新時(shí)期關(guān)于高校智慧圖書(shū)館建設(shè)的思考

鄭夢(mèng)晴

（新疆醫(yī)科大學(xué)，新疆 烏魯木齊 830000）

基于新時(shí)代快速來(lái)臨的趨勢(shì)下，如果要充分提升大學(xué)的教育水平，高校圖書(shū)館的數(shù)字資源的科學(xué)建設(shè)必不可少，而高校圖書(shū)館的信息技術(shù)質(zhì)量與此密不可分。這就要求各大高等院校要持續(xù)完善與優(yōu)化軟硬件設(shè)備，并構(gòu)建起與之相匹配的數(shù)據(jù)庫(kù)，建成“智慧圖書(shū)館”。倘若圖書(shū)館基于信息化方面發(fā)展緩慢，那么一定會(huì)對(duì)教學(xué)質(zhì)量與科研效率產(chǎn)生不利影響，同時(shí)，也不利于推進(jìn)高校的高水平發(fā)展與專業(yè)特色構(gòu)建。

一、智慧圖書(shū)館建設(shè)的重要性

高校智慧圖書(shū)館可以為高校師生提供比較人性化的借閱服務(wù)，繼而讓師生都能獲得良好的服務(wù)體驗(yàn)。所以，加大對(duì)智慧圖書(shū)館的建設(shè)力度是勢(shì)在必行的。針對(duì)智慧圖書(shū)館建設(shè)的重要性，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一，能夠促進(jìn)高校圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展。客觀上講，智慧圖書(shū)館的科學(xué)構(gòu)建能夠進(jìn)一步加快高校圖書(shū)館發(fā)展的腳步。圖書(shū)館工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。相關(guān)人員一天所要面對(duì)的事情也是數(shù)不勝數(shù)的，倘若高校構(gòu)建智慧圖書(shū)館，那么就能讓這些人員將目光放在有意義的事情上面，這樣就能夠?qū)⒐ぷ魉郊右蕴嵘瑫r(shí)，還能推動(dòng)高校圖書(shū)館的可持續(xù)發(fā)展。

第二，能夠?qū)⑽墨I(xiàn)服務(wù)范圍加以拓寬。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查可知，高校圖書(shū)館的文獻(xiàn)服務(wù)范圍比較狹隘，倘若這個(gè)時(shí)候高校采取各種技術(shù)手段來(lái)構(gòu)建智慧圖書(shū)館的話，那么必然會(huì)拓寬其文獻(xiàn)服務(wù)范圍，同時(shí)還能在眾多領(lǐng)域中看到其自己的身影。

總而言之，構(gòu)建智慧圖書(shū)館對(duì)提高圖書(shū)館服務(wù)品質(zhì)、促進(jìn)高校圖書(shū)館健康發(fā)展等方面均有積極的意義。

二、新時(shí)期高校智慧圖書(shū)館建設(shè)措施思考

1.妥善處理經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題

針對(duì)圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，需要各方面的大力配合，然而，圖書(shū)館除了要采取針對(duì)性的手段提高經(jīng)費(fèi)收入外，還需要充分考慮怎樣基于資金不充分的狀態(tài)下轉(zhuǎn)換服務(wù)思路，從而促進(jìn)服務(wù)水平的全面提升。比方說(shuō)，對(duì)于圖書(shū)薦購(gòu)而言，倘若讀者向圖書(shū)館提出相關(guān)要求，由于經(jīng)費(fèi)不充分而不能購(gòu)買該資源時(shí)，那么這個(gè)時(shí)候不能只通知該讀者無(wú)法購(gòu)買而導(dǎo)致其期望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，而是要把服務(wù)質(zhì)量上升到一個(gè)新的高度，要主動(dòng)向該讀者提供其他解決方案，比方說(shuō)同名書(shū)籍的其他價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠抑或是電子版本等，旨在讓所有前來(lái)圖書(shū)館的讀者都能獲得良好的體驗(yàn)。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查可知，不少圖書(shū)館紛紛推出師生圖書(shū)捐贈(zèng)項(xiàng)目，顯然這樣不但可以實(shí)現(xiàn)對(duì)舊書(shū)的有效利用，還能讓購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題得到有效緩解。但是話又說(shuō)回來(lái)，現(xiàn)階段該項(xiàng)目推廣度低，很多圖書(shū)館即便有此項(xiàng)目，但還沒(méi)有得到全面普及。

