電視新聞畫面編輯技巧

摘要：新聞編輯要編輯制作出優秀的新聞作品，必以正確的新聞思想為首要，同時求實的節目編輯主張也不可忽視。這里的編輯主要指新聞節目編輯中的畫面編輯，其與文字語言一樣，需遵守一定章法，只有這樣，才能準確地表達人們的思維、意念，且準確地反映客觀世界。

關鍵詞：電視 新聞 畫面 編輯 技巧

本文主要闡述在電視新聞中，如何正確遵循組合邏輯，靈活運用蒙太奇理論，使剪輯組合的畫面語言既能表述準確，又能引人入勝。

一、蒙太奇思維

世界上萬事萬物之間都存在著有機聯系，人們有將相關事物聯系起來進行思考的思維習慣，這正是電視畫面編輯中蒙太奇組接的基礎。因此“蒙太奇”實際上是一種思維方式。在電視畫面組接中，為了體現鏡頭的邏輯關系，制造特定的效果，會經常運用到傳統的影視“蒙太奇”手法。

二、鏡頭的選擇

電視畫面編輯離不開對鏡頭的選擇與組接。這里的“鏡頭”即指連續的電視畫面，一個鏡頭也就是指一個連續的電視畫面。電視鏡頭的選擇首先要考慮新聞節目內容的需要。在電視新聞或電視專題片的畫面編輯中，首先要考慮表現新聞主題與展開情節，記敘新聞事實與刻畫人物形象等方面的基本需要。同時，在具體選擇電視鏡頭時還要考慮以下方面。

（一）切鏡頭的拍攝與表意

切鏡頭是電視新聞專題片中使用最多的技法，其特點是鏡頭的視點不動，取景范圍不變，對準一個景物，保持一定的時間，一般而言，不可少于8秒。因為我們在使用一個切的畫面時，如果畫面里的內容無變化，一般只用4秒鐘。之所以說素材不能少于8秒，完全是后期編輯的需要，即便于在一個8秒鐘的素材里完成選取不少于4秒鐘的畫面。

當然，這需要依據畫面中的內容而定，不可機械呆板地運用。如果畫面里的內容是動態或比較復雜的，尤其是有聲音內容的現場拍攝，就要根據所需的長度拍攝。比如，前面舉過的抓捕綁架案犯的過程，警察與歹徒搏斗了20多分鐘，你就不能機械地8秒一個8秒一個地切。一些書上將其稱之為“固定鏡頭”，這是可以的，叫法不同而已。但有些書上將其稱之為“定格鏡頭”，這就不對了。“定格”是指畫面里的內容不發生變化，靜止在一種狀態上。比如，鏡頭的視點不動，取景范圍不變，畫面里是一架飛機入畫，并從另一端出畫，這就是切。定格是畫面中正在飛的飛機停在畫面的某一個部位不動了。而且，現有的專業攝像機，是拍不出定格畫面的，需要在后期制作時才能完成。還有人把切說成“攝”，這更不正確。不管什么技法，都是攝，包括推、拉、搖、移。

切鏡頭相當于一個人在固定的地方目不轉睛地看一個固定范圍內的事情，中性而客觀，因此是新聞專題片使用最多的拍攝技法。其拍攝要求在以上的構圖和拍攝狀態中都已經介紹，不再重復。要注意的是不要拍虛，要先找一個具體目標推上去聚焦，聚實了，再拉到所框定的范圍拍攝。現在的數碼攝像機是自動聚焦，因此不需要先聚實再拉出來拍攝。

在編輯過程中，一個切鏡頭接一個切鏡頭的使用，相當于我們一個區域接一個區域去觀察事物。在生活中，我們看東西，從一個區域物體快速轉移到另一個區域，尤其是從一個物體快速轉移到不相鄰的另一個物體時，視覺采取的不是掃描的方法，而是眨眼。比如我們第一眼看馬路右側的某根電線桿，第二眼看馬路左側的某棵小樹，視覺的過程肯定是眨眼，這就是所謂的一眨眼的工夫。除了切鏡頭外，還有四種移動鏡頭的拍攝技法，即推、拉、搖、移。

