意大利室內(nèi)樂聲樂教學模式對高校聲樂教學的啟發(fā)

[摘要]室內(nèi)樂聲樂專業(yè)是意大利專業(yè)音樂學院中的一門獨立的專業(yè)，本文通過介紹分析意大利室內(nèi)樂聲樂專業(yè)的教學模式，結合現(xiàn)今高校聲樂教學模式和特色，研究整理出一些值得借鑒和學習的教學方式，幫助現(xiàn)今高校聲樂專業(yè)學生提升自身音樂素養(yǎng)及音樂審美能力。

[關鍵詞]意大利聲樂教學;室內(nèi)樂聲樂;高校聲樂教學;美聲學習

[中圖分類號]C642.O" [文獻標識碼]A" [文章編號]1007-2233 （2021） 01-0050-03

美聲學習在我國高校音樂專業(yè)中是非常重要的一部分，我們不僅要學習正確的發(fā)聲技巧，也需要更深入地了鋸作品內(nèi)涵及意義，室內(nèi)樂聲樂作品正是可以幫助我們探索美聲世界的敲門磚，對于豐富學生的演唱風格、強化學生豐富而細膩的音樂感知和表現(xiàn)能力、培養(yǎng)學生的協(xié)作意識及配合能力等方面具有重要的意義。所以通過對室內(nèi)樂聲樂專業(yè)教學模式的了解與研究，筆者相信能夠對現(xiàn)今高校聲樂教學起到一定程度的幫助。

一、室內(nèi)樂聲樂：獨立的美聲唱法

室內(nèi)樂聲樂是一門在意大利專業(yè)音樂院系中都有設置的獨立的學科專業(yè)，一般設置在碩士研究生階段，但西方學科教學體系與我國教學體系有所不同，就意大利的音樂院校舉例，學習階段分為預科、本科、研究生，預科為想要進入音樂學院學習的學生所準備的預備課程。本科的聲樂學習主要是聲音基礎技巧的建立。碩士研究生階段，聲樂專業(yè)便劃分為兩個不同的專業(yè)：抒情美聲（歌劇表演）和室內(nèi)樂聲樂專業(yè)。……