內蒙古自治區能源局黨組
內蒙古自治區能源局黨組認真貫徹落實黨中央重大決策和自治區黨委部署要求,把加強中心組學習作為重要政治任務,作為提高黨組決策水平和工作能力的重要途徑,以深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想為主線,發揚理論聯系實際的優良學風,注重發揮黨組中心組的模范表率作用、組織領導作用、導向引領作用,不斷提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力。
始終把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的創新理論成果、重大戰略思想、重大決策部署作為中心組重點學習內容,以多種學習形式確保黨的最新理論成果入腦入心,做到學思用貫通、知信行統一。一是堅持集體研學。黨史學習教育開展以來,中心組集體學習研討擴大到全體處級干部,圍繞5個專題和習近平總書記“七一”重要講話精神,分別集中2—3天時間學習,黨組成員和處級干部認真研讀文獻資料,結合工作實際作專題發言,匯編學習體會在局內網辦公平臺發布。二是舉辦能源大講堂。能源大講堂作為中心組學習的重要補充,面向全區能源系統工作人員和局內干部職工,由局領導及各處室和所屬單位主要負責同志輪流擔任主講人,重點圍繞現代能源經濟高質量發展和干部隊伍建設中的重要問題開展學習交流。這一做法受到干部職工的普遍歡迎,發揮了良好的帶動作用。三是邀請專家講學。對一些重大理論和實踐問題,邀請有關專家學者為中心組和全體干部職工作學習輔導報告。能源局組建兩年多來,先后邀請黨的十九大精神自治區宣講團成員、自治區黨委黨史學習教育宣講團成員,以及來自內蒙古黨校、內蒙古社會主義學院和有關高校、研究機構近30位專家學者來能源局作報告,有效提升了廣大干部職工的思想理論水平。四是現場情境教育。充分利用本地紅色教育資源和愛國主義教育培訓基地,組織參觀慶祝建黨100周年歷史成就展、草原豐碑展、鑄牢中華民族共同體意識文獻展等專題展覽,赴大青山抗日根據地、昭君博物院、蒙草集團等地開展主題黨日活動,通過身臨其境切身感悟,進一步增強中心組學習的生動性和實效性。
全面貫徹“生態優先、綠色發展”理念,深入推進“四個革命、一個合作”能源安全發展新戰略,緊緊圍繞做好現代能源經濟這篇文章,服務自治區經濟社會高質量發展。一是深入學習貫徹習近平總書記對內蒙古重要講話重要指示批示精神,謀今思遠,領航現代能源經濟發展。認真學習習近平總書記在參加十三屆全國人大二次、三次、四次會議內蒙古代表團審議時的重要講話和考察內蒙古時的重要講話精神,深入開展研討交流,研究制定抓工作的思路舉措,梳理任務清單,建立工作臺賬,全面推動落實。二是貫徹落實中央經濟工作會議和自治區優化營商環境大會精神,通過學習傳達石泰峰書記在全區優化營商環境大會上的講話和劉奇凡書記對12個盟市優化營商環境開展專項巡視情況通報,觀看營商環境暗訪短片,專題部署優化營商環境有關工作,站在政治的、全局的高度,充分認識優化營商環境的重大意義,在融入構建兩個循環發展背景下,努力打造全區能源領域市場化、法治化、國際化的營商環境。三是努力探索生態優先、綠色發展為導向的能源高質量發展新路子,堅定不移推動能源綠色轉型發展,優化生產布局、調整產業結構、推進生態治理,研究啟動能源領域碳達峰專項行動方案、黃河流域能源轉型發展實施方案和能源低碳轉型發展方案研究編制工作,大力發展新能源,推進能源綠色低碳轉型。
始終堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,加強對涉及改革發展穩定全局的重大問題的研究,在分析判斷形勢、應對復雜局面、破解發展難題等方面為自治區黨委、政府當好參謀助手。一是不斷加大調查研究力度。建立完善“統一制定調研計劃、定期進行督促檢查、集中交流展示成果”的工作機制,堅持每季度匯編一次調研報告,總結推廣好的經驗做法,不少調研報告得到自治區領導同志的肯定和批示,為促進“十四五”能源各項規劃編制、重大決策的出臺和政策措施的落實發揮了積極作用。二是充分發揮問題導向作用。針對中央巡視反饋、國務院督查、自治區黨委巡視和各類督查考核反饋問題,中心組及時開展學習研討,從習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的最新理論成果中尋找解決問題的方法,堅持問題導向、目標導向、結果導向,按照立行立改、舉一反三、建章立制的思路,推動各項問題整改工作落到實處。三是注重成果轉化運用。充分發揮制度體系的規范引領作用,著力坐實布局謀篇,研究制定《建設現代能源經濟推動能源高質量發展實施方案》,出臺《關于促進煤炭工業高質量發展的意見》《關于加快全區煤礦智能化建設的實施意見》《進一步推進煤電聯營工作方案》等一批政策性文件,為高質量推進自治區現代能源經濟發展夯實了制度基礎。
把抓好中心組學習作為加強班子自身建設的重要內容,要求中心組成員牢固樹立終身學習理念,把加強學習作為一項重要任務,在建設學習型黨組織、學習型機關中走在前、作表率。一是強化學習管理。每年年初制定年度學習計劃,以書面形式通報機關各單位,指導和推動各單位的學習;堅持中心組學習擴大制度,每次中心組集體學習安排各處室和所屬單位主要負責同志列席并參與研討;完善中心組學習情況通報制度,以機關智慧協同辦公平臺為載體,及時通報黨組中心組學習情況。二是強化效果評價,每次中心組集體學習研討后,黨組主要負責同志對交流研討情況進行現場點評,所有參會人員填寫《黨組理論學習中心組學習研討發言個人評價表》,對發言情況進行等次評定。從黨史學習教育開始,建立中心組學習考核制度,采取閉卷考試的方式,對每次專題學習重點內容進行理論測試,考試成績和發言評價情況記入領導干部學習檔案,有效促進了學習研討質量的提高。