突破與傳承
——提高中職德育工作有效性的探索與實踐

任秉健

（大連旅游學校（大連女子學校），遼寧 大連 116000）

一直以來，我國教育方針一直秉承著：德、智、體、美、勞全面發展，從中我們可以看出，其中“德”是擺在首位的。這足以體現出德育工作對于學生的重要意義。對中職學生進行德育工作有著十分積極的作用，只有學生受到較好的德育教育，才能有效提升其價值觀及是非觀，同時也能有利于學生運用正確的道德理念規范自身行為。對于處于中職階段的學生來說，其心理及生理年齡都還尚不夠成熟，其人生觀及價值觀也尚未真正形成，所以在這個階段對其進行德育工作顯得十分關鍵。對教師來說，如何提高德育工作有效性的探索與實踐，并且在傳承的基礎上進行突破，值得深思。

一、突破教育形式，促進德育工作的有效性

隨著時代的變遷及社會的發展，中職德育工作也應與時俱進，突破傳統模式，尋找新的突破口。其德育工作不應該只限于德育課中，還應該潛移默化地融入其他課程中，有效促進德育工作的開展。

1.把德育工作有效融入文化基礎課程

對于中職學生來說，文化課程主要有著提高學生文化素養及認知水平的重要作用。同時，其對于培養學生的思想道德及審美情趣等也具有一定作用。所以，其實從一定程度上來講，其與德育工作是有一定相同之處的。所以，在德育工作有效融入文化課程當中有著十分積極的意義。而且在其文化基礎課當中也有較多體現真善美及愛國主義等德育方面的題材，這可以讓學生在進行課程學習中潛移默化地對其進行德育教育工作。如在學習語文課文“向中國人脫帽致敬”這節內容時，教師就可以無形中培養學生的愛國情懷及增加其民族自尊心及自豪感，同時對于學生的思想品德方面也會產生一定的積極影響。從一定程度上來講，這對德育工作的有效開展具有一定的推動作用[1]。

2.把德育工作有效融入到專業課程

對于中職學生來講，不僅要掌握好專業的職業技能，同時，還需要具有良好的職業品德。所以，德育工作有效融入專業課程中，有助于培養出具有良好道德品質且具備專業技能的綜合型人才。就比如在“管理會計”這門課程中，其行業性質要求相關會計人員需要秉持著誠信為本的職業操守，且必須保證會計信息的真實性及可靠性等等，教師可以充分在課堂教學中結合德育工作來對學生進一步加強思想道德品質方面的教育，以此有助于培養出誠實守信的會計專業的人才。另外在學生進行職業實習階段時也應該培養學生的吃苦耐勞及愛崗敬業等優秀品質。

二、以誠待人、設身處地為學生著想

眾所周知，中職學生主要來源于中考失利的學生，其普遍成績不夠理想，且有著一定程度的自卑心態。針對這種情況，教師應該對學生進行一定的鼓勵，并為其闡述在當今多元化的時代下，技術型人才也是我國社會所不可或缺的。從而可以有助于激發其學習興趣，并提升其自信心。對于正處于中職階段的學生來講，其渴望獲得他人的關注與關心。所以，教師針對學生的心理特征，可以設身處地地為學生著想，并加強對學生的關心程度來對其進行傾聽[2]。如對于剛進入中職的新生，其面對新的教學環境，對于專業選擇方面也不夠了解，那么教師可以對其進行一定的了解，并為其推薦一些適合學生個人喜好的專業，這可以有效讓學生對新環境產生一定的歸屬感及自信心。這在一定程度上來講，教師的行為也在無形中感染著學生，對后續德育工作的有效開展具有一定的積極作用。

三、立足于社會主義核心價值觀，增強對學生正確價值觀的教育

根據有效統計發現，近年來我國國民素質在一定程度上來說呈現出一定的下降趨勢。所以新時期教育的改革對學校的德育工作提出了更高的要求。從社會主義核心價值觀的角度出發，要求個人需要做到愛國、敬業、誠信及友善。對于教師來講，需要立足于社會主義核心價值觀來增強對學生正確價值觀的教育，從而有助于培養出新時代下的綜合型人才。與此同時，教師還可以組織一些具有教育意義的活動，來對學生進行社會主義核心價值觀的理念宣揚工作。這可以有助于學生對該理念的進一步深化及了解。例如，教師可以組織關于核心價值觀相關的主題班會，然后充分發揮學生的主體地位，讓其就該主題進行個人意見發表。這在一定程度上深化了學生對于社會主義核心價值觀的理念，并可以有效推進德育工作的進一步發展。另外，教師還可以在課堂中豐富其教學方式來吸引學生興趣。如利用現代多媒體技術來播放一些具有德育教育意義的相關視頻，這對于學生來說可以有效讓其投入到德育課堂當中，從而提高德育工作的效率。

四、注重學生個性化培養，促進學生全面發展

要想對德育工作進行一定的突破，就需要在德育工作中注重學生的個性化培養。隨著我國社會經濟的不斷發展，新時期下的德育教育工作不能墨守成規，其德育工作需要充分做到與時俱進，培養出具有個人特色的綜合型人才，這樣可以更好地適應現代多元化的時代。教師對于中職學生也應該做到因材施教，從而有助于促進學生的全面發展。這從一定程度上來講，有助于更好地推進德育工作的進一步發展。

結論

總而言之，對中職學生的德育工作需要傳承經典并勇于突破，教師在對中職學生進行德育工時需要充分做到以誠待人，設身處地地為學生著想；同時要勇于突破教育形式，注重學生個性化培養，并且教師需要充分立足于社會主義核心價值觀來對學生進行德育工作，這有助于進一步提高中職德育教育工作的有效實施和發展。