從宏觀經濟角度淺析大學生就業問題

管寵燕 趙億

摘要：就業作為一個社會的民生之本，對整個社會的生產和發展都具有極其重要的意義。因此，在任何時期，任何地區，就業問題都享有極高的關注度。這些都告訴我們，就業在一個經濟體中所占據的重要地位。而大學生群體，他們作為一個國家的希望和未來，是國家中最為寶貴的人力資源，他們的就業情況自然也會受到更多的關注。

關鍵詞：大學生就業，宏觀經濟，對策建議

一、現狀

近年來，就業形勢似乎一直不太好，到處都喧囂著就業難的問題，給人一種就業市場已經飽和的感覺。2019年，失業人數是4661萬，2020年四月份，是5378萬人，這個增長速度讓人咋舌。“畢業就等于失業“本是一句調侃之語，但卻像魔咒一般在大學生群體中廣泛流傳。基于此，越來越多的大學生本科畢業后選擇繼續讀研深造，而不是找工作。2019年的考研人數已達到290，到2020年，研究生報名人數也已經達341萬人。考研人數逐年暴漲，不僅僅反映的是當代大學生對于知識的進一步追求，也從側面反映了就業形勢的不容樂觀。

尤其是今年，在疫情影響之下，全球的經濟發展形勢都在走下坡路。中國作為全球經濟鏈中不可或缺的一環，自然也免不了受到疫情和國際形勢的雙重影響。由于疫情打擊，各行各業的發展都受到了重創，尤其是實體業，眾多實體店面都因為扛不住虧損而選擇閉店關門。這些情況無疑都會給大學生的就業現狀帶來更大的壓力。

二、問題及原因

針對前文所提到的現象，我們從以下角度出發對問題進行分析。

1、畢業人數增長幅度持續上升

眾多畢業生找不到工作，被迫待業在家的一個直接原因就是畢業人數逐年暴漲，以至于每年都存在大批畢業生缺乏工作機會。2019年的全國高校應屆畢業人數已經達到了834萬人，今年2020年，這一數據更是達到了874萬，同比增長了40萬人。可能這樣看還是沒有什么沖擊力，我們還可以關注另一組數據，在2020年，新增的就業人數在1000萬到1100萬之間。有了這個數據做參考，我們就可以知道雖然就業壓力是社會共有的，但壓力的大頭都集中在高校的應屆畢業生群體上。

關于此，我覺得原因有以下幾點：近年來，高等教育的規模呈膨脹式增加，導致進入勞動力市場的人越來越多。也就是說相對于勞動力的需求，勞動力的供給增加速度更快，形成供過于求的局面，其結果也就是失業。另外，還有一部分原因來自剛畢業不久的往屆生。離職率高一直是近幾年來高校畢業生的一個大標簽。隨著往屆畢業生的離職，未就業的勞動力人數也不斷攀升，加劇了本就不景氣的就業市場雪上加霜。最后，還有一個是時代進步，大家普遍都樂意也更傾向于接受高等教育。

2、從菲利普斯曲線中看失業率

在學習過菲利普斯曲線之后，雖然沒有過于深入的了解，但我們可以知曉失業率與通貨膨脹之間是存在明顯的負相關關系的。換句話說，我們當下所面對的高失業率大環境與低通貨膨脹有著很大的關系。由此，我們可以關注一下近幾年的通貨膨脹率的變化。在2018年，全年度平均通貨膨脹率為3.13%，到2019年這個數據變為5.8%，2020年，央行預計的通貨膨脹率將在5.0%～5.5%之間，雖然并不是最終數據，但我們也可以從這個趨勢里看見2020的失業率將會上升。2020的通脹可以理解為慢性的通脹，即物價上漲率低，失業率也上升。

究其原因的話，我覺得有如下方面：

第一個原因，從總需求方面分析。

總需求的確在逐年增長但增長乏力。在公式中，AD=C+I+G+NX。總體分可以為三個大部分：消費支出，投資支出以及凈出口。

首先，消費支出一直是拉動經濟的關鍵，其拉動效應總體較為平穩。在2018年，消費支出的貢獻率到達了76.2%，到了2019年，消費支出貢獻率的占比有所下降，為57.8%。由此，我們也可以看出消費支出的動力增長有所下降。

其次，投資，近幾年，投資對于經濟的拉動的效果相差無幾。這不代表國內總投資沒有發展，但說明了它的發展可能遇上了瓶頸期。

最后是凈出口，相較于前兩者的平穩，凈出口變化較大，在2018年，它為負值，到了2019，貢獻率又達到了11%。隨著不少東南亞國家，非洲國家在經濟全球化進程中逐漸的出現與嶄露頭角，中國的部分商品競爭對手增多，并且與勞動力豐富的非洲國家相比，在價格上似乎失去了原有的強勁的競爭力。

第二個原因，從總供給與總需求相結合看。

低通脹的成因之一是與總供給的增長相比，總需求的增長要更明顯，更快速。近年來，我國的物價是在不斷上漲的，雖然幅度不太明顯。

我們都知道在總需求與總供給的模型中，當總需求增加即AD曲線向右移動時，價格水平會上升，但若是總供給增加即AS曲線向右移動時，此時價格水平則會相應的下降，這樣的話由于總需求增加而引發的價格上漲將會被抵消一部分。但我國總體來說是需求增加快于供給增加，物價水平上升，可能幅度不大，因此會有低通脹的出現。根據以上所說，當前中國的低通脹是由總需求和總供給共同作用所造成的，再細講就是總需求增長乏力，總供給增長緩慢。當然這個通脹也和我國的GDP增長有很大關系，它是隨著GDP的適度的增長。

三、結論

就當前大學生所面對的就業困境，是由多方面原因所導致的，有宏觀原因，有微觀原因，有經濟原因，有社會原因等等。但在總體上，依然是宏觀經濟方面發揮主要作用，一個國家或是群體的就業問題都是取決于該主體的宏觀經濟狀況。所以要處理就業問題的話，還是需要從宏觀方面入手。

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