第一次留堂

周慧妍

哎呀呀！丟臉丟大了！我竟然被留堂了！

自信的我從來沒想過自己也會有這一天，這簡直是晴天霹靂！

下午放學時，諶老師怒氣沖沖走進教室。平時風趣幽默、人見人愛的諶老師，此刻卻化身成一只兇猛的“母老虎”。她挺直了身板站在講臺上，前面是一大摞翻開著的練習冊，眼里射出憤怒的火花：

“你們是怎么聽講的？！講過的作業還有這么多人做錯！昨天要求寫書名的作業也有這么多同學沒寫書名！現在點到名的同學，統統都留下來！”

很不幸，粗心大意忘了寫書名的我，也“光榮”地被留下來了。教室里一片寂靜。坐在座位上，我感覺自己的臉又熱又燙，像喝了酒一樣。這次丟臉可丟到家了！我一邊抄著作文，一邊努力控制著自己的情緒，那種感覺你一定不曾體會。雖說臉是熱熱的吧，心卻是冰涼的，還有一種十萬火急的感覺涌上心頭。我緊張、羞愧、委屈…卻還要倔強地抬著頭，用力控制著不讓眼淚流出來。可越控制越不聽使喚，不爭氣的眼淚還是一滴滴流了下來。看看周圍，好幾個同學也在輕輕哭泣。旁邊的黃一更是哭得上氣不接下氣，眼睛、鼻子、嘴巴都皺成一團，眼睛被擠成一條縫，嘴巴還在不停地嘟嚷著……

唉！寶寶心里苦啊！早知今日，何必當初啊！如果下次你被留堂了可千萬別哭鼻子。不過，我可不想再有下次！

（指導老師：諶衛君）

“第一”沒有那么容易

“第一次”之所以總是讓人印象深刻，是因為這些經歷帶給了我們種種無法預料的情節和心理波動。小作者第一次被留堂，便有了心理“陰影”——老師放學時反常的憤怒狀態，是“陰影”之一;自己內心的委屈和屈辱，是“陰影”之二;教室的氣氛是“陰影”之三。如此層層遞進，情緒得到了最大的渲染，讓讀者也能感同身受，對留堂多了幾分忌憚。（青柚）