佟雨航
薩博是阿富汗巴米揚一所高中的老師。半年前,薩博去一個偏遠的村莊參加親戚孩子的婚禮。在村子外的荒坡上,他看到十幾個拿著廢棄的槍支的小孩子在玩打仗的游戲。
看到那一幕,薩博的心里很難過。這個年齡段的孩子此時此刻應該在學校讀書接受教育,但由于連年的戰亂,學校變成了廢墟,孩子們無處上學、無書可讀。這是多么可怕的事情啊!
吃飯時,薩博問一位當地的老人孩子們的生活狀態。 “由于受戰爭影響,一些孩子崇尚暴力,喜歡舞刀弄槍……真替他們的未來擔憂啊!”老人感嘆地說。聽了老人的感嘆,薩博突然萌生了一個想法:辦一個“流動的圖書館”,給偏遠山區的孩子們送去知識,傳遞愛與和平。
回到城里,薩博開始聯系自己文學圈的朋友,請他們捐出家里的藏書。聽說薩博要辦一個“流動的圖書館”,朋友們都非常支持他,紛紛把家里的書捐出來。很快,薩博就收集了200多本兒童圖書。
但如何把這些書送到那些偏遠山區的孩子們手中呢?薩博想到了陪伴他多年的自行車。他在自行車后架的兩邊各焊上了一個裝書的鐵箱,把書放進鐵箱里,即使遇到雨天也不用擔心書被淋濕。有些鄉村十分落后,道路坑坑洼洼,用自行車來運送圖書更容易通行。另外,用自行車運送圖書還有著特殊意義——以前有人用自行車來裝炸藥襲擊村民,而現在薩博要用自行車運送圖書來傳播和平。
每到周末,薩博都會騎著自行車,載著幾百本圖書來到一個鄉村給孩子們閱讀,再把以前的圖書收回,轉送到另外一個鄉村,讓書流動起來,讓文化傳播開來。薩博的“自行車圖書館”經過的村子大多是那些沒有學校或者學校被炸毀的村落,書對于那里的孩子們來說是難得的奢侈品和心靈滋養品。
起初,薩博會選擇一些簡單易懂的圖書供孩子們閱讀。隨著他們閱讀數量的增加和閱讀能力的提高,薩博又開始給孩子們選送去一些專業的圖書,例如維克多·雨果、杰克·倫敦等世界文豪的書。孩子們手捧著一本本書,猶如久旱逢甘霖,臉上露出喜悅的神情。
薩博的“自行車圖書館”不僅受到了孩子們的歡迎,還得到了人們廣泛的支持和響應。很快,又有20名志愿者加入“自行車圖書館”,捐贈的圖書也超過了6000本。圖書涉及人文、地理、科普等多個領域,能讓孩子們在閱讀中了解先進文化,認識美好的世界。
不光是簡單地給孩子們送去圖書,薩博有時也會坐下來和孩子們促膝談心,開展“珍愛和平,拒絕暴力”的演講,并號召孩子們“遠離槍械,親近書籍”。薩博欣喜地發現,自從接觸圖書以后,孩子們紛紛扔掉了家中保存的廢棄槍支,爭相從“自行車圖書館”借閱圖書。
在運送圖書過程中,薩博曾遭遇過山洪暴發,差點被沖走;也曾遭遇過餓狼追擊,差點被吃掉……
薩博在面對生命威脅時,展現了高尚的人格魅力。他說:“孩子們生活在充滿暴力和死亡的緊張環境中,十分可憐。我想給他們帶去和平,不能讓暴力和仇恨充斥他們的童年。而書籍就是傳播和平的最好工具,是他們了解真實世界的窗口。所以就算再難,我也會堅持做下去。”