大事記

批準93名校長為北京市中小學(xué)特級校長

1月，北京市委教育工委、市教委發(fā)布關(guān)于批準93名校長為北京市中小學(xué)特級校長的通知。通知指出，經(jīng)北京市中小學(xué)校長職級制評審委員會評審，市委教育工委、市教委公示、審定，白淑蘭等93名校長被評審認定為北京市中小學(xué)特級校長。希望全市教育系統(tǒng)的廣大干部教師，要以首批中小學(xué)特級校長為榜樣，永葆對黨忠誠的政治品格、堅守教書育人的初心使命、強化擔(dān)當作為的責(zé)任意識，勇于開拓創(chuàng)新、扎實努力工作，奉獻出讓首都人民群眾滿意的教育改革發(fā)展時代新篇。

北京市教育兩委推出10項措施防控新冠肺炎疫情

北京市委教育工委、市教委召開新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署會，落實以下十項工作舉措：一是成立工作專班，明確細化責(zé)任。二是全面了解師生假期外出情況，做到精準摸排。三是做好師生返京工作預(yù)案，加強溝通指導(dǎo)。四是加強寒假留校學(xué)生管理，采取必要防護措施。五是做好寒假期間各項活動的組織管理，減少聚集性活動。六是深入研判開學(xué)工作，細化落實工作預(yù)案。七是主動加強與屬地衛(wèi)生防疫部門的溝通聯(lián)系，做好醫(yī)務(wù)人員防護。八是加強師生教育引導(dǎo)，堅定戰(zhàn)勝疫情信心。九是準確及時上報信息，嚴格疫情日報和零報告制度。十是做好值班值守，確保學(xué)校傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。

實施“十大工程”，推動思政課改革創(chuàng)新

市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《北京市深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新行動計劃》（以下簡稱《行動計劃》），《行動計劃》包含10部分、60余項具體舉措，并提出了深化新時代北京市學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的“十大工程”：“數(shù)字馬院”建設(shè)工程;網(wǎng)絡(luò)引領(lǐng)工程;課程思政建設(shè)工程;思政課教師培優(yōu)工程;思政課教法創(chuàng)優(yōu)工程;思政課質(zhì)量保障工程;思政課教育教學(xué)資源共享工程;思政課創(chuàng)新孵化工程;北京市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)工程;北京高校思政課案例庫建設(shè)工程。

推出深化職業(yè)教育改革10條“意見”

北京市教委、市發(fā)改委、市人社局和市財政局四個委辦局聯(lián)合印發(fā)實施《關(guān)于深化職業(yè)教育改革的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟饭灿?0條，主要針對當前職業(yè)教育面臨的主要問題，突破體制機制，推動北京職業(yè)教育“高質(zhì)量、有特色、國際化”發(fā)展。

制定加強教育經(jīng)費投入使用管理方案

《北京市進一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu)提高教育經(jīng)費使用效益的實施方案》（以下簡稱《方案》）出臺?！斗桨浮穲猿诌^“緊日子”思想和勤儉節(jié)約辦教育理念，嚴格執(zhí)行項目管理相關(guān)規(guī)定，加強建設(shè)項目投資管控，嚴控超規(guī)模、超標準、超概算項目，嚴禁形象工程、政績工程，嚴禁超標準建設(shè)豪華學(xué)校，確保每一筆教育經(jīng)費都要用到刀刃上。

順利完成2020年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測

北京市國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場測試各項工作圓滿完成。全市16個區(qū)（含燕山地區(qū)）371所中小學(xué)、15210余名學(xué)生、371名校長和4000余名科學(xué)、德育學(xué)科教師參加科學(xué)和德育兩個學(xué)科測試與問卷。

發(fā)布《北京市關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施意見》

北京發(fā)布《北京市關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的實施意見》。內(nèi)容包括：督導(dǎo)政府重點工作;督導(dǎo)學(xué)校重點工作;完善評估監(jiān)測;督導(dǎo)問責(zé)。文件還強調(diào)要配齊配強各級督學(xué)，各區(qū)督學(xué)與學(xué)校數(shù)配備比例不低于1∶3，部分學(xué)生數(shù)較多的學(xué)校按1∶1的比例配備。

北京市第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠景目標建議出臺

11月29日，《中共北京市委關(guān)于制定北京市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》出臺，提出推進首都教育現(xiàn)代化的目標。內(nèi)容包括：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“五育并舉”，努力辦好人民滿意的教育。提高學(xué)前教育質(zhì)量，規(guī)范社會力量辦園。推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，深化學(xué)區(qū)制管理和集團化辦學(xué)，多途徑擴大義務(wù)教育學(xué)位供給，優(yōu)先補足重點區(qū)域和結(jié)構(gòu)性缺口。完善市級優(yōu)質(zhì)高中教育資源統(tǒng)籌機制，推動高中教育多樣化特色發(fā)展。完善特殊教育、專門教育保障機制。推進智慧校園和智慧課堂建設(shè)，打造“未來學(xué)?！?。加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，強化師德師風(fēng)建設(shè)，打造高素質(zhì)專業(yè)化教育人才隊伍。深化新時代教育評價改革和考試招生制度改革等。

北京市10個案例獲評教育部“一校一案”

落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例

12月，教育部在上海組織召開全國中小學(xué)德育工作會。會上，北京市圍繞“推進中小學(xué)德育一體化建設(shè)”做視頻經(jīng)驗交流，介紹北京市中小學(xué)從目標內(nèi)容體系、途徑方法體系、管理評價體系三個維度進行一體化建設(shè)的理論研究，著力構(gòu)建“橫向貫通、縱向銜接、分層遞進、螺旋上升”育人體系的實踐探索。會上，教育部在各地遴選的基礎(chǔ)上，評選推薦出全國260個“一校一案”落實《中小學(xué)德育工作指南》典型案例，其中北京市10個案例獲評。

探索建立中小學(xué)特級校長流動制度

北京市教委發(fā)布了《關(guān)于做好2020年中小學(xué)校長職級評審和認定工作的通知》，明確提出在2021年的特級校長評審中，將探索建立中小學(xué)特級校長流動制度，設(shè)置本次特級校長評審指標的20%作為校長流動專項指標。經(jīng)過評審認定后直接到本區(qū)對口合作交流的郊區(qū)學(xué)校、農(nóng)村學(xué)校（鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校）或新建學(xué)校支援工作，須全職流動到郊區(qū)、農(nóng)村學(xué)校工作3年。