立足言意共生　實施課程教學

江蘇省無錫市蔡成德名師工作室由無錫市學科帶頭人、江陰市名師蔡成德主持。工作室共有成員16人，分別為市區級學科帶頭人或市區級優秀青年教師。

工作室致力于黃厚江老師提出的“語文共生教學”理論的實踐與推廣，遵循母語教學的基本規律，依據“本色語文”的基本主張，實施語文課程教學，提高學生的語文素養。工作室成員認為，“言語形式與言語意涵”的共生是語文教學的核心，其他一切共生都以此為根基向外延展。工作室課題“從言語形式出發的初中閱讀教學實踐研究”為無錫市教育科學“十三五”規劃課題，研究成果被《中學語文教學參考》《語文教學通訊》等期刊登載。今后，工作室將加大研究力度，立足統編教材，開發高品質的閱讀教學課程。

語文教學就是要著眼于言語形式，堅持語用立場，讓學生在真實而豐富的實踐活動中，發展言語思維，增長言語智慧，提升語文素養。

——領銜人寄語