論高校思想政治教育與中國優秀傳統文化教育的結合

周詩華

關鍵詞：高校教育;思想政治;中國優秀傳統文化;教育;結合

引言

高度發達的科學技術促進了生產力的快速發展，深刻地影響和改變了人類的生活方式。特別是信息技術的發展，改變了人們的認知方式，提高了認知率，復雜的社會生活，廣泛而頻繁的人與人之間的經濟和文化交流，文化融合的程度比以往任何時候都更深更復雜。這對于我國高校思政教育的影響有利有弊，能否充分發揮中國優秀傳統文化的優勢，抵制外來文化所帶來的不良影響，幫助高校生樹立社會主義核心價值觀，是當前我國高校思政教育的研究熱點。

1 中國優秀傳統文化

中國優秀傳統文化是指中華民族幾千年積淀下來的優秀傳統文化。它是中國歷史上優秀的思想文化、行為方式、藝術形式和道德風尚等精神文明的綜合產物。其覆蓋面廣、形式多樣、流傳廣等特點，為中國優秀傳統文化的積淀和發展奠定了基礎，具有中華民族的獨特特征。隨著歷史的演進，中國優秀傳統文化的內涵不斷豐富發展，逐漸形成了一個完整穩定的文化體系，并代代相傳。在悠久的中華歷史發展中，中國優秀傳統文化是對中國傳統文化的批判與繼承，各種民族優秀文化的融合與創新。中華優秀傳統文化是中華民族奮斗實踐與智慧的積累，也代表著中華民族的理想追求和精神信仰，是推動中華文明不斷前進發展的最原始動力。

2 高校思想政治教育與中國優秀傳統文化教育結合的重要性

2.1利于提升學生素養

文化素養是指個人的文化知識和內在修養。較高的文化素養應具有更全面的知識認知和儲備，更敏銳的文化辨別和分析能力，以及通過獨立思考不斷提高世界觀、人生觀和價值觀的文化意識。當代大學生出生于21世紀，成長于中國初步建立社會主義市場經濟的環境中。在他們成長的過程中，全球化浪潮的洶涌，新媒體的蓬勃崛起，改革開放的深入推進，使他們的文化熏陶超越了國家和民族的范疇。東西方文化的交融已經成為他們觀察和分析世界的“現代”文化認知。因此，將中華優秀傳統文化融入高校思想政治教育，可以拓寬大學生學習傳統文化知識的渠道，增加他們獲取傳統文化知識的機會，同時能夠在導師的引導下，系統把握中華優秀傳統文化的內涵與精髓，這不僅能夠全面提高他們的文化素質，也為他們將來傳承、弘揚、創新中華優秀傳統文化做好知識儲備。

2.2利于弘揚社會主義核心價值觀

核心價值觀的生命力、文化力和感染力凸顯了國家的文化軟實力，是高校文化建設的重點。把傳統文化中的仁、義、禮、智、信作為培育和踐行社會主義核心價值觀的核心要素，結合學校思想政治教育中學習傳統文化的工作，有利于大學生吸收思想，人文道德是優秀傳統文化的精髓，樹立正確的三觀和道德觀。此外，將中國傳統文化中的人文素質教育以及愛國主義教育融入高校思想政治教育中，以此為社會主義核心價值觀的創建提供先進指導與借鑒，增強大學生愛國意識，提高高校思想政治教育的實效性，讓傳統文化中的思想資源成為貫徹社會主義核心價值觀的重要理論基礎。

3 高校思想政治教育與中國優秀傳統文化教育的結合策略

3.1轉變教學理念

中國傳統文化博大精深，它所蘊含的教育思想不僅是優化高校思想政治教育內容的優秀滋養，也是引導大學生追尋民族精神源泉、促進高校與中國傳統文化融合、豐富教學資源及其載體的燈塔，結合課堂教學和新媒體手段傳授傳統文化思想，激發大學生學習傳統文化的興趣。一是不定期開展實踐活動，提醒大學生不要忘記傳統文化，規范日常行為，提高大學生的思想境界和體驗。其次，高校還可以廣泛開設與傳統文化相關的選修課，如古典音樂、古詩詞和書法。因為高校思想政治教育的主體地位是課堂教學，讓傳統文化走進課堂，貼近學生。通過課堂教學，我們不僅能感受到傳統文化的魅力，還能增強愛國主義精神，牢記寶貴的傳統文化;與此同時，提高大學生的文化素質與修養、思想道德素質，弘揚中華民族精神等方面起到了積極的作用。由此可見，通過課上與課下的結合，理論與實踐的深入，把握思政育人，文化育人的價值導向，指引學生學習、成長。

3.2注重精神物質融合

推進優秀傳統文化融入高校思想政治教育，需要完善相關制度保障和科學理論指導。一方面，教育工作者要加強黨的領導，建立“黨委統一領導、黨政聯合治理、社會、學校和有關部門密切配合”的全方位組織領導機制。黨委和政府有關部門要加強頂層設計和制度供給;高校在黨委、政府的領導下，密切與社會合作，有序開展文化活動，落實具體措施。教育工作者還應結合融合實踐，建立科學高效的運行機制，形成“挖掘文化資源、尋找契合點、進行文化創新、選擇整合方式、推動文化正式整合、持續跟蹤、形成評價反饋、梳理經驗、挖掘文化資源”的循環模式。另一方面，教育者要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，堅守中華文化立場，以社會主義核心價值觀為引領，用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人;確保融入的優秀傳統文化基因與新時代相適應、相契合，使優秀傳統文化成為大學生的精神食糧。

結語

總之，中國優秀傳統文化融入高校思想政治教育，不是簡單機械的照搬，而是一個逐步理解甚至融合的動態過程。在二者的融合中，既要注重中國優秀傳統文化自身的人性化功能，又要注重高校思想政治教育的教育功能，正確把握高校思想政治教育與中國優秀傳統文化的關系，，從而在二者融合中激發人的生命活力，培養人的生活情趣，激發人創造的積極性，真正實現高校思想政治教育與中華優秀傳統文化的互融互通。

參考文獻

[1]程逸蕓.新時代優秀傳統文化融入大學生思想政治教育路徑研究[J].大連民族大學學報，2020，22（06） ：574-576.