2021年中考?xì)v史模擬試卷

江蘇鹽城市響水實驗初中 駱新強

一、選擇題(共20小題，每小題1分，滿分20分)

1.周朝實行的分封制對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下列省份的俗稱與分封制無關(guān)的是

( )

A.河南——中原大地 B.山東——齊魯大地

C.河北——燕趙大地 D.湖北——荊楚大地

2.“漢”作為國號曾被頻繁使用，中國歷史上先后出現(xiàn)了近20個“漢”政權(quán)，其中最著名的是“三漢”，即西漢、東漢和蜀漢。西漢、東漢和蜀漢的建立者分別是

( )

A.劉徹、劉秀、劉備 B.劉邦、曹操、劉備

C.劉邦、劉秀、劉備 D.劉邦、劉秀、劉禪

3.下圖呈現(xiàn)了西漢至南宋時期南北方戶數(shù)的變化情況。這說明

( )

A．政治中心南移 B．城市生活繁榮

C．中央集權(quán)加強 D．南方經(jīng)濟發(fā)展

4.英國的格雷斯頓曾這樣評價鴉片戰(zhàn)爭：“在人類歷史中，我從未見過如此不正義并故意要使國家蒙受永久恥辱的戰(zhàn)爭。飄揚在廣州城頭的英國國旗只是為了保護一樁可恥的交易而升起的。”對此理解正確的是

( )

A．支持英國對華發(fā)動的非正義的戰(zhàn)爭

B．為英國發(fā)動戰(zhàn)爭作辯護

C．未看到英國發(fā)動戰(zhàn)爭的真實目的

D．支持中國的反侵略戰(zhàn)爭

5.“戊戌變法失敗了，僅存的碩果卻為中國近代教育改革邁出了重要的一步。”這里所說的碩果指的是

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A．京師同文館 B．福州船政學(xué)堂

C．萬木草堂 D．京師大學(xué)堂

6.1919年11月16日，《申報》報道：“(《新青年》提倡白話文)其初反對者，約十人而九，近則十人之中，贊成者二三，懷疑者三四，反對者亦僅剩三四矣。”材料反映了

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A.馬克思主義在中國的傳播

B.批判傳統(tǒng)文化成為共識

C.白話文逐漸推行

D.民主與科學(xué)觀念的廣泛傳播

7．“以農(nóng)村包圍城市，最后奪取政權(quán)”是中國共產(chǎn)黨走出的符合中國國情的革命道路。這條道路的開辟始于

( )

A．五四運動 B．中國共產(chǎn)黨的成立

C．南昌起義 D．井岡山革命根據(jù)地的建立

8.如圖是解放戰(zhàn)爭時期國共兩黨兵力對比圖。由此可知，人民軍隊兵力總數(shù)占據(jù)優(yōu)勢開始于

( )

A.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)時

B.戰(zhàn)略反攻開始前

C.戰(zhàn)略決戰(zhàn)進行中

D.渡江戰(zhàn)役結(jié)束后

9.《誰是最可愛的人》是作家魏巍從朝鮮戰(zhàn)場歸來后所著的報告文學(xué)，最先于1951年4月11日在《人民日報》刊登，后入選中學(xué)語文課本，影響了數(shù)代中國人。這部作品中的“最可愛的人”包括

( )

①黃繼光 ②雷鋒 ③邱少云 ④鄧稼先

A.①③ B.②③ C.①② D.③④

10.“廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農(nóng)民的土地所有制，借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為新中國的工業(yè)化開辟道路。”這一決策出自

( )

A．《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》

B．1954年憲法

C．《中華人民共和國土地改革法》

D．《中國土地法大綱》

11.鄧小平曾經(jīng)很沉痛地說：“中國60年代同世界有差距，但不太大。60年代末期到70年代這十一二年，我們同世界的差距拉得太大了！”造成這一局面最重要的原因是

( )

A.帝國主義國家的封鎖 B.人民公社化運動

C.自然災(zāi)害的影響 D.“文化大革命”

12.下列三張紀(jì)念郵票均以黨代會為主題，其關(guān)鍵詞表述最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

( )

中共“十二大” 中共“十三大” 中共“十五大”

