人工智能背景下的英語教學(xué)研究

劉佳鑫

【摘要】信息化大環(huán)境下，人工智能已經(jīng)深入到了現(xiàn)代英語教學(xué)之中。人工智能能夠提供大量的學(xué)習(xí)素材，還能根據(jù)每個人的學(xué)習(xí)情況提供符合個人能力的學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生們提升英語能力。本文首先對人工智能的內(nèi)涵及發(fā)展進(jìn)行了介紹，緊接著從實現(xiàn)個性化測試、糾正學(xué)生錯誤發(fā)音、對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控、對知識點進(jìn)行智能化匹配這四個方面對人工智能對英語教學(xué)的意義進(jìn)行了分析。然后提出了人工智能整體水平有待提高、對人工智能的發(fā)展存在顧慮和人工智能并未真正應(yīng)用于英語課堂三個存在的問題，在此分析的基礎(chǔ)上從英語聽力、口語、翻譯和寫作四個方面分別闡述了人工智能的具體應(yīng)用，

【關(guān)鍵詞】人工智能;英語教學(xué);信息化環(huán)境

1.引言

當(dāng)前我們正處于一個信息化時代，信息技術(shù)逐漸滲透到我們的日常生活中來，潛移默化地影響著我們生活的各個方面。信息化的一個重要產(chǎn)物——人工智能技術(shù)開始逐步深入各個領(lǐng)域，并受到了社會各界的廣泛關(guān)注。英語教學(xué)作為教育內(nèi)容中一個非常重要的模塊，人工智能的注入無疑給英語教學(xué)帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前我國大力提倡智能化學(xué)習(xí)和教學(xué)改革，推動建設(shè)包含智能化學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新型教育體系，表現(xiàn)了國家對人工智能與教育結(jié)合的重視。在這樣的時代背景下，英語教學(xué)應(yīng)該緊緊的追隨時代發(fā)展的步伐，將人工智能技術(shù)和英語教學(xué)緊密相結(jié)合，構(gòu)建具有新時代特色的新型教育模式?！?br>