實施愛群教育，實現全面育人

任彩云

學校通過實施“修己愛人，敬業樂群”的愛群教育，聚焦立德樹人根本任務，落實全面育人，實現學生德智體美勞全面發展。

1.聚焦立德樹人根本任務，培養品德少年

學校堅持“立德樹人、全員育人”的理念，圍繞“愛群文化引領培育愛群少年”的主題，構建了黨組織主導，干部教師負責，群團組織參與，家庭、社會聯動的“五位一體”德育管理體系。學校組織成立“愛群爸爸服務隊”“愛群媽媽智能團”“愛群膳食委員會”等愛群聯動共同體，推動“五位一體”德育管理的實施。

學校根據《養成教育三年行動計劃》制定《愛群少年成長指南》《愛群少年一日生活流程》等品行培養課程，培育學生“修己愛人，敬業樂群”的良好品德;通過開展“五走進、五展示”活動，培育學生愛國情懷，踐行社會主義核心價值觀。

2.落實“健康第一”理念，培養健康少年

學校把“健康第一”作為學校教育的出發點，將學生身心健康納入每學期的工作計劃。成立“愛群心理健康教育”研究小組，定期開展案例分享，利用資源教室開展心理健康教育。學校優化陽光體育活動，利用上午的課間操和下午的體育社團活動，確保“每天鍛煉一小時”。設置課間自編操和足球體育課，由外聘專業教練和體育教師共同指導訓練。開展球類、跑步類、花樣跳繩類等多項體育技能指導活動，使每個學生掌握至少兩項體育運動技能。建立常態校園體育競賽機制，每年承辦長陽鎮“愛群杯”京津冀校園足球賽，開展春季運動會等。

3.開展藝術教育課程，培養藝術少年

一是開設“節禮課程”。“禮課程”包括開學禮、開筆禮、入隊禮、成長禮、畢業禮;“節課程”包括春節、端午節、兒童節等。“節禮課程”為學生搭建了展示詩歌、繪畫、音樂等藝術素養的平臺。二是開設社團課程。學校成立近40個愛群少年社團，包括快板、啦啦操、擊劍、非洲鼓等品牌社團，為學生提供了多樣的興趣選擇和藝術發展平臺，保障每個學生至少堅持一項藝術學習。此外，學校還通過一年一度的藝術節展示、音樂會等形式，讓所有學生參與其中。

4.借助勞動技術等課程，培養勞動少年

學校以學生生活基本技能的提升為重點，培養學生的勞動習慣和勞動能力。一是基于家校聯動的勞動意識培養，鼓勵學生做家務，如春節期間和家人一起包餃子等;二是基于課程培育實踐能力，上好勞動技術課、綜合實踐課，做好校園值日、圖書整理、愛群少年種植箱管理，以及寒暑假開展“小水滴走天下”等實踐活動。

編輯 _ 張曉震