淺談高校圖書館如何為大學生創新創業提供信息服務

（包頭師范學院，內蒙古 包頭 014030）

隨著創新創業教育和實踐活動的蓬勃發展，大學生的信息需求更加多元化和個性化。高校圖書館為了適應“雙創”需求，需要優化館藏資源，改變服務意識、調整服務思路，尋求和構建高校圖書館為創新創業提供信息資源的服務方式。

一、高校圖書館在創新創業信息服務中所遇到的瓶頸

1.高校圖書館在創新創業知識服務方面需要進一步提升

隨著高校廣泛發展創新創業教育實踐活動，學生對高校圖書館信息資源和信息服務的要求也越來越多。然而目前由于創新創業知識與學科知識在服務內容、服務層次上都存在一定的差距，創客空間作為這些年發展起來的新事物，越來越被廣大的學生所接受，這樣就使沒有創客空間的一些圖書館的創業教育服務還有諸多的欠缺，館員的作用沒有充分地發揮出來，一些高校圖書館在創新創業教育上所面臨的瓶頸就凸顯出來了，創新知識的傳授也受到了限制。

2.高校圖書館在創新創業中合作意識有待進一步提高

雖然國家和學校越來越重視創新創業教育，但在一些高校內部存在各職能部門合作不緊密的情況。許多高校都建立了創新創業園，建立了一些孵化基地，也積極舉辦一些創新創業大賽。但一些高校的圖書館和各部門之間還存在配合少的情況，圖書館一般較少參與創新創業教育活動。高校圖書館只有和社會各界廣泛聯系，密切關注創新創業教育方面的信息，才能搜集、匯總更為全面、權威的創新創業相關信息資源，搭建信息資源交流平臺，才能更好地為大學生提供創新創業信息資源的服務。

3.高校圖書館在創新創業文化培育教育需進一步拓展

有很多的高校通過各種創新創業比賽等活動，引起了各部門的重視，在圖書館可以開展創新創業培訓活動，加強館員的創新能力的培養，不過圖書館參與創新創業文化培育教育的范圍不是很大，覆蓋面也不夠寬，面對新形勢下“雙創”文化教育以及“雙創”理念培養的方面，并沒有完全地開展起來，也沒有完全認識到“雙創”文化培育教育的重要意義。

二、高校圖書館為大學生創新創業提供信息服務的優勢

1.信息資源方面的優勢

高校圖書館擁有著各種各樣學科以及各專業類型的藏書，在當今計算機、數據庫、電子信息發展和廣泛被應用的時代，高校圖書館不僅擁有豐富的館藏紙質書籍雜志等，而且還擁有大量的數據庫和電子文獻。高校圖書館的職能具有對各種信息資源、文獻材料進行收集、整理、分析、二次加工、借閱等。有的高校圖書館設有學科館員制度，通過學科館員架起圖書館與各學院、各學科專業的橋梁，隨時關注重點學科發展動態，憑借這些優勢學科，通過電子文獻、數據庫、互聯網等先進技術，構建專業性強、能體現重點的有針對性網絡信息資源庫，為大學生創新創業提供了強有力的信息資源方面的優勢。

2.高層次人才方面的優勢

當今更多的高學歷、擁有各專業背景的人才會選擇去高校圖書館發展，他們對圖書館專業知識有著充分地了解、外語知識以及各種學科專業背景知識，具有廣博的專業知識和信息檢索經驗和技巧的復合型人才。圖書館作為專業技術教輔機構，館員們在經過專業培訓后，具有了一定的為創新創業提供專業指導的能力了，圖書情報方面科研能力比較強，在圖書館信息資源方便的情況下，可以了解最新的科技動態，可以為大學生創新創業提供對口服務。

3.信息檢索技術的優勢

隨著計算機技術、網絡技術、多媒體技術、5G技術、數字技術、物聯網技術、軟件技術、數據庫技術、大數據技術等在內的信息技術越來越發達，運用越來越成熟，信息加工、傳播使用的形式發生了巨大的變化，這也加快了傳統圖書館向智能型云圖書館轉化的進程，更好地為創新創業提供便捷的信息服務。

三、高校圖書館如何為大學生創新創業提供信息服務

1.培養創新創業意識，提高信息服務水平

高校圖書館要推出形式多樣的創新創業閱讀，還可以努力提高服務水平，把“雙創”的思想融入日常的管理服務中，主動為學生提供創新創業相關信息資源服務，開拓多種信息資源服務的方法。高校圖書館積極探索加強與科研院所、公共圖書館、企業的合作，這樣才能夠拓寬高校圖書館的“雙創”方面的信息服務。例如，高校圖書館可以與本地區的人才交流市場和就業局進行聯系，匯總用人單位的人才需求情況和大學畢業生的求職動向，把了解到的這些信息收集整理之后，在圖書館網站專欄上定期發布創新創業信息，為大學生提供優質全面的創新創業服務。

2.重視學生入館教育，培育創新創業思維

大學生的入館教育側重介紹圖書館的藏書、規章制度、借閱方法及信息檢索，很少專門提及創新創業的內容。如果在學生進校的入館教育中加入“雙創”內容，潛移默化地影響學生的思維和想法，從而改變入館教育淺顯的狀況?！半p創”理念本身就是一種新型的思維方式，其本身也在探索階段，對高校圖書館的服務也是一種挑戰。圖書館通過采用展板、網站以及公眾號的方式向學生宣傳創新創業服務理念。邀請創業成功人士到學校舉辦一些知識講座，與學生交流溝通，收集創新創業成功案例，利用圖書館平臺大力宣傳。

3.改善圖書館條件，提高創新創業管理水平

高校圖書館需要增加創新創業的案例、求職禮儀、心理調節等方面的書籍，收集“雙創”有關的政策法規以及一些成功案例，構建專門的信息化平臺，對就業信息進行收集、分析以及整理，并有專人定期將其發布到學校網站上，為高校大學生快速準確地進行搜索提供便捷服務。除傳統的學習空間以外，可以在圖書館設立專門的創客空間，為師生提供環境舒適、信息資源豐富的空間下開展創新創業的學習交流、理論補充、案例分享、課題開發以及問題討論等活動，從而能夠實現將學習創新創業知識的全面化、模塊化與專業化相結合。