關于網絡環境下少兒圖書館讀者服務工作的分析

沈悅彤

摘 要：現代圖書館最重要的功能是為讀者提供海量的圖書資源和資料文獻，而隨著網絡時代的到來，電子書籍、多媒體文獻也在不斷擴充著現代圖書館的圖書資源儲備，為圖書館提供了更多的個性化閱讀方式。在網絡環境下，現代圖書館體現出便捷高效的特征，大大提高了讀者查閱知識的速度，也提升了知識作為信息資源的傳播速度。少兒圖書館面對的對象是少年兒童，這一點和普通的公共圖書館有所不同。因此，在當前的網絡環境之下，我們有必要對于少兒圖書館的讀者服務工作進行一定的思考，讓少兒圖書館能夠緊跟時代的步伐，在網絡環境下為少兒讀者提供更好的服務。本文圍繞著網絡環境下少兒圖書館讀者服務工作展開論述，希望能為少兒圖書館讀者工作提供一些參考和建議。

關鍵詞：網絡環境;少兒圖書館;讀者服務工作

在網絡環境中，圖書館不僅要為讀者提供紙質的書籍資源，還要充分利用多媒體技術，為讀者提供不同形式的電子書籍文獻，通過多種形式發布信息資料，使讀者方便閱讀。當前，圖書館應當結合時代發展的需要，創新文獻的搜索引擎和搜集方式，在保持最基本職能的前提下，轉變傳統的圖書館的管理理念和方式，為讀者提供更加有價值的、形態更加多樣化的圖書資源信息。從這一層面來說，少兒圖書館管理應當在本質職能不轉變的前提下提高自身管理制度的創新能力，從基礎做起，改進文獻管理的方式方法，在網絡時代下為讀者提供更有價值的書籍文獻資料，跳出單一采集和供應信息的傳統思維模式，形成現代圖書管理的整體性思路，提高綜合處理文獻信息的能力，促進信息的多元化整合。

一、網絡環境下少兒圖書館讀者服務工作的積極影響

1.提高了知識信息的傳播效率

在當前的網絡環境之下，互聯網已經成為人們日常生活當中不可缺少的部分。信息互聯網主要是利用計算機設備和通信技術，將二者結合起來，形成高速的寬帶網絡。當前，信息化網絡基本已經實現全球覆蓋，從根本上改變了現代人的生活與社交方式。網絡化的普及，使知識和信息傳播的壁壘和限制被打破，世界各個角落的人們通過互聯網進行信息的傳遞，方便了學習、金融、貿易各個領域的運行，使每一位用戶都可以通過互聯網進行信息交流，利用虛擬的信息環境獲取自己需要的信息化碎片。因此在當前的網絡環境之下，少兒圖書館的讀者服務工作也受到信息技術的影響，發生了諸多改變。現代少兒圖書館當中，管理人員可以將圖書館的藏書信息、每日人流量、圖書借閱損耗情況等信息以數據的形式導入網絡管理系統，管理人員只要將自己的計算機接入互聯網，就可以通過網絡系統獲取外界信息，以用戶的需求為核心技術點，加速信息的處理速度。網絡設備的加入，使現代少兒圖書館擁有更加先進的管理技術和管理方式，提高了知識信息的傳播效率，方便圖書管理人員改進工作方法，面向少兒讀者提供更加優質的圖書資源。

2.拓展了讀者服務的范圍

在網絡環境之下，少兒圖書館的讀者服務工作范圍被拓寬。傳統的少兒圖書館當中藏書量較少，書籍種類較為單一，開放時間較短，這就導致少兒圖書館在讀者服務上做得不到位，無法滿足多樣化的少兒讀者的需求。當前，網絡時代到來，計算機已經走進了千家萬戶，城市少兒圖書館當中的書籍和資料也開始呈現出電子化的表現形式，方便了讀者的閱讀服務，這就在很大程度上方便了少兒讀者進行書籍搜索和瀏覽。很多圖片和色彩都可以通過信息網絡設備展現在讀者眼前，這對于年齡尚小的兒童來說非常具有吸引力，使他們可以更好的進入閱讀狀態。另外一方面，在少兒圖書館的日常管理工作當中，網絡化設備的加入使得工作人員的工作壓力減小，少兒讀者可以利用網絡設備進行電子借閱、還書、借閱證辦理、充值等各項程序，免去了排隊辦理的麻煩，節約了讀者和工作人員的時間。因此現代城市中的少兒圖書館大多數都建設了信息化的網絡管理系統，部分城市少兒圖書館有自己的網站，網站上導入了可借閱的藏書資源，開辟了專門的讀者服務窗口，這些變化就表明了現代少兒圖書館在網絡時代的環境影響之下，開始與時俱進，不斷更新自身的讀者服務管理方式。

