情動于衷而形于言

“情動于衷而形于言”，無論是作文還是作詩，都是作者真情實感的流露。如何在寫作中表達情感呢？賀敬之先生的《回延安》就是一個很好的例子。《回延安》是一首以陜北民歌“信天游”形式寫成的新詩。詩人以飽滿的激情，回憶延安的戰斗生活，贊頌延安的巨變，展望延安的未來，運用多種方式表達了詩人思念母親延安的一片赤子之心，抒發了對母親延安的眷戀之情。

1.“情”字貫串全詩

詩人以“回延安”為題，把自己比作一個久別家鄉、遠離母親的孩子，表達出詩人與延安之間的一段特殊的感情。“情”字貫串全詩：詩人重返延安時激動萬分，追憶當年的延安生活時感激不盡，見到延安親人時喜不自勝，看到延安新貌時由衷贊美，回憶延安的光榮歷史時充滿自豪，展望延安的美好前程時信心滿懷。不僅是詩人回到延安的各種情感不可遏制地噴涌而出，延安的百姓看見又一次回到他們這里的詩人，也是熱情滿懷：“迎過延河”“滿窯里圍得不透風”“進門氣喘得緊”“爭搶來把手拉”等，客人和主人都一樣具有“大我”情懷，就連那里的河流杜甫川都在“唱”，村莊柳林鋪都在“笑”。

2.善用修辭表達情感

如第一節中，“……幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”，通過“摟”字夸張地寫出詩人對延安魂牽夢縈的思想感情。第二節中，“羊羔羔吃奶眼望著媽，小米飯養活我長大”，以“羊羔羔吃奶”比喻延安對詩人的養育之恩。第三節中，“一口口的米酒千萬句話，長江大河起浪花”，運用了夸張、比喻的修辭手法，話題由延安推向全國，以長江、黃河的洶涌澎湃，隱寫出祖國建設事業的飛速發展，描繪出熱烈交談的情景，表現出人們歡欣激動的心情。第四節中，“一條條街道寬又平，一座座樓房披彩虹;一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風……”，運用排比的修辭手法，并運用疊詞，具有陜北方言特色，體現出延安的繁華和變化之大，自豪之情溢于言表。

3.選取延安獨有的風俗民情表達情感

第三節中，詩人通過描繪延安鄉親盛情接待自己的情景來表達熾熱的感情。寫親人歡聚的場面時，突出描寫了燒熱的炕、地上生起的木炭火和充滿地方特色的食物，親切又真實地描繪出延安人民爭先恐后看望詩人的情景。此外，詩歌描寫老、中、青三代人與詩人的對話，突出了雙方感情交融的熱烈。

4.運用帶有鮮明地方色彩的語言表達情感

詩歌中的棗園、窯洞、寶塔山、糜子等自帶延安色彩;詩歌中采用的“信天游”的形式，是陜北的一種民歌形式;詩歌中“登時”“莫要”“幾根根”等，也取自陜北方言。詩歌中景物的描寫、形式的采用以及遣詞造句，都帶有鮮明的地方色彩，使詩歌的內容與形式達到了和諧統一，由此也可以看出詩人對延安的感情深厚。

學以致用

請你展開聯想和想象，把下面的詞語連成句子，并表達出一種特定情感。

味道? 聲音? 年味兒

示例：過年，怎么可以沒有年的味道和聲音？仔細琢磨一下，如果說年的味道，無論是團圓餃子，還是年夜飯所散發的味道，更多來自過年的“吃”上面;年的聲音，則更多體現在過年的“玩”方面。再仔細琢磨一下，會體味到，其實，通過過年這樣一個形式，前者體現出農業時代人們對于物質的追求，后者體現出人們對于精神的向往。年味兒，如果是現實主義的;年聲，就是浪漫主義的。兩者的結合，才是年真正的含義。不是嗎？