視覺傳達設計新標準及創新對策

韓景洲 謝筱潼 馬誠皓 韓天宇

【摘要】本文簡要介紹了視覺思維的含義，梳理了視覺思維的設計理念：視覺是設計的落腳點，準確把握設計比例和規格，加強整體和局部位置的設計配置;探索視覺思維的創新設計思路：開展逆向思維設計練習，整合發散思維理念，拓寬聯想思維空間;以思維導圖為視角，研究視覺思維的新設計方法，從而逐步強化視覺思維設計的效果，促進視覺傳達事業的發展。

【關鍵詞】視覺傳達設計;思維

在社會經濟體系中，信息技術有序發展，視覺傳達的各項任務也隨之發生變化。個性化設計逐漸成為現階段社會的主要設計方法。設計時，融入新穎材料，加強設計創新，積極滿足人們的設計需求，強調交流的內容，以獨特的設計方法贏得人們的認可。在獨特的設計中，以視覺思維為出發點，積極開展創新設計工作，對行業發展具有重要意義。

一、視覺思維設計概述

視覺傳達設計具體是指運用多種藝術手段，改變特定材料的表現形式，向目標群體傳達信息，形成對目標群體的視覺引導。換句話說：視覺傳達設計方法，主要利用具有視覺效果的代碼和符號等因素來保證視覺設計和信息傳達的有效性。在視覺傳達實踐中，兩個關鍵的設計元素是“視覺符號”和“視覺傳達”。其中，視覺符號主要是基于人們對信息的視覺接收，如廣告、圖標等;視覺傳達是人們觀看視覺符號后給予信息反饋、信息識別和信息解釋的過程，側重于人們對傳達材料的加工結果。視覺思維強調人們在接收和傳達信息后，對傳達信息的視覺形象進行深入分析，從信息處理、數據分類、資源整合等各個角度對傳達的內容進行高效處理，呈現出一定的思維和信息處理的主觀過程。人們實際接收到視覺數據后，大腦層反饋相應的視覺圖像，并借助眾多圖像，準確把握設計師的創作初衷。

二、視覺思維的設計理念

在視覺傳達時期，“視覺”是關鍵的設計起點。創新設計方法時，應以愿景為起點，鎖定創新設計的具體方向。當人們仔細觀察圖像的內容時，就會對帶有思想和內涵的圖片形成一個思考過程，尤其是當傳達的素材與記憶的圖片相匹配時，會加深人們對傳達的素材的思考深度。如果人們看那些表現出思維陌生的圖片，很難引起人們對圖片的高度關注。在實踐研究中得出結論，人們在欣賞藝術創作時，會形成對作品的整體認知，進而關注視覺畫面的核心內容，并欣賞整部作品的藝術手法。視覺中心設計新穎，主要以人的注意力為中心，具有很強的信息交流能力。屏占比強調整體設計分布的合理性，注重整體屏與局部元素的協調。一般來說，設計師在設計比例時，要以生活事物為參照，加強物件設計的視覺效果，還原生活藝術之美。因此，比例設計方法成為視覺傳達中審美創造的重要條件。視覺傳達主要是基于一些元素和整體框架。在對作品的觀察過程中，根據作品的重點素材進行四維分組，然后采用資源整合、品類劃分等形式，對相關素材進行高效處理，自覺完善不完整資源。形成完整的視覺設計效果。因此，在視覺傳達的創作中，設計師應該力整體畫面的設計協調，注重局部位置的設計優化，合理劃分設計元素，逐步提升作品的藝術表達能力。

三、視覺思維的創新設計思路

逆向思維創作時，融合了更多“不同”的素材，要求設計師思考生活中常見的事物，進行逆向設計練習，試圖引導人們跳出原有的視覺認知，促使人們對現實生活做出反應。傳達的內容。方向性思維具有很高的設計效果。如果沒有將創意元素融入到藝術創作中，就很難給人們帶來深刻的創作內涵。設計師可以利用逆向思維的材料，以強烈的色彩對比形式完成創作。設計師在參與逆向思維創作練習時，以總體思維為出發點，有效進行逆向思維訓練，從創作練習和思維訓練探索創作路徑;設計師以對比數據為視角，加強整體布局的統一性，有效改變數據中的主客觀因素，輸出的設計產品，所傳達的視覺效果具有一定的視覺沖擊力的獨特性。人在思考的時候，關注的是同一個問題，從多角度多層次進行問題思考。整體思維呈現出多維性和擴散性，可以稱為發散思維。這種思維方式是視覺創作的關鍵方式。設計師在創作視覺產品時，要仔細分析每一個思考點，積極探索創新路徑，選擇最優的設計方案。因此，思維元素的疊加和積累，間接增加了精美作品的創作可能性。思維發展和藝術聯想是作品創新設計的關鍵。設計師可以從發散思維的角度創作作品，可以提高設計思維和創作能力，獲得視角更靈活、設計更靈活、材質搭配更流暢的視覺設計產品。發散思維的多角度、多層次的分析角度，方便設計師給出多種設計方案。

四、總結

綜上所述，視覺創新是滿足社會發展的主要途徑。設計師要積極開展思維訓練工作，融入新的設計理念，增加自身的設計經驗，多角度完善視覺思維的設計體系，把握時代熱點。內容，制作出符合人們藝術需求的設計作品，逐步形成新的藝術效果，保證作品的設計質量。

參考文獻

[1]黃功翔.視覺傳達設計中有關視覺思維模式的創新對策[J].藝術品鑒，2021（01）：65-66.

作者簡介

韓景洲 2000.04.19 男 吉林省東豐縣 大連工業大學視覺傳達設計專業

謝筱潼 2000.10.10 女 安徽省馬鞍山市 大連工業大學環境設計專業

馬誠皓 2001.07.23 男 遼寧省沈陽市 大連工業大學產品設計專業

韓天宇 2000.04.11 男 黑龍江省哈爾濱市 大連工業大學藝術與科技專業