二、網絡環境下少兒圖書館讀者服務工作現狀和問題

網絡時代之下，少兒圖書館讀者服務工作的推進首先要重視意識上的問題。當前有很多少兒圖書館的服務和管理工作不注重對工作人員工作思想的革新，依然采用陳舊的方式進行服務工作，沒有突出結合網絡時代的工作特點，也沒有形成網絡服務思維。這一問題的形成原因較為復雜，一方面是由于圖書館單位在行政人事管理的過程當中不重視網絡環境下對員工工作思維的更新和培養，導致新型網絡管理技術無法在少兒圖書館管理當中被使用;另外一方面很多工作人員自身缺乏創新精神和創新意識，將眼界局限在傳統的工作流程當中，不注重對于創新工作方式的學習和運用，導致在讀者服務當中沒有發揮出網絡環境下的技術和資源優勢，這也是當前網絡時代下少兒圖書館服務工作存在的主要問題。

少兒圖書館自身的人員管理問題也制約了自身發展。很多少兒圖書館的管理人員缺乏專業的管理素質，也不具備敬業精神，缺乏網絡環境下圖書館管理的基礎知識。很多少兒圖書館的管理員都是退休教師或者實習學生，沒有經過專業的管理訓練，導致工作人員在圖書館管理的過程當中存在著思想松懈的情況，認為少兒圖書館的管理工作僅僅局限于禁止入館人員破壞圖書、借閱消息登記這些任務，卻并不明白圖書館管理是一項具有專業性的工作，特別是少兒圖書館的管理工作更應當具有針對性，必須要結合少兒的年齡特征，設計有針對性的管理工作計劃。圖書館管理員有義務為少兒來訪者介紹健康的書籍讀物，推薦優質的電子網絡視頻和光盤。特別是對少兒讀者來說，他們的年齡尚小，圖書館管理應當加強對于少年兒童閱讀的指導，正確引導未成年讀者閱讀優質的書籍和資料。另外一方面，部分地區的少兒圖書館管理服務工作缺乏硬件資金以及設備的支持。很多圖書館由于管理的經費有限，對于信息化讀者服務設施的建設不到位，沒有及時更新軟件和硬件設備，在日常的運營和維護上存在著滯后情況，導致少兒圖書館無法借助便捷的信息化設備提高讀者服務工作的質量。

三、網絡環境下少兒圖書館讀者服務工作的策略建議

1.樹立網絡管理意識，體現少兒服務針對性

在網絡時代下，少兒圖書館讀者服務工作應當首先提高工作人員的網絡管理意識，使其能夠與時俱進，自覺貫徹網絡時代下的新型圖書館管理思想。網絡時代下的信息化設備和數字化資源能夠大大提高小讀者的閱讀興趣和閱讀效率，因此少兒圖書館的讀者服務工作首先應當從思想上更新管理觀念，要意識到讀者服務工作不是單純的信息登記和圖書歸檔，更應當借助網絡資源優勢，將讀者服務工作提升到系統化的高度和層次上，突破傳統服務工作模式的瓶頸，貫徹“以人為本”的管理原則，將讀者服務工作的內涵和外延擴大，提升讀者服務的覆蓋面積，讓少兒讀者可以在圖書館內自由的學習和獲取自身需要的知識。尤其是應當針對少兒讀者的年齡特征，改變傳統圖書館嚴肅、安靜的氛圍，爭取將少兒圖書館變為兒童學習的第二課堂，使少兒在學習之外能夠在圖書館獲取感興趣的課外知識。少兒圖書館可以不斷創新讀者服務模式，開辦符合少年兒童心智特點的讀者活動，調動全場少兒的共同參與，起到寓教于樂的效果，使少年兒童有興趣常來圖書館。目前，有很多城市的少兒圖書館都在固定的月份為小讀者舉辦讀書月活動，擴大了圖書館的社會影響力，宣傳了知識資源的重要意義，擴充了讀者服務的形式，還可以借助少兒故事大賽、演講比賽等方式，吸引家長帶領學生前來圖書館參與活動，使圖書館這一公共知識資源能夠真正被社會大眾所認識和利用，樹立良好的社會形象。

