科技筑夢 引領未來

王立君

為進一步激發(fā)學生學科學、講科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，日照市莒縣招賢鎮(zhèn)中心小學（以下簡稱招賢鎮(zhèn)中心小學）將科普教育工作放在了至關重要的位置，并根據(jù)學校的實際情況開展了一系列科普教育活動，取得了一定成效。

加大投入，完善組織

招賢鎮(zhèn)中心小學始建于1915年，學校現(xiàn)有中心駐地小學1處，村級完全小學10處，教學班100個，在校學生4184人，在編專任教師191人。

招賢鎮(zhèn)中心小學把科普教育工作納入學校工作計劃，把科學課程的設置、科學知識普及作為教師量化考核的一項重要指標。為了高質(zhì)量、高水平地開展科普教育活動，學校成立了科普教育領導小組。科普教育領導小組以“六個有”，即有組織機構、有專職教干、有規(guī)章制度、有活動時間、有活動場地、有經(jīng)費保證為抓手，規(guī)范學校科普教育工作。

幾年來，學校科普教育工作得到了各級領導的關心與厚愛，國家、省、市、縣領導多次蒞臨學校檢查指導科普教育工作。2020年，學校被日照市科學技術協(xié)會授予“日照市科普教育基地”稱號。

校社合作，強化陣地

依托鄉(xiāng)村學校少年宮，學校加大資金投入，配備了系列科普教育設施、器材，改善了教育條件，配齊了輔導員教師，并結合鎮(zhèn)域?qū)嶋H，成立了校內(nèi)和校外兩個活動基地。

在校內(nèi)，學校以鄉(xiāng)村學校少年宮為主陣地建立了科普活動場所，設立了3D打印室、創(chuàng)客教室、綜合實踐活動室、微機室等科普實踐活動陣地;購置了3D打印機、電腦、機器人普及賽訓練器材等設備。學校還依托學校現(xiàn)有資源，合理進行改造、置換和共享，做到了一室多用。學校加大校園科學文化建設，對學校每座樓的樓道都進行了美化，設計了科普長廊，真正做到了“每塊墻皮都說話，每塊版面都育人”，為科普教育工作順利開展提供了良好的文化氛圍。

在校外，學校與招賢鎮(zhèn)聚賢社區(qū)大羅莊村合作，依托該村科普展館，設立了校外科普教育基地，并定期組織學生到校外科普展館開展科普活動。

基地的建設，豐富了孩子們的生活，拓寬了孩子們的視野，讓孩子個性得到彰顯，特長得以發(fā)展。

科普活動扎實開展

學生對科學現(xiàn)象有著濃厚的興趣，對科學知識有著強烈的好奇心和求知欲。為調(diào)動學生學科學、用科學的積極性，學校組織了一系列科普活動。

2015年，原航空航天工業(yè)部領導蒞臨學校檢查指導3D打印創(chuàng)新工程工作，在認真聽取了學校工作匯報后，對學校的3D技術的推廣與應用所取得的成績給予了充分肯定。

2016年5月，省科普專家團成員、濟南工程職業(yè)技術學院教授趙剛男來校舉行“做受歡迎的有教養(yǎng)的人”專題報告，學校近300名學生、全體班主任及教干認真聆聽了報告。

2018年，山東省科協(xié)、山東省教育廳主辦的“2018山東省青少年科普報告希望行”活動走進了莒縣招賢鎮(zhèn)萬基希望小學。濟南大學物理科學與技術學院教授來校授課，近360名學生和科技輔導員代表聆聽了報告。

2019年，為了對青少年和農(nóng)村婦女普及科學知識、著力提高青少年和農(nóng)村婦女的科學素質(zhì)，日照市科協(xié)“智愛媽媽行動——小手拉大手親子科教活動”團隊來到招賢鎮(zhèn)中心小學開展科普活動。

課外活動豐富多彩

為培養(yǎng)學生特長，學校組織學生積極參加各級科普活動，取得了可喜的成績。在2018年莒縣青少年科技創(chuàng)新繪畫大賽中，多名學生獲得兒童科學繪畫一等獎。在第33屆日照市青少年科技創(chuàng)新繪畫大賽中，2名學生獲得少兒科幻優(yōu)秀作品二等獎。在第35屆日照市青少年科技創(chuàng)新大賽中有十幾名學生獲獎。

當前，全球新一輪科技革命孕育興起，正在深刻影響著世界發(fā)展格局，深刻改變著人類生產(chǎn)生活方式。學校積極響應習近平總書記的號召，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法，積極交流互鑒，為增強公眾科學素質(zhì)、促進科學成果共享、推動構建人類命運共同體作出貢獻。