開啟研究生教育發展新時代

唐景莉

研究生教育作為學歷教育的最高層次，肩負著高層次人才培養和實現中華民族偉大復興的重要使命。黨和國家歷來重視研究生教育工作，特別是全國研究生教育會議的召開，釋放出黨和國家對新時代研究生教育的期盼和要求，將研究生教育提升到優先發展的位置。為貫徹落實習近平總書記重要指示和全國研究生教育會議精神，教育部、國家發改委、財政部聯合發布《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》（以下簡稱《意見》），明確了新時代研究生教育改革發展的指導思想、戰略目標和改革舉措，是黨和國家緊跟時代步伐、聚焦發展目標作出的重大戰略部署，是指導新時代研究生教育改革發展的綱領性文件。在當前形勢下，系統布局、統籌應對研究生教育面臨的大變局，具有歷史性、標志性、劃時代的意義。

新時代研究生教育發展要精準識變，明確發展新方位，與時代發展同步伐。從1949年研究生在學人數僅629人，到2020年預計突破300萬人，從新中國成立伊始的百廢待興，到研究生規模位居世界前列，研究生教育走過了從小到大、從無到有的不平凡歷程，造就了一大批精英人才，構建了比較完備的研究生教育體系，有力支撐了國家戰略實施和經濟社會發展。當前，全球正在興起新一輪科技革命和產業變革，中美之間貿易戰演變為科技戰、人才戰，新冠病毒疫情在全球大流行，世界格局處在大變革、大調整中，高層次人才的國際競爭越來越激烈。從國內環境看，我國進入民族復興關鍵時期，研究生教育正在經歷從大到強的轉變，經濟社會、人民群眾對優質研究生教育的需求也越來越高。《意見》的發布開啟了新時代研究生教育發展新篇章，中國研究生教育發展邁上新臺階。新時代研究生教育的戰略性、緊迫性、重要性更加凸顯，培養造就一大批德才兼備的高層次人才，是新時代研究生教育改革發展的核心任務。因此，新時代的研究生教育一定要適應國際、國內形勢，緊跟時代發展步伐，以大視野、大胸懷、大智慧，擔當起民族復興的大任，服務社會主義現代化國家建設。

新時代研究生教育發展要主動應變，奮進新目標，擔當民族復興大任。第一，迎接新挑戰，落實新任務。新時代研究生教育發展面臨新的挑戰、新的任務，《意見》以“立德樹人、服務需求、提高質量、追求卓越”為主線，著眼全局，聚焦質量提升，從思政教育、導師職責、招生制度、培養模式、教材建設、質量保障、監測評價等方面，部署了新時代研究生教育改革發展的關鍵舉措和“十大專項行動”。全面落實習近平總書記重要指示和《意見》確定的具體任務，我們要堅持問題導向，增強使命感、責任感和緊迫感，梳理研究生教育存在的問題和短板，推進學科專業調整，完善人才培養體系，加強導師隊伍建設，嚴格質量管理，促進措施落地。第二，聚力改革創新，聚焦高質量發展。政府部門、各高校要落實主體責任，凝聚多方合力，站在國家發展、社會需求、民族復興、人類進步的高度，著眼于服務經濟社會需求、支撐國家戰略實施、提升核心競爭力，從培養擔當民族復興大任的德才兼備的高層次人才出發，以科學的態度、多學科的理論、多元視角與方法深入研究研究生教育的特征和規律，實現研究生教育規模、質量、結構、效益協調發展，聚力打造卓越的研究生教育。

站在新時代，立足新起點，開啟新篇章，謀劃新發展。今天的國家和民族比歷史任何時期都更需要優質的研究生教育，今天的我們比歷史任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。我們要深入學習、深刻領會、全面貫徹《意見》，堅持把民族復興大任作為研究生教育的重要使命和時代任務，推動研究生教育內涵式、可持續、高質量發展，培養擔當民族復興大任的德才兼備的高層次人才，加快新時代研究生教育改革發展和研究生教育強國建設。

（摘自《中國高等教育》2020年第21期）