（二）拉鏡頭的拍攝與表意

1.交代點與面的關系。拉鏡頭的初始畫面往往是特寫或小景別，其特點是主體畫面較大，細節清楚了然。隨著鏡頭拉開，主體所處區域環境越來越大，畫面里的內容也就越來越多，主體在畫面中占據的面積越來越小，最后停留在大景別的全景或遠景上，這就清楚地交代了這個主體所處的環境，介紹了主體與整體、局部與全局的關系。

再比如，一個人在講話，畫面語言很簡單，這是一個男人或女人正在講話。至于他（她）在什么地方講、講給誰聽的，我們無法從這幅畫面上得知。隨著鏡頭拉開，直至整個會場，于是人們知道了，他是在會議上的講話，聽眾是整個會場上的人。甚至還可以根據他坐在主席臺的正中間而進一步得知，他是這個場合的最高領導者，這就交代了他與與會者的關系。

2.創造情理之中、意料之外的懸念效果。人的思維有主動填補、完善視覺感知中未見部分的功能。比如在同期聲采訪畫面中，即便記者不在畫面之中，觀眾也會根據話筒得出記者在一邊正在采訪的綜合印象。拉鏡頭由于起伏的景別小，如果畫面中的主體是熟悉或動作是可以合理想象，觀眾對畫框之外的東西就會很自然地合理想象出自以為是的結果來。但隨著鏡頭的拉開，說不定就是意料之外的結果，卻又在情理之中。比如畫面上有兩只穿著舞鞋的腳在跳舞，觀眾第一眼一般都會認為是一個女孩正在投入地跳著芭蕾。但隨著鏡頭拉開了，卻不過是一個老男人，將手伸進舞鞋里在桌面上做著動作解悶。

3.轉場。采用小景別轉場，會因為畫面容納的環境有限，轉場后，會給觀眾造成還在原環境中的錯覺。從小景別拉出大環境，再轉場，觀眾便順其自然地進入到另一個畫面環境中。現實生活中，我們可以從任何一個角度去觀察運動的物體，而不會搞錯物體運動的方向。比如一個人從某大樓出來往北走，你在任何一個方向看，怎么變化看他的位置，都會得出他往北走的結論。這是因為一是有環境作為參照，二是有心理作用的介入。當你從他的左邊轉到右邊時，你已經意識到了自己視點的變化了。但反映在屏幕上就不同了。機位對運動物體的方向起著決定性的作用。同一方向運動的物體，在不同側面去拍攝，就會出現完全不同的運動方向。

（三）確定造型手段

電視藝術包含多種造型手段。例如，攝像機光學鏡頭有各種類型，造型效果也不一。以拍攝人物為例，如果人物穿的是白色衣服（醫生、護士），背景不妨暗一些（或以周圍樹木為背景），這樣可以襯托鮮明;如果人物穿的是深色工作服（隧道工人），而環境又很黑暗，一定要有燈光照明，才能展示人物形象與環境氣氛。但是燈光照明不可過亮，否則隧道內的光線與平地光線條件一樣，就失真了。有一部反映建造上海地下鐵道工人生活的電視片，就是因為燈光照明過于強烈而失真，受到電視界權威人士的批評。電視編輯一定要考慮多種造型手段的正確運用。

三、畫面的組接邏輯及畫面的組接方式

在電視編輯實踐中，鏡頭的選擇與鏡頭的組接是密不可分的。特別是在電視專題片中，其主要依據有以下幾方面。

（一）按照事物發展的客觀規律

如編輯工業生產的電視新聞，一般是按生產的工藝流程進行鏡頭組接，從原料到產品。編輯農業豐收的電視新聞，一般開始都是一片豐收景象，然后是收割、打場、交糧。

（二）按照時間順序

如2008年8月8日奧運會開幕，北京萬眾矚目，當晚6：30開播的《北京新聞》定位在直擊與揭秘晚上8點08分即將舉行的奧運會開幕式，以倒計時式的報道方法，展現了即將百年夢圓之前的準備有序與緊張期待。

