探究朝鮮語文字的誕生及未來

摘要：語言與文字，是人類社會(huì)文明的重要標(biāo)志，對于促進(jìn)文化傳承與發(fā)展具有重要的意義，成為記錄信息、傳遞信息不可替代的工具，而朝鮮語及其文字，雖然使用人數(shù)不多，但依然對人類社會(huì)進(jìn)步，做出了巨大貢獻(xiàn)，基于此，文章將對朝鮮語言、文字的誕生及其未來發(fā)展相關(guān)問題進(jìn)行探究，望所述內(nèi)容，能夠加深人們對于朝鮮語言、朝鮮文字及其相關(guān)文化的認(rèn)知。

關(guān)鍵詞：朝鮮語;社會(huì)背景 ;未來趨勢

引言

朝鮮語是朝鮮半島地區(qū)所使用的語言，對于該地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展，起到了至關(guān)重要的作用，雖然在使用人數(shù)、范圍，與漢語、英語等存在較大差距，但依然對人類社會(huì)的進(jìn)步，起到巨大推動(dòng)作用，故下文中，筆者將對其相關(guān)問題進(jìn)行探究。

一、朝鮮文字誕生的社會(huì)背景

1、廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)

十五世紀(jì)之前，朝鮮一直沒有自己的文字，只有語言，貴族階層使用中國文字，所以朝鮮歷史都是用漢字來書寫、至今保存在博物館的史料都是漢字本，當(dāng)時(shí)的法律文書、文獻(xiàn)資料等都是用漢字書寫。因?yàn)橹挥谐r兩班貴族、官員階層會(huì)使用中國的漢字，普通平民百姓很少有人會(huì)使用漢字，而且當(dāng)時(shí)的漢字都是繁體字，在當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力十分落后的條件下普及漢字相當(dāng)困難，連中國都無法普及漢字，對朝鮮平民百姓來說更遙不可及，這樣下層平民階級的生活知識、農(nóng)業(yè)耕作經(jīng)驗(yàn)和民間風(fēng)俗文化等，因?yàn)闆]有自己的文字記錄保存，很難流傳下去，政府下達(dá)的法令民眾也無法及時(shí)領(lǐng)會(huì)，所以朝鮮民眾對擁有自己文字的十分渴望。

2、強(qiáng)烈的政治需求

古代朝鮮民族與中原華夏民族有著非常深厚的關(guān)系，周初分封諸侯國， 被封諸侯與周天子是隸屬關(guān)系。箕子率眾東遷后，很自然把箕氏朝鮮納入封侯國內(nèi)，作為殷朝重臣，商朝滅亡，出于對周朝軍事勢力的顧慮，表達(dá)了臣服歸順之意。這種內(nèi)心不情愿， 但又迫于對方強(qiáng)大的實(shí)力又不得不表面服從的態(tài)度， 基本上就是長久以來中國和朝鮮半島的關(guān)系。明朝時(shí)期，中國國力強(qiáng)盛，而且朝鮮又有倭寇的壓力，兩國建立了宗主國與藩屬國的關(guān)系，常年向明朝進(jìn)貢，根據(jù)《李朝太宗實(shí)錄》 《李朝世宗實(shí)錄》記載明朝的諸多要求引起了朝鮮的極度不滿，所以政治上的獨(dú)立自主是每一代有志君王的志向。

3、志向遠(yuǎn)大的君主

有了社會(huì)的需求、政治的需求，再加上志向遠(yuǎn)大的君主，朝鮮文字的誕生就水到渠成了。世宗大王，姓李名祹，字元正，是朝鮮李朝的第四代君王，繼任王位之前被封為忠寧大君，執(zhí)政時(shí)間長達(dá)32年，鑒于他對朝鮮民族作出了偉大貢獻(xiàn)，所以朝鮮后世歷史學(xué)家通常都尊稱他為世宗大王.1422年，世宗大王即位后第四年，他開始對編書的基礎(chǔ)——文字進(jìn)行改良。世宗大王對創(chuàng)制朝鮮自己的文字有著強(qiáng)大的自信心和強(qiáng)烈的使命感。世宗大王對創(chuàng)制文字充滿熱情，終于在1443年（世宗25年）創(chuàng)制了韓文，前后歷時(shí)21年。這期間曾多次派遣朝鮮學(xué)者來中國明朝進(jìn)行關(guān)于音律、文字的研究。朝鮮文字屬于表音文字，書寫也很簡單，所以即使是沒受過教育的平民百姓只要記住40個(gè)音標(biāo)，都能幾小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)拼讀，但當(dāng)時(shí)兩班貴族以各種理由反對推諉。但世宗大王強(qiáng)烈堅(jiān)持在全國推行朝鮮文字。終于1446年朝鮮正式公布了“訓(xùn)民正音”，從這一刻起朝鮮民族才有了自己的文字。雖然朝鮮創(chuàng)建了自己的文字，但是在朝鮮的統(tǒng)治階層中仍然輕視使用朝鮮文字，反而以使用漢字為榮，以區(qū)分自己不是平民，直到朝鮮半島被日本占領(lǐng)，當(dāng)所有人一樣平等，都是亡國奴的時(shí)候，訓(xùn)民正音的字母系統(tǒng)才開始大量使用。倘若沒有”訓(xùn)民正音”，對朝鮮民族可能是毀滅性的災(zāi)難。

二、朝鮮語的未來趨勢

根據(jù)聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的《瀕臨消失的世界語言地圖》，在過去300年間地球上語言消亡的速度一直在加快，目前平均每兩個(gè)星期就有1種語言消亡。英國曼徹斯特大學(xué)一個(gè)科學(xué)小組的研究報(bào)告同樣表明，目前全世界約有6，800種語言，其中50%將于21世紀(jì)中葉消失，90%左右將于21世紀(jì)末消失。隨著全球化各民族融合的趨勢不斷加速，語言的不斷消亡，競爭將更加激烈明顯。

鑒于朝鮮語本身的不足，使它幾乎沒有可能成為世界的主流語言，也不可能擁有像英語一樣的影響力和擴(kuò)張力。但母語是一個(gè)民族文化的根源， 智慧的結(jié)晶， 更是一個(gè)民族延續(xù)生命的靈魂。這樣的背景下朝鮮半島的人民該怎么選擇自己的語言道路？面對語言必將大幅度消亡的未來，大多數(shù)民族應(yīng)該將語言視作工具，保存好自己的大刀，勇敢接受飛機(jī)大炮，不論吸收消化的是哪個(gè)語言體系，都是自己本民族的工具。不能將文化入侵，文化融合相混淆。因此要做好本民族語言的保存，采用雙語模式教學(xué)，選擇有可能成為世界主流語言的英語或者漢語作為第二外語，深入小學(xué)到大學(xué)教育，主動(dòng)融入語言發(fā)展趨勢。

結(jié)束語

綜上所述，朝鮮語言與文字，雖然與漢語、英語等幾大語種存在一定差距，但不可否認(rèn)的是，其對人類社會(huì)進(jìn)步作出的重要貢獻(xiàn)，作為朝鮮半島地區(qū)的主要流通語，其有著不可替代的作用，因此，無論從哪一角度出發(fā)，我們都有必要對其繼續(xù)深研，進(jìn)而確保朝鮮語及朝鮮文字的傳承與發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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作者姓名：廖詩妍，出生日期：1999.10.29，性別：女，籍貫：遼寧省鞍山市? 專業(yè)：朝鮮語，學(xué)校：遼東學(xué)院