2.提高圖書館基礎管理能力

少兒圖書館的讀者服務管理必須要持續不斷提升基礎性的管理能力，為廣大少兒讀者提供更加高效全面的圖書信息服務。其中，提升多元化的圖書資源整序能力就是圖書館管理的基礎，也是當前提高少兒圖書館服務水平的關鍵。如何使讀者在海量的信息當中及時快速地找到自己需要的信息是讀者服務中最重要的工作環節。網絡環境下，注重圖書館信息整合能力的培養是少兒圖書館的必備能力，只有利用先進的網絡技術提高圖書館的圖書復合整序能力，才能夠使少兒圖書館獲得更好的發展。除了提升少兒圖書館的復合整序功能之外，圖書館讀者服務工作還應當根據不同讀者的圖書需求，展開個性化的圖書服務，為不同需要的少兒讀者提供有效的資源供應，加速圖書供應的效率和質量提升，這種分類提供圖書資源的方式也被稱為少兒圖書館的專業讀者服務能力。網絡時代下，社會中充斥著各種不同類型的文化知識和信息資源，互聯網造成了知識信息的傳播和速度明顯加快，很多讀者在面對海量的信息會覺得千頭萬緒無從下手，導致在信息搜索的層面消耗了大量的精力，增加圖書閱讀的時間成本。因此，當前的少兒圖書館管理必須要考慮到縮短讀者搜索信息的時間，增加少兒圖書館的信息綜合攝取能力和資料整合能力，將圖書館的管理目標從為讀者找書變為便于讀者自己搜集信息資料，將圖書的概念進行擴充和延伸，建立多元化的數據庫檢索功能建設，完善官方網站的搜索技能，為少兒讀者提供不同的圖書搜索需求。此外，少兒圖書館還應當建立提供電子化圖書資源的新型管理目標，增強少兒圖書館的專業管理能力，才能實現創新管理的讀者服務需求。

3.加強人員培訓工作

針對上文所述的少兒圖書館工作人員專業水平不到位的問題，少兒圖書館應當從頂層設計上解決這一問題，打造一支高素質專業水平的管理隊伍，從源頭上解決問題。在少兒圖書館管理人員的招聘上，選擇具有職業道德和職業修養的人員入職，之后要進行系統化和專業化的管理培訓，使少兒圖書館管理人員具備良好的職業道德和修養。面對少年兒童來訪，圖書館的工作人員應當保持高度的工作責任心，改善服務態度，讓孩子們感覺到和藹可親。面對圖書館當中的破壞行為，工作人員應當耐心地進行勸導和阻止，熱情幫助兒童讀者找到他們需要的圖書資料。也就是說少兒圖書館的讀者服務工作人員必須要拿出百分之百的敬業精神，提高個人素質和修養，掌握必備的圖書館網絡管理常識，熟悉信息化和網絡操作技術，這樣才能正確的引導少年兒童利用圖書資源進行正常的學習活動，激發少年讀者的閱讀興趣和熱情，鼓勵他們瀏覽優質的圖書資源。除此之外，在少兒圖書館的日常管理和維護工作當中，管理人員必須要能夠準確及時的判斷出圖書館運營過程當中所存在的問題，并進行及時反饋和修復，使少兒圖書館能夠正常的面向社會開放。

4.建設電子閱覽室，促進服務多樣化

在網絡環境的影響下，少兒圖書館開始迎來智能化發展的浪潮。在大多數的城市當中，少兒圖書館都配備了電子閱覽室，大大方便了小讀者的閱讀過程。電子閱覽室以信息網絡為基礎，人們利用電子閱覽技術能夠更快捷地獲取圖書信息，相比于以往的紙質圖書具有環保、高效的優勢。但是電子閱覽室面向少年兒童，他們年紀尚小，自控能力較差，如何避免因為網絡而引發兒童教育的問題引起了社會各界的廣泛重視。必須要加強少兒圖書館電子閱覽室的管理，才能真正使電子閱覽室對于少年兒童發揮出積極作用。作為兒童圖書館應當深刻認識到自身承擔的時代使命，利用好網絡環境的技術優勢，為少年兒童提供良好的電子信息閱覽服務。少兒圖書館的讀者服務工作也必須要在意識上充分認識到電子閱覽室對于少年兒童服務和管理的重要意義，發揮自身的崗位職能，積極對來訪的少年兒童提供正確引導，鼓勵他們攝取對自身成長有利的優質信息，自覺抵制黃賭毒等不良信息的接觸和攝取。有條件的電子閱覽室還可以針對本市少年兒童的瀏覽習慣和認知水平，建設優質的學習系統，以幫助少年兒童在電子閱覽室當中能夠吸取到自身所需要的養分，發揮少兒圖書館的服務價值。少年讀者在電子閱覽室當中可以更好的借助信息網絡的優勢完成課堂作業，也可以通過網站的瀏覽學習使用各種信息化軟件。針對低齡階段的兒童，電子閱覽室也可以安裝一些益智游戲或者儲存一些適合兒童觀看的影視作品，幫助他們在學習之余放松身心。

四、結語

綜上所述，在網絡環境下，少兒圖書館讀者服務工作應當樹立網絡管理意識，體現少兒服務針對性，提高圖書館基礎管理能力，加強人員培訓工作，建設電子閱覽室，促進服務多樣化，全面提升少兒圖書館的讀者服務功能。

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（作者單位：深圳少年兒童圖書館）