大數據時代高職院校思想政治教育創新實踐分析

劉葉 何超 楊小姝 宋效文

摘 要：信息化時代的全面推進，改變了社會的發展格局，對社會各個領域都產生了巨大的影響。大數據網絡時代的到來，帶來我國教育事業全新的轉機，推動了各階段教育的發展。我國在2015年提出的“互聯網+”戰略理念背景下，實現了教育事業的多元化發展，同時也為我國教育工作提供了更多的便利和保障。思想政治教育學科對于高職學生的個人成長具有重要的影響，大數據時代也為高職院校的思想政治教育帶來了全新的發展方向，為此，高職院校要積極實現教育創新改革，更新社會人才的培養理念，提高當代大學生的整體道德素養，從而推動社會的健康發展。

關 鍵 詞：大數據時代;高職院校;思想政治教育;創新實踐

分類號：G711

引言：大數據時代的到來，給人們帶來了豐富的資源和信息，同時也推動了社會的發展;在資源整合與共享的背景下，全球已經有超過40個國家和地區推行了國家數據公共建設，并實現了全球化的公共數據開放浪潮。教育領域是國家發展與建設的重要環節，尤其是高職院校的教育，直接影響當代社會技能型人才整體素質的培育。因此，我國的高職院校的思想道德教育也應該緊跟時代的發展步伐，充分發揮大數據時代的優勢，構建全新的教育體系。對于高職院校思想道德教育來說，引導學生們樹立正確的社會主義核心價值觀，提高明辨是非的能力;對學生的成長和發展具有重要意義。

一、大數據時代為高職院校思想政治教育帶來的優勢

1豐富的教育研究內容

高職院校思想政治教育不同于高中教育，高中教育一般都是先確定樣本空間，緊接著結合現實問題進行定量化分析，最終得出結論。這樣的教學方式很大程度上取決于選擇的樣本，如果樣本的選擇具備科學性，那研究成果也一定具有科學性。高職院校的教育相比于高中教育具有良好的開放性，但以往傳統的教學方式存在較大的局限性，數據的獲得和選取具有有限性，不能從更廣闊的層面上去選取學生的樣本，分析高職學生面臨的問題。大數據時代改變了這種傳統的思想政治教育模式，通過大數據平臺，高職的思想政治教育和研究可以獲取更多的樣本，豐富了研究內容的選擇，從而能夠更加廣泛而深入分析問題，提高了研究成果的科學價值。

2使研究目標數據化

大數據時代的發展中，數據化是標志性特點。而對于高職院校思想政治教育來說，信息的收集和處理是一項重要內容，但是以往的教學中對數據的收集往往都是依靠紙質方式進行問卷調查，這樣的數據收集和分析結果存在較大的主觀性，導致研究結果過于片面，缺乏真實性。隨著大數據的引入，徹底改變了研究方式，擴大了研究目標，使研究內容朝著數字化發展，使數據的收集實現量化轉變，其中涵蓋了精準且豐富的數據收集和整理，成為思想政治教育的重要依據。

二、大數據時代在高職院校思想政治教育中的缺陷

大數據時代除了為高職院校思想政治教育帶來了教學優勢以外，同時也存在一定的教育弊端，由于在開放的數據平臺，大學生獲得信息受到的制約較少，因此在實際教學中會混入許多無用的內容;網絡的開放性也會導致內容過于繁雜，這就為高職院校的思想政治教育帶來了許多不確定因素。這些良莠不齊的信息摻雜在有用的信息組，很難得到良好的篩除，在最終形成的數據庫系統中會導致數據結果存在一定的偏差。為此，高校教師必須高度重視這一弊端，結合學生的學情從整體上把握學生們的思想政治狀態，為實現教育過程的全程育人做好思想導向。

三、大數據時代高職院校思想政治教育的創新實踐

1發展數據信息的時效性

在大數據時代背景下，對研究目標進行信息的收集和分析是高職院校運用大數據加強思想政治教育中關鍵的環節之一。為此，教師必須充分把握研究目標，確保收集的目標信息具有一定的普遍性和準確性，發揮出數據分析處理的時效性。數據的收集和處理應該從兩個層面同步進行，首先，教師要充分了解學生們的思想現狀，注重觀察高職院校學生們的現實生活與思想動態之間的的緊密聯系，結合兩者情況選取數據;另外，教師還要加強觀察和積累學生的思想動態發展信息，在量變到質變的轉化過程中全面把握高職院校學生的思想政治動態，為后續的思想政治教育工作的開展提供可行性依據，使大數據時代的數據分析更加科學與準確。

2創新教學途徑

大數據時代背景下，高職院校的思想政治理論課教師，要學會積極跟緊時代技術的發展，轉變傳統的知識理論灌輸型的教育模式，以培養社會應用型人才為準則，借鑒新興領域的教學模式，創新思想政治教育方式，實現思政教育水平的提升。因此，在實際教學方式創新中，首先要積極與時代發展相結合，加強理論學習與網絡不斷更新的有效信息之間的交流，掌握社會中的大數據信息，通過數據信息優勢的收集和整合，把握時代脈搏，有針對性的采取教學，實現思想政治教育的教學過程創新。其次，構建完善的網絡信息收集平臺，確保高校信息收集的長效性，并且建立完善的數據分析處理系統，以實現數據收集與教學實踐的轉換。

結語

綜上所述，在大數據時代背景下，高職院校思想政治教育必須緊跟時代步伐，做出全面的改變;充分認識大數據對思想政治教育的影響，結合大數據時代帶來的教育優勢，不斷學習和創新教育模式，提高高職學生的思想高度，讓高職院校的學生在輕松的教學氛圍中領略更高的思想政治覺悟，為他們灌輸新時代的精神理念，樹立社會主義核心價值觀，培養社會主義事業建設的人才，推動實現中華民族偉大復興。

參考文獻：

[1]檀江林，吳玉梅.大數據時代高職院校思想政治教育路徑探究葉思想理論教育，2016（03）：72一75.

[2]張穎，工匠精神培育理念下高職思想政治創新教學方式[J]. 作家天地，2020，（24）：135-136.

（重慶建筑科技職業學院? 重慶??401331）