A．經(jīng)濟建設(shè)、國企改革、市場經(jīng)濟

B．走自己的道路、初級階段、鄧小平理論

C．改革開放、計劃經(jīng)濟、一國兩制

D．中國特色、市場經(jīng)濟、科學(xué)發(fā)展

13．人類對法治的追求源遠(yuǎn)流長，在古羅馬的歷史發(fā)展中，法律發(fā)揮了巨大的作用。對此下列說法正確的是

( )

A．《十二銅表法》鞏固了資產(chǎn)階級革命成果

B．《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)

C．羅馬法體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的意志

D．《查士丁尼法典》是歐洲法學(xué)的淵源

14．“歐洲的民,只知其主,不知其王。”與之意思相近的一句話是

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A.城市的空氣使人自由

B.德國是教皇的乳牛

C.我的附庸的附庸不是我的附庸

D.條條大路通羅馬

15.文藝復(fù)興時期法國思想家蒙田曾說：“人若不超越人性，是多么卑鄙下流的東西。”這反映了他

( )

A.對人文主義的推崇

B.反對教會說教

C.對人文主義的反思

D.詆毀人性

16.政體即政治體制，一般是指政權(quán)的組織形式。如果說國家是一部機器，那么“政體”就是操作系統(tǒng)。在這方面，英國和美國的明顯區(qū)別在于

( )

A．民主政治 B．三權(quán)分立

C．自由平等 D．保留國王

17．“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的回憶。但有一樣?xùn)|西是不會被人遺忘的，它將永垂不朽，那就是我的民法典。”文中的“我”是

( )

A．克倫威爾 B．瓦特

C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖

18.美國在南北戰(zhàn)爭中頒布了《解放黑人奴隸宣言》，俄國1861年改革中提出“農(nóng)奴在法律上是‘自由人’”。從中我們可以看出，它們經(jīng)濟發(fā)展面臨的共同障礙是

( )

A．資金不足 B．企業(yè)設(shè)備陳舊

C．缺乏技術(shù)人才 D．缺乏自由的雇傭勞動力

19.二戰(zhàn)后，為遏制蘇聯(lián)，美國協(xié)助歐洲走上復(fù)興之路。為此美國在歐洲

( )

A．實施馬歇爾計劃

B．推行杜魯門主義

C．建立北大西洋公約組織

D．推動世貿(mào)組織成立

20.二戰(zhàn)后西歐的地位一落千丈，受到美蘇兩個超級大國的威脅和控制。為了保障自身利益，重塑昔日輝煌，西歐國家選擇

( )

A．?dāng)U大對外侵略擴張 B．走上社會主義道路

C．依附美國對抗蘇聯(lián) D．走上了聯(lián)合發(fā)展道路

二、非選擇題(共5小題，30分)

21．(6分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：右面繪畫《雅典學(xué)院》取材于公元前4世紀(jì)古希臘哲學(xué)家柏拉圖舉辦雅典學(xué)院的逸事。整個畫面以縱深展開的高大建筑拱門為背景，描畫了共11群組的57個學(xué)者名人。畫面的中心是柏拉圖和亞里士多德，柏拉圖指著天，亞里士多德指著地，他們邊走邊談，引經(jīng)據(jù)典的樣子。柏拉圖和亞里士多德兩旁站著的人，個個懷著崇敬，正在聆聽兩位大師的辯論。在柏拉圖左邊，他的大恩師蘇格拉底在用他習(xí)慣的方式，掰著手指和一群人討論著什么問題。

材料二：右圖是一塊漢代畫像磚上的畫像(“儒學(xué)講經(jīng)圖”)，它是漢武帝為提倡儒學(xué)而在長安興辦太學(xué)的旁證。公元前124年，漢武帝為了培養(yǎng)適合封建統(tǒng)治的人才，在長安城外創(chuàng)建太學(xué)。學(xué)生們在太學(xué)里學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典，學(xué)后經(jīng)考試按等第錄用。

(1)材料一、二反映中西方教育有哪些相似點和不同點？(4分)

(2)讀完兩幅圖，談?wù)勀愕母邢牒驼J(rèn)識。(2分)

