探討數字信息背景下圖書館閱讀推廣的具體方案

劉文鳳

（福建省松溪縣圖書館 福建 松溪 353500）

1 引言

隨著科學與信息技術的飛速發展，我們國家已步入一個全新的數字化信息時代。在此環境下，信息技術已經越來越多地應用到政府或企業的經營管理中，因此傳統的紙質閱讀模式承受了巨大的壓力和沖擊。電子書、數字化的知識產業為人們生活工作提供了極大便利，幫助人們可以快速地獲取全面具體的信息資源，由此可知，改革數字信息背景下圖書館的閱讀模式是社會發展的必要手段。隨著國家和廣大人民群眾對閱讀重要程度的提高，各個地方都在有序開展閱讀推廣活動[1]。

2 各國圖書館閱讀推廣活動

聯合國將4月23日設成了世界讀書日，這也使全球各地相繼開展了豐富多彩的閱讀推廣活動。在國內，深圳圖書館每個月都會開展專家學者的講座或者見面會，同時專門為兒童開設了“少兒閱讀圖書廣角”，定期為兒童選取一本經典讀物，由老師為學生進行講述，結合音樂、繪畫等形式與小讀者溝通；首都圖書館成功舉行“圖書交換大集”活動，以首都圖書館的推廣為主，以微博作為傳播推廣媒介，廣大市民為讀者，利用圖書交換進行讀者交流，獲得更多的圖書閱讀資源。首都圖書館舉辦的這一活動得到了社會的良好反響。

3 數字背景下公共圖書館閱讀推廣現狀

由于我國信息技術快速發展，信息技術在各個行業中的應用也越來越廣泛，并且不斷完善信息技術應用。我們查閱《國家信息化發展評估報告》中得知：我們國家信息發展指數快速增長，截至2016年已經升高到全球第25位，相比2012年提高了11位。我國全民閱讀人數也隨著推廣數字閱讀的模式逐漸升高。根據閱讀調查報告顯示，2016年有68.2%的人采用了數字化閱讀模式，與上年相比增加了4.2%，數字化閱讀的主要方式有網絡在線閱讀、手機閱讀、iPad閱讀等，其中66.1%的人使用的都是手機閱讀，已經連續8年持續增高，并且手機微信閱讀的方式已經成為主流，這充分證明了公共圖書館利用信息技術進行閱讀推廣活動具有較好的成效。從使用數字化閱讀的讀者年齡來看，人群中占比最高的是18～29周歲的人，約為36.3%，其次是30～39周歲的人群，通過數據我們可以得知數字化閱讀的讀者都存在年輕人群中，呈現年輕化的發展趨勢。公共圖書館應該引起重視，主要在年輕人群中作為數字化信息背景下進行閱讀推廣活動。

在信息技術飛速發展的時代，圖書館逐步面臨著轉型的問題。近年來，由于信息的獲取和傳播途徑越來越多樣化，越來越便捷，利用信息技術傳播信息呈現出飛速上漲的趨勢。在信息技術水平不斷提升的背景之下，不管是圖書資源供給速度，查詢資源的方式，還是對信息的存儲，傳統圖書館都無法有效迎合不斷變化的時代需求。公共圖書館與數字信息環境進行融合，共同發展圖書的閱讀推廣活動，也是促進公共圖書館閱讀推廣模式改良與優化的正確流程。立足于公共圖書館，數字信息技術能夠使圖書館豐富其閱讀資源，又能夠更加精準地幫助圖書館進行圖書閱讀推廣活動。在目前數字信息時代的大環境下，圖書館在這個關鍵點進行轉型是最適合目前發展模式的。圖書館通過互聯網技術的應用來搭建并完善信息交流分享平臺，利用消息的發送接收以及信息反饋，形成了一個完整的商業鏈，讀者可以根據自己想要閱讀的書籍進行選擇和發表言論，讓讀者能夠更加真實有效地進行情感反饋。

4 數字信息背景下公共圖書館數字閱讀的推廣因素

公共圖書館在閱讀推廣中占據了主導地位，根據圖書館的實際情況，進一步加強數字化的圖書資源建設，能夠有效夯實閱讀推廣的基礎。另外，圖書館需要依附信息化的背景，選擇適合圖書館發展條件的模式開展圖書閱讀推廣活動，從不同層面迎合推廣對象豐富多彩的閱讀需求；最后，應當做好圖書推廣在活動反饋以及評價方面的工作，根據具體意見調整活動動態。

4.1 推廣主體

民眾能夠從公共圖書館中閱讀海量的書籍資源，因此公共圖書館是促進全民閱讀的關鍵載體，所以應當具備先進的思維模式，結合實際情況正確制訂閱讀推廣活動的開展計劃。當前我國各類圖書館已經將數字閱讀推廣作為主要發展方向，并且擁有很大一部分基礎讀者，具備和信息技術結合的基礎。公共圖書館眼下的目標是認清閱讀推廣活動的發展趨勢，加強圖書館與數字信息技術融合匹配，保證與時俱進，不被淘汰。