（三）按照事物發展的因果關系

比如拍一家賣很多假貨的黑店，用移的方法進門，然后邊移邊搖，邊推向某假貨，落幅完成后拉開鏡頭，在移、搖，推向另一假貨。一個鏡頭將小店內的環境、層次和多種重點假貨都交代得清清楚楚。其中，配解說的畫面應盡可能地使用背景資料畫面;有時若無歷史畫面，也可使用當前事件的畫面，那么相關的背景信息則由解說獨自完成。

（四）畫面的組接方式

電視畫面作為電視新聞的基本元素之一，一方面既要符合新聞真實客觀性的原則，另一方面由于新聞人員的參與，畫面難免會滲透進攝制人員的主觀意識。從客觀與主管的關系來說，千變萬化的畫面都是經過攝制人員精心選擇而產生的，是主觀作用于客觀的產物，我們必須認識到新聞報道中的傾向是普遍的客觀存在。對新聞畫面進行組接，并不意味著可以創造新聞的表意，新聞內容的表意仍是由新聞事件本身來決定的。但是在畫面素材的取舍、鏡頭長度的確定、再現新聞事實的表現形式等方面仍帶有編輯的傾向性。不同價值觀或是認識水平高低不等的編輯，組接出來的新聞所包含的意象是有差異的。綜上所述，我們需要明確認識到，畫面的本質屬性是對客觀事實的記錄，但其具有局限性，即電視新聞畫面具有傾向性。這一點既有理論意義，又有實踐價值。作為電視采編來說應該熟練掌握攝影技巧，并能利用畫面形象來表現新聞主體，既能敘事，還能起到渲情的作用。能否運用好新聞的重要語言畫面是衡量編輯業務素質的重要標準。例如反映黨的好干部孔繁森廉潔奉公的一個側面，將他逝世后的遺物——書籍、筆、簡陋的服裝、欠債的借條、未寫完的公文等一一用鏡頭組接在一起，能產生深刻的含義，發人深省。

將有內在關聯的鏡頭組接在一起，這也是畫面內在因素一致、連貫的要求。如果鏡頭組接的是同一個人的事跡，也應注意內在因素的一致與連貫。例如，一名大學生早晨在湖邊讀書，上課認真聽課做筆記，夜晚在燈下看參考書，最后考試成績單顯示全優，這四個鏡頭組接在一起會顯得十分順理成章。

在鏡頭組接中如果要“動接靜，靜接動”，就要找到內在因素的一致性與連貫性。例如一個鏡頭反映一輛救護車在急速奔馳，另一個鏡頭反映一輛救護車停在醫院大門口，這兩者相組接就會顯得“跳躍”、不自然;如果第一個鏡頭讓一輛救護車急速奔馳后駛出畫面，意味著它還有很多路要奔馳，再接救護車停在醫院大門口，這就不“跳”了。有了內在因素的連貫性，鏡頭組接就順暢了。

借助特技手段采用技巧性轉換方式，即以對上一鏡頭結束與下一個鏡頭開頭部分的純技術處理來轉換畫面內容，通常有以下幾種：淡入淡出、滑變、疊畫、定格、翻轉等。

四、結語

由于畫面的編輯處理在新聞報道中是一種較自由的結構元素，為使新聞結構布局有序合理，提高有效信息量和傳播效果，不同的新聞畫面編輯處理手法要進行合理的安排。

參考文獻：

[1]高艷珍.電視新聞的畫面編輯技巧探析[J].新聞傳播， 2018（16）.

[2]趙伯巧.電視新聞節目的畫面編輯技巧探析[J].電視指南，2017（23）.

（作者簡介：田曉東，男，本科，內蒙古大興安嶺電視臺，編輯，研究方向：電視新聞采編策劃）

（責任編輯 劉冬楊）