吉林水利水電職業(yè)學(xué)院

入選理由 發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，密切對接省水利、電力行業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和重點項目建設(shè)人才需求，推進水利人才培養(yǎng)及水利行業(yè)校企合作、產(chǎn)教整合，在區(qū)域及全國水利人才培養(yǎng)與培訓(xùn)、技術(shù)積累與服務(wù)、促進創(chuàng)業(yè)與就業(yè)等方面發(fā)揮了重要作用。

亮點 建立穩(wěn)定的校企合作機制，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。學(xué)校與行業(yè)企業(yè)在人才培養(yǎng)、社會服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面深度合作，全省水庫、電站、灌區(qū)作為學(xué)校實踐教學(xué)基地;全省水利工程施工項目作為實踐教學(xué)的練兵場;全省水利行業(yè)專家、工程技術(shù)人員都是學(xué)校的兼職教師;全省水利設(shè)計、咨詢、施工、監(jiān)理企業(yè)都是學(xué)校的合作伙伴。學(xué)校先后與中國電建集團、中國水利水電第六工程局、吉林省水務(wù)投資集團、吉林省水利水電工程局、吉林天正（集團）控股有限公司等企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，建立37個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。近三年來，學(xué)校合作企業(yè)數(shù)量增加362%。2019年學(xué)生參加行業(yè)技能大賽綜合成績進入全國前十名，2020年畢業(yè)生初次就業(yè)率進入全省前三名。2020年，吉林省教育廳指定學(xué)校為家政行業(yè)領(lǐng)跑者高職院校。

校企合作制定教學(xué)標準，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢，與合作企業(yè)形成了成熟的聯(lián)合育人機制，企業(yè)參與制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案24個，編制教材6本，把行業(yè)標準與教學(xué)標準相結(jié)合，制訂課程標準31個。學(xué)校聘請企業(yè)技術(shù)技能型人才入校園，擔任技能導(dǎo)師。水利水電建筑工程專業(yè)群學(xué)生的認識實習(xí)、跟崗實習(xí)、頂崗實習(xí)、課堂教學(xué)和就業(yè)等各個環(huán)節(jié)都與企業(yè)深度合作，建立了以“1+X”證書融通模式為主線，以現(xiàn)代水利水電建筑工程人才的專業(yè)技術(shù)能力框架體系為抓手，以創(chuàng)新型人力資源培訓(xùn)方案為載體，構(gòu)建專業(yè)群整體知識體系，形成群內(nèi)各專業(yè)、課程、教學(xué)、培訓(xùn)的模塊化構(gòu)建、分群體組合、一體化培養(yǎng)、多樣化就業(yè)的“校企一體，項目引領(lǐng)，工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式。

校企合力打造“雙百工程”，擴招工作全國示范推廣。成立松江學(xué)院，從細化學(xué)情分析入手，合理確立培養(yǎng)目標，分類制訂人才培養(yǎng)方案;深化教學(xué)模式改革，編寫校本教材，打造“雙百工程”，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。2020年學(xué)校高職擴招工作方案入選教育部職業(yè)教育與成人教育司《全國高職院校典型經(jīng)驗》，向全國推廣。