2.加大協(xié)作管理的力度

倘若想要實(shí)現(xiàn)對(duì)智慧圖書(shū)館的科學(xué)構(gòu)建，那么就要讓部門之間保持良好溝通。基于圖書(shū)館管理手段以及服務(wù)方式持續(xù)完善的趨勢(shì)下，高校圖書(shū)館需要完善各部門設(shè)施，構(gòu)建與之相匹配的學(xué)科評(píng)價(jià)以及服務(wù)部，對(duì)國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館業(yè)務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)予以高度重視，從而為智慧圖書(shū)館建設(shè)提供強(qiáng)而有力的決策支撐；從文獻(xiàn)資源建設(shè)部門的角度出發(fā)來(lái)講，其通常要對(duì)以下工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé)：一是文獻(xiàn)資源采集分編；二是加工；三是典藏分配等；就信息咨詢部而言，其主要對(duì)以下工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé)：一是科技查新；二是專利服務(wù)等，并且還會(huì)在適當(dāng)?shù)那闆r下為相關(guān)人員提供與之相匹配的信息素養(yǎng)培訓(xùn)服務(wù)。對(duì)于技術(shù)保障部而言，其主要對(duì)以下幾項(xiàng)工作進(jìn)行全權(quán)負(fù)責(zé)：一是管理和維護(hù)計(jì)算機(jī)；二是網(wǎng)絡(luò)與系統(tǒng)；三是建設(shè)并維護(hù)數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)等，從而為智慧圖書(shū)館的科學(xué)構(gòu)建夯實(shí)基礎(chǔ)[1]。比方說(shuō)，在指定的時(shí)間內(nèi)聘請(qǐng)行內(nèi)專家前來(lái)高校進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)術(shù)講座，并對(duì)圖書(shū)館領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行詳細(xì)闡述。又如，還可以安排專業(yè)人士構(gòu)建與之相匹配的學(xué)習(xí)隊(duì)伍，定期前往以下幾個(gè)方面加大交流力度：一是其他高校的圖書(shū)館；二是優(yōu)質(zhì)公共圖書(shū)館，旨在讓自身智慧圖書(shū)館建設(shè)水平可以邁入新的臺(tái)階。

3.強(qiáng)化軟件系統(tǒng)性能

高校在建設(shè)智慧圖書(shū)館的過(guò)程中，除了要將目光放在硬件建設(shè)之上，還需要對(duì)軟件建設(shè)引起必要的重視。這里將學(xué)術(shù)搜索當(dāng)作論述對(duì)象，高校圖書(shū)館需要在第一時(shí)間開(kāi)發(fā)出一站式學(xué)術(shù)檢索系統(tǒng)抑或是提供與之相匹配的檢索系統(tǒng)，這樣做的目的是讓廣大用戶能夠在以下幾個(gè)地方訪問(wèn)檢索平臺(tái)：一是PC端；二是移動(dòng)端。這樣就能夠得到與之相匹配的信息資源，還能夠提供以下幾種平臺(tái)入口：一是CASHL；二是CALIS[2]。站在電子資源建設(shè)的立場(chǎng)出發(fā)來(lái)講，現(xiàn)階段高校圖書(shū)館基本上都會(huì)和外部企業(yè)保持友好往來(lái)，采取購(gòu)買電子圖書(shū)產(chǎn)品的方式。結(jié)合相關(guān)實(shí)踐調(diào)查可知，市場(chǎng)上占有率較高的平臺(tái)主要有以下幾家：一是中國(guó)數(shù)字圖書(shū)館；二是超星數(shù)字圖書(shū)館；三是超星讀秀網(wǎng)；四是書(shū)生之家；五是方正APABI。由此可見(jiàn)，電子閱讀是未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)，因此，無(wú)論針對(duì)哪個(gè)平臺(tái)來(lái)說(shuō)，其閱讀體驗(yàn)是十分關(guān)鍵的，所以這就要求高校圖書(shū)館要在充分結(jié)合讀者需求的基礎(chǔ)上，對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行全面考慮：一是平臺(tái)的價(jià)格；二是書(shū)籍質(zhì)量；三是售后服務(wù)；四是檢索性能；五是文件傳遞；六是批注功能等，從而選擇最為適宜的平臺(tái)。

結(jié)語(yǔ)

我國(guó)高校智慧圖書(shū)館的科學(xué)構(gòu)建早已邁出了相當(dāng)大的腳步，基于5G技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)技術(shù)持續(xù)完善的趨勢(shì)下，高校圖書(shū)館的智慧化進(jìn)程也會(huì)呈現(xiàn)出日益加快的狀態(tài)，為讀者提供的服務(wù)也會(huì)逐漸朝以下幾個(gè)方面前進(jìn)：一是便捷化；二是多元化；三是個(gè)性化，旨在更加規(guī)范地助力科研與學(xué)科建設(shè)，從而提供“以讀者為中心”的先進(jìn)服務(wù)形式。