22.(5分)閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。

材料一：張鳴教授在《辛亥：搖晃的中國》中寫道：“武昌起義一舉大獲成功，很大的一個因素，是革命黨人意外地撞上了一個有錢有槍的寶庫，喊了一嗓子‘芝麻開門’，門就真的開了。”其實，錢、槍、戰(zhàn)士，連同革命啟蒙者和領(lǐng)導(dǎo)者，都是清末洋務(wù)運動孕育的。

——摘編自尹平《為什么說武漢本來就是英雄的城市》

材料二：辛亥革命曷為成功于武昌乎？論者以武昌地處上游，控扼九省，地?fù)?jù)形勝，故一舉而全國響應(yīng)。斯固然矣，抑知武漢所以成為重鎮(zhèn)，實公(指張之洞)二十年締造之力也。其時工廠林立，江漢殷賑，一隅之地，足以聳動中外之視聽。有官錢局、鑄幣廠，控制全省之金融，則起事不虞軍用之缺乏。有槍炮廠可供戰(zhàn)事之源源供給。成立新軍，多富于知識思想，能了解革命之旨趣。而領(lǐng)導(dǎo)革命者，又多素所培植之學(xué)生也。精神上、物質(zhì)上，皆比較彼時他省為優(yōu)。以是之故，能成大功，雖為公所不及料，而事機湊泊，種豆得瓜。

——摘編自張繼煦《張文襄公治鄂記》

(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括湖北的洋務(wù)運動與武昌起義的聯(lián)系。(3分)

(2)根據(jù)材料一、二談?wù)勀銓堉础胺N豆得瓜”的理解。(2分)

23.(7分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：即使沒有蘇聯(lián)的威脅，我們也有必要在世界上兩個最強大、人口最多的國家之間架起新的友誼橋梁。原因之一是這種友好關(guān)系將會給雙方帶來明顯的經(jīng)濟和文化利益。原因之二在于原子時代這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實……但無論是我們還是中國，都再也承受不起為意識形態(tài)所付的昂貴代價了。

——尼克松

材料二：解釋過去40年中美關(guān)系的起起伏伏，至少可以從兩個層次入手。一是國際結(jié)構(gòu)。這種觀點強調(diào)國際格局變化對中美關(guān)系的決定性影響。二是國內(nèi)因素。這一觀點強調(diào)國家內(nèi)部戰(zhàn)略、國內(nèi)政治等因素對中美關(guān)系的影響……應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，推動中美兩國在20世紀(jì)70年代初“破冰”的是國際結(jié)構(gòu)因素，與中美兩國國內(nèi)戰(zhàn)略沒有直接關(guān)系。

在“破冰”六年后，中美兩國始終未能正式建交。這種局面直到1978年才有了決定性的變化。中美建交“臨門一腳”的完成，除了既有的國際格局因素繼續(xù)發(fā)揮作用之外，中國國內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略的深刻調(diào)整也發(fā)揮了決定性作用。1977年7月，鄧小平同志恢復(fù)工作。中國領(lǐng)導(dǎo)人一邊開始醞釀中國現(xiàn)代化建設(shè)的提速，一邊開始提升中國與西方國家的關(guān)系。以鄧小平為代表的中國領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)識到，要實現(xiàn)現(xiàn)代化，必須對外開放，吸收西方國家先進的科學(xué)、技術(shù)、資金和管理經(jīng)驗。

——摘編自達巍《選擇國內(nèi)戰(zhàn)略定位中美關(guān)系》

(1)據(jù)材料一，指出尼克松為何要架起“友誼橋梁”？(3分)

(2)推動中美兩國“破冰”的是國際結(jié)構(gòu)因素，促成中美建交的是國內(nèi)發(fā)展戰(zhàn)略因素。據(jù)材料二談?wù)勀銓@一看法的認(rèn)識。(4分)

24.(7分)閱讀下列材料，回答問題。

材料一：如下圖。

——據(jù)托馬斯·弗里德曼《世界是平的：21世紀(jì)簡史》

材料二:(新冠肺炎)疫情發(fā)生在一個特殊歷史時期，即2008年全球金融危機特別是2016年美國特朗普政府執(zhí)政以來出現(xiàn)的反對全球化持續(xù)升溫的階段。很多學(xué)者和評論家將疫情的影響疊加到已經(jīng)發(fā)生的反全球化現(xiàn)象中，表達出各種各樣的擔(dān)憂，提出全球化終止或全球供應(yīng)鏈大調(diào)整觀點的人不在少數(shù)。疫情會不會成為壓倒經(jīng)濟全球化的最后一根稻草呢？我們認(rèn)為，科學(xué)判斷后疫情時代經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，既需要正確理解逆全球化的現(xiàn)象，也需要認(rèn)識疫情對全球化動力機制的沖擊。

