馬克思主義基本原理在思想政治理論課教育教學中的運用研究
——評《馬克思主義基本原理運用與高校思想政治理論課教學》

書名：《馬克思主義基本原理運用與高校思想政治理論課教學》

作者：常素芳

出版社：中央編譯出版社

ISBN：978-7-5117-3660-4

出版時間：2019 年3 月

定價：78 元

在2015 年全國黨校工作會議中，習近平總書記指出：“我國政府和黨歷來十分關注和重視理論教育與建設，中國發展歷程中的重要看家本領就是有效運用馬克思主義基本原理進行發展指導，充分將其運用到中國發展中，這是中國戰勝挑戰和解決各大困難與風險時需必備的理性思維和客觀理論能力。”目前，我國各大高校的思想政治理論課教育面臨著多元化的思想潮流和價值觀念的影響，怎樣在復雜多變的國內外形勢下，引導高校大學生正確認識和采用馬克思主義方法與觀點來看待和分析當前國際形勢以及我國發展方向，樹立積極、正確的政治思想觀念，是當前各大高校思想政治理論教育的重點教學內容。

由常素芳編著，中央編譯出版社于 2019 年出版的《馬克思主義基本原理運用與高校思想政治理論課教學》一書從理論運用方面對馬克思主義基本原理在高校思想政治理論教育中的應用進行研究。本文筆者在開展四川省教育廳高校思想政治教育研究課題（編號：SZQ201920）研究過程中參考了該書，其所含內容清晰表明了在高校思想政治理論教學中運用馬克思主義基本原理可以滿足我國在培養什么樣人才上的需求以及滿足高校思想政治理論教學的需求。

本書書共分為五部分。第一部分，主要論述思想政治理論教學和馬克思主義基本原理運用之間的關系。第二部分，從馬克思主義的整體性、馬克思主義的實踐性和高校思政課教學的價值目標三個維度的要求出發，在理論上深入分析支撐思想政治理論教學和馬克思主義基本原理整體性以及實施教學相銜接的理論依據。第三部分，分析目前思想政治理論教學和馬克思主義基本原理運用過程中存在的思維誤區與實踐偏差。第四部分，從理論層面對思想政治教學的目標、原則、策略、內容、方式以及保障體系進行馬克思主義視角的分析與探討。第五部分，從實踐層面介紹國內不同層次高校有關馬克思主義基本原理在思想政治理論教學運用中的經驗與探索。

首先，該書作者指出，高校承載著宣傳與研究馬克思主義思想，培育中國特色社會主義國家優秀建設者和可靠繼承人的重要任務。高校學生具備高尚的共產主義偉大夢想，樹立良好的政治思想都將極大地影響著和推動著我國未來的發展。各大高校的思想政治理論教育教學對于當代年輕大學生來說，起著重要的三觀引導作用，是提升當代大學生思政素養的關鍵途徑。在高校思想政治理論教學中，唯有堅持以馬克思主義基本原理為重要教學指導方針，切實從學生實際生活與思想需求出發，有目標的進行思想政治理論教育教學活動，才能夠促使學生們建立正面、積極的人生觀以及價值觀等。

大學生群體特征鮮明，其思維極為跳躍，愿意嘗試和接受各種新鮮事物，并且敢于展示自我和表達自我。但是因為受到當前國內外社會發展環境的影響，年輕大學生們的人生三觀存著很多問題。例如，有些學生存在著價值思想偏執和扭曲的問題，還有些學生有著一定程度的政治信仰迷失問題等。《馬克思主義基本原理運用與高校思想政治理論課教學》一書表明，為了更好地引導當代大學生們正確認識和堅持共產主義理想信念，樹立正確三觀，在教學實踐中必須時刻注意對學生思想的正確引導教育，以馬克思主義為思想鋪墊，使大學生深層感知與把握馬克思主義思想，才能夠清楚認知我國未來發展的方向和規律，才能夠成為我國特色社會主義國家建設的高水平繼承人。

目前我國各大高校的思想政治理論教學面臨著巨大的挑戰，正如該書中表明的“怎樣施展正能量，提升對重要思想理論與實際問題的結合和解釋能力，在多元化和多樣化之中明確主導地位，為高校大學生的三觀做好正確引導和教育，這將是未來思想政治教學中的重中之重。在未來多元化社會發展中，如何通過馬克思主義思想來為高校思想政治做好鋪墊，仍是未來教學中的重要挑戰和機遇。”

高校的思想政治理論教學想要充分全面地戰勝挑戰和克服困難，唯有持之以恒地堅持以馬克思主義基本原理為重要的教學指導方針，且將其作用至學科創建當中，才能夠促使思想政治理論教學有效地發揮出真正的思想引導性作用和價值，切實成為當代年輕一代熱愛和獲益的重要課程。

綜上所述，《馬克思主義基本原理運用與高校思想政治理論課教學》一書為高校思想政治理論教學提供了重要的理論依據，為日后教學提供了強有力支持。靈活運用馬克思主義基本原理，才能夠經受各類思想浪潮的碰撞和沖擊，才能夠培育出合格、可靠的國家建設繼承人。