治教育的新思路。

【關鍵詞】新形勢? 高職? 思想政治教育

中圖分類號：G4? ? ? 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.12.146

目前，由于科學技術和互聯網的迅速發展，導致互聯網上的信息良莠不齊，存在著經驗性功利主義的沖擊隱患，這對于一些辨別能力和自我約束力不是很強的學生會產生消極影響。社會的快速發展給學生的健康成長也帶來了一定的挑戰，因此，高校探究和創新思想政治教育的新思路迫在眉睫。

一、消除思想政治教育工作方式單一的現象

由于高職學生在畢業后需要參加工作并融入社會，因此，高職院校不僅要關注學生專業知識和技能的掌握及應用情況，還要重視對學生思想道德素質的培養，提高學生的心理適應能力，幫助學生構建正確的價值體系，使其畢業后能夠快速地融入工作崗位和社會。而對于學生自身來說，其擁有自己的意識和想法，學習目標也不是很明確。選擇高職院校的學生一般都是由于高考沒有考到理想的分數，退而求其次，因此很多學生的學習態度比較消極，所以高職院校的思想政治教育工作具有一定的復雜性和挑戰性。思想政治教育并不是向學生簡單地灌輸理論知識，而是引導學生能夠獨立自主地辨別生活中的信息，提高解決問題的能力。因此，高職院校要以科學布局的思維為導向，通過結合各部門和學生會等共同力量，消除以往思想政治教育工作方式單一的現象。

二、以學生為本

高職思想政治教育工作的核心是凝聚思想共識，弘揚和繼承優秀的先進文化，最終的目的就是幫助學生構建正確的社會主義核心價值體系，解決目前信息化社會中學生理想失守、道義失卻的各種現實問題[1]。由于信息化社會中的信息存在一定的不確定性，信息傳播非常迅速，但內容缺不全是積極健康的，學生長期瀏覽低俗的新聞，會在潛移默化中改變自己的興趣愛好，甚至被引上犯罪的道路。還有一些影響學生正確價值體系構建的新聞，使學生的思想道德和價值體系構建遇到一定的問題，學生的抵制力和辨別能力不強，其身心很容易受到損害，久而久之，就會出現心理健康問題。因此，高職思想政治教育工作的主要內容就是對學生進行理想、信念、紀律等的建設。

高職學生的思維很跳躍，因此也比較容易受到各種思想的影響。由于新形勢下的信息具有開放性的特點，因此很多文化可以進行有機連接與融合，但是高職學生正處于思想意識和價值觀念形成的關鍵階段，在外界的影響下，一些思想不成熟、分辨能力和自我約束力不是很強的學生難免會出現偏離正確價值觀的現象。一些不法分子會利用各種手段影響高校學生的健康文化理念，在互聯網中散播不健康的信息，導致一些分辨能力不是很強的學生思維和思想道德觀念等發生變化。對此，高職思想政治教育工作可以運用“他識”到“自識”的方式，使學生提高自我規范的意識，幫助學生以積極的心態面對社會。

三、活動為翼

（一）教育思路的創新

由于高職學生的特殊性，高職院校在進行思想政治教育工作時需要遵循寓教于樂的原則。相關專家和學者指出寓教于樂是一種學習的過程，其中學習對象主要包括行為和反應。寓教于樂可以使學生從內心深處接受[2]。一般高職院校的學生都希望通過實踐來獲得相應的知識和經驗，因此高職院校的思想政治教育工作應該樹立全新的教育思路，將思想政治教育工作的內容以娛樂等形式有機結合起來，通過娛樂活動的心理暗示作用，使學生受到潛移默化的影響，將思想政治教育工作的內容以感性的方式融入到學生的潛意識中，這樣學生更容易接受思想政治教育，形成良好的思想道德素質。

（二）學習模式的創新

學習模式的創新主要指的是教師要激發學生的學習興趣，激活學生的主動性和積極性，學生形成正確的價值體系最重要的還是自我意識的影響，因此高職院校在進行思想政治教育工作時要充分認識到這一點，在教育工作中并不是簡單地講解理論知識或念報告，而是要激發學生的主動性，發揮學生的主觀能動性，提高學生的自覺性，通過自覺實現學生的自我凈化。

（三）活動方式的創新

高職院校要創新思想政治教育活動的方式，創建積極的校園環境和條件，促進師生關系平等，從以往的說服教育轉變為多元化的思想政治教育。還可以將教育的內容以演講比賽、趣味活動等方式傳導出去，使學生在參與各項游戲的過程中接受思想政治教育，將學生的思想進一步升華。

四、結束語

綜上所述，高職院校要想充分實現思想政治教育對學生道德素養的促進作用，既要從理論上研究思想政治工作的內涵和特點，同時還要在實際的工作中不斷進行總結和探索，貫徹落實新時期國家的教育方針，為國家建設培養高素質、高水準的專業人才，促進全體學生全方位發展。

參考文獻

[1]回瑞華.淺析新形式下高職院校學生思想政治教育的創新方法[J].魅力中國，2019（15）.

[2]謝寧.試論新形勢下高職院校思想政治教育方法[J].女報：家庭素質教育，2020（3）：0393.