——摘編自劉衛(wèi)東《新冠肺炎疫情不會終結(jié)全球化》

(1)開啟“全球化1.0版本”的事件是什么？為什么說它開啟了“全球化”？在“全球化3.0版本”時期，哪項科技的發(fā)明促進了“信息時代”的到來？(3分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識分析“反全球化”出現(xiàn)的原因。(2分)

(3)根據(jù)材料二并聯(lián)系所學(xué)知識，你認(rèn)為“全球化動力機制”是什么？(2分)

25．(5分)閱讀下面表格，選擇其中的兩個年代，結(jié)合所學(xué)知識，寫一篇80—120字的小短文。(要求：題目自擬，史實正確，語句通順，表述完整，體現(xiàn)中美關(guān)系與世界形勢的聯(lián)系。)

20世紀(jì)20年代初20世紀(jì)40年代初20世紀(jì)50年代初20世紀(jì)70年代初中美關(guān)系要求“門戶開放”成為盟友敵對走向正常化世界形勢日本企圖獨霸中國法西斯國家到處侵略擴張美蘇冷戰(zhàn),兩極格局形成美蘇爭霸

參考答案：

1.A 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B 13.B 14.C 15.C 16.D 17.D 18.D 19.A 20．D

21.(1)相似點：都重視教育。不同點：雅典的教育崇尚思想自由，學(xué)術(shù)開放；中國的教育主要是為了培養(yǎng)適合封建統(tǒng)治的人才，思想上大一統(tǒng)。

(2)兩國的教育都對本國的發(fā)展作出了貢獻；既要重視教育，發(fā)展適合本國實際情況的教育，又要博采眾長；在教育方面中西方要加強交流學(xué)習(xí)；等等。(言之成理即可)

22.(1)興辦近代工業(yè)為革命爆發(fā)奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)；槍炮廠為武昌起義提供了武器；興辦新式教育培養(yǎng)了革命領(lǐng)導(dǎo)者；編練新軍為革命積蓄了武裝力量。

(2)張之洞在湖北興辦洋務(wù)的主要目的是維護清朝封建統(tǒng)治，客觀上卻推動了武昌起義的爆發(fā)。

23.(1)蘇聯(lián)的威脅(拉攏中國對付蘇聯(lián))、有利于雙方的經(jīng)濟發(fā)展、原子時代這一嚴(yán)峻的現(xiàn)實(與擁有核武器的中國對抗是不明智的)等。

(2)20世紀(jì)70年代初，美、蘇兩國爭奪世界霸權(quán)，為了對付蘇聯(lián)，中美關(guān)系開始走向正常化。20世紀(jì)70年代末，中國開始實行改革開放，需要吸收西方國家先進的科學(xué)、技術(shù)、資金和管理經(jīng)驗，中國與西方國家的關(guān)系因此迅速提升，促成了中美建交。

24.(1)新航路開辟。世界開始連成一個整體。電子計算機。

(2)2008年全球金融危機后世界經(jīng)濟的低迷，2016年美國特朗普政府上臺執(zhí)政，新冠肺炎疫情暴發(fā)。

(3)各國互通有無、發(fā)展經(jīng)濟的需要；交通通信的發(fā)展進步；各國和平友好相處的需要；等等。

25.冷戰(zhàn)使中美關(guān)系變“冷”(選擇20世紀(jì)40年代初和50年代初)

面對法西斯國家咄咄逼人的侵略，1942年1月1日，《聯(lián)合國家宣言》簽署，反法西斯聯(lián)盟成立，中美兩國成為反法西斯聯(lián)盟的盟友。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國挑起了冷戰(zhàn)，與蘇聯(lián)和社會主義陣營為敵，敵視、孤立成立不久的新中國，中美兩國由盟友變成敵人。