[摘要]室內(nèi)樂聲樂專業(yè)是意大利專業(yè)音樂學院中的一門獨立的專業(yè),本文通過介紹分析意大利室內(nèi)樂聲樂專業(yè)的教學模式,結合現(xiàn)今高校聲樂教學模式和特色,研究整理出一些值得借鑒和學習的教學方式,幫助現(xiàn)今高校聲樂專業(yè)學生提升自身音樂素養(yǎng)及音樂審美能力。
[關鍵詞]意大利聲樂教學;室內(nèi)樂聲樂;高校聲樂教學;美聲學習
[中圖分類號]C642.O" [文獻標識碼]A" [文章編號]1007-2233 (2021) 01-0050-03
美聲學習在我國高校音樂專業(yè)中是非常重要的一部分,我們不僅要學習正確的發(fā)聲技巧,也需要更深入地了鋸作品內(nèi)涵及意義,室內(nèi)樂聲樂作品正是可以幫助我們探索美聲世界的敲門磚,對于豐富學生的演唱風格、強化學生豐富而細膩的音樂感知和表現(xiàn)能力、培養(yǎng)學生的協(xié)作意識及配合能力等方面具有重要的意義。所以通過對室內(nèi)樂聲樂專業(yè)教學模式的了解與研究,筆者相信能夠對現(xiàn)今高校聲樂教學起到一定程度的幫助。
一、室內(nèi)樂聲樂:獨立的美聲唱法
室內(nèi)樂聲樂是一門在意大利專業(yè)音樂院系中都有設置的獨立的學科專業(yè),一般設置在碩士研究生階段,但西方學科教學體系與我國教學體系有所不同,就意大利的音樂院校舉例,學習階段分為預科、本科、研究生,預科為想要進入音樂學院學習的學生所準備的預備課程。本科的聲樂學習主要是聲音基礎技巧的建立。碩士研究生階段,聲樂專業(yè)便劃分為兩個不同的專業(yè):抒情美聲(歌劇表演)和室內(nèi)樂聲樂專業(yè)。……