4.2 推廣內容

在數字信息技術的思維模式中，圖書館要想讓數字閱讀模式得到全方位的完善，關鍵在于選擇合理的推廣內容。在以往陳舊的閱讀模式中，通常是使用圖書、報紙、書刊等進行知識獲取，因此在圖書館的閱讀推廣活動中，一般是采取紙質文獻作為推廣內容的載體。但是，隨著信息技術的不斷發展和完善升級，廣大人民群眾也逐漸養成了碎片化閱讀習慣，這也讓公共圖書館高度重視數字化圖書館建設，充分認識到了數字信息的重要性。這也是在變相地促進全民進行數字化閱讀，并且不斷提高自身閱讀素養。

4.3 推廣模式

從總體上來講，當前公共圖書館主要采取了移動新媒體推廣、體驗推廣以及網絡社交平臺推廣這3種模式，但是這并不代表公共圖書館的閱讀推廣活動僅限于這3種模式。公共圖書館的目的在于讓讀者享受到更為優質的服務，因此改良與優化數字閱讀推廣模式應當有著較高的目標性以及計劃性，這也是在數字信息的背景下決定發展動態的閱讀推廣活動因素。

4.4 推廣對象

數字閱讀推廣的對象主要是積極參與到數字閱讀的廣大讀者，圖書館應該重點重視閱讀推廣活動中的反響和建議。在信息背景的大前提下，讀者可以通過各種各樣的形式進行閱讀，這也就間接決定了圖書館應該培養多元化的閱讀需求。

5 數字信息背景下公共圖書館閱讀推廣的創新策略

5.1 利用微信公眾平臺進行閱讀推廣

公共圖書館可以利用微信公眾平臺來開展相應的閱讀推廣活動，具體而言主要從以下幾個方面入手：（1）取得用戶關注度是首要任務，加強對微信閱讀平臺的宣傳模式。通過主動邀請和被動邀請讀者的兩種方式，增加圖書館的微信知名度，提高讀者對數字圖書館的關注度。（2）確定服務重點，提高數字圖書資源質量。圖書館的書籍閱讀過程中，看重的是品質，而不是數量。在進行推廣的過程中要明確讀者的閱讀需求，不僅要對讀者閱讀的數量進行提高，更要讓讀者在閱讀的過程中不斷地思考探究。（3）對信息推動的方式和內容進行有效整理，編輯具有新意的推送內容。推送習慣和推送的內容主要根據讀者的年齡來進行有效推廣，內容和需求要迎合青年人的特點，盡量避免過于空洞、形式化的內容出現，確保內容的新奇性和實用性。

5.2 利用移動新媒體進行數字閱讀推廣內容

信息時代的來臨改變了人們的生活方式，這讓民眾有了更為多元化、個性化的閱讀需求，簡單的文字壘出來的資源內容已經很難再滿足讀者的需求，通過多媒體技術所生產出來的圖片、音頻、視頻則能夠讓讀者收獲更為優質的閱讀體驗[2]。故而公共圖書館要想讓數字化閱讀資源實現精準推送，必須要正確搭配閱讀資源，利用大數據技術了解不同讀者的閱讀需求，選擇契合其興趣愛好的閱讀資源來充分調動其閱讀積極性。從具體的實踐中可知，公共圖書館應該突破技術轉化的瓶頸，盡可能地把資源下載到讀者日常生活常用的電子設備當中，比如iPad、手機以及電子閱讀器等，全面提升讀者閱讀體驗。

5.3 在閱讀推廣中高新技術手段的合理運用

當前已經步入了數字化時代，這也讓各行各業的服務平臺都和信息技術進行了有效融合，有效推動了不同領域的高速發展。所以，公共圖書館應該加深對信息技術的了解和判斷，通過實施具體可行的發展策略，幫助提升數字閱讀的推廣服務。公共圖書館依附數字信息技術來為讀者進行服務的手段，將云計算技術、大數據技術、物聯網技術這類先進科學技術和數字化圖書館進行了深度融合，有效提升了閱讀資源的收集、整合與推廣，并且以此為基礎提高數字圖書館的服務水平，匹配專業素質較高的服務人才，對閱讀服務進行優化升級，對閱讀模式進行全面的創新，促進了公共圖書館在新時代的轉型與升級，這對于其可持續發展而言有著至關重要的意義與價值[3]。

5.4 快速建設適合圖書閱讀推廣的信息共享空間

信息共享空間主要指的是通過互聯網平臺中的相應軟硬件設施設備來收集整合豐富多彩的資源，并結合實際情況完成一個獨特空間的合理布局，把原本分散的信息資源都整合在一個虛擬的空間內。在信息共享空間中，優秀的文學作家、知名的圖書出版社、商業界人才、著名專家以及讀者可以有效整理在一起，實現傳播和實現自身閱讀推廣資源。目前，國內的許多高校都開設信息共享空間，以數字閱讀推廣為主的信息共享空間更是少有所聞。因此，公共圖書館應該抓住發展的機會，將數字閱讀推廣利用創新的形式引入信息共享空間的建設實踐中，幫助實現對該資源模式進行發展建設的引導。

6 結語

數字信息時代的來臨對人們的圖書閱讀模式產生了重要的影響，其中影響最大的就是閱讀的內容與閱讀的載體實現了分離。閱讀方式的改變，推進了閱讀推廣模式的興起。公共圖書館是否能夠更好地適應信息時代的變化和發展，取決于對原本閱讀推廣模式進行改良與優化，因此公共圖書館應當重視數字化閱讀推廣，通過合理的手段來促進自身的良好發展。