老爸的地書晚年

興來一揮灑，地書走龍蛇。青色大地，廣袤藍天，大地為紙，清水做墨，恐怕世上沒有比地書更能體現書法的豪邁和氣勢的藝術形式了。

五年前，老爸去成都看望戰友。有一天在公園，看見好多的書法愛好者用自制的如椽大筆蘸上水在地上書寫漢字，這一幕看得老爸目瞪口呆，拍案叫絕。而且，這些書法愛好者除了字寫得漂亮外，個個都是文化人，地上書寫的或是唐詩宋詞，或是經典楹聯，讓每一個過路之人都忍不住停住腳步觀看。對于一生酷愛書法的老爸來說，此情此景哪能錯過。于是，在認真地欣賞每一位老師的書法技藝后，他走上前同他們進行深入交流，當然也免不了親自動手試了一下。這一試不打緊，他的興趣來了。

回來之后，老爸立馬開啟了自己的“地書晚年”。在我家小區的不遠處，有一個湖濱公園，湖邊上的廣場鋪滿了一塊塊四方青石磚，這天然的場地便成了老爸筆下的田字格。每天清晨六點，老爸準時出現在公園的廣場上，只見他右手握著一支碩大的毛筆，左手拎著一個白色的水桶，里面盛滿了清水。他用筆一蘸水，大筆一揮，就在一個方磚上寫一個字，可謂是筆法流暢，一氣呵成。老爸最愛寫蘇軾的《水調歌頭》，一邊寫著，嘴里還會一邊吟誦著：“明月幾時有？把酒問青天……”

老爸的作品總是能吸引不少人。老年人看見，摩拳擦掌，躍躍欲試，久而久之，成了一起寫地書的伙伴。年輕人看見，抱著好奇心大展拳腳，有時還會拍個小視頻分享。公園里來來往往的小朋友們也常常看得入神，拉都拉不走，有的孩子會感嘆“爺爺的筆怎么這么大呀！”“爺爺的字寫得真好看！我也要練習！”每當這時，老爸都備感欣慰，看著孩子們對地書感興趣，他也很有成就感，他也總會將筆遞給孩子們，讓孩子寫上幾筆，自己從旁指點。

清水一甕，巨筆飽蘸，輕點凡塵，恐怕也只有寫過地書的人深曉其味。談起在紙上寫書法和在地上寫的差別，老爸最大的感受是心境不一樣了。以前，悶在屋子里練習書法，缺乏跟周圍人的互動交流，總有一點苦修的意味。而現在，在公園里寫地書，能跟周圍人聊天，能聽到他人的評議，心境更豁達了。五年的地書練字，老爸將地書的優點簡要地概括為十二個字“省紙、省墨、環保、防病、健身、健腦”。在老爸看來，運筆的起收順逆、輕重緩急、提肘懸腕、意在筆端，既鍛煉了手腕筋骨，又鍛煉了頭腦心靈。

老爸的這種“以地為紙，以水為墨”的書法練習方式，源于傳統，融入生活，既節約了資源，又培養了情趣，陶冶了情操，更充實了他的晚年生活！