找個(gè)理由說服我

無言

想看動(dòng)畫片？可以，但請你——

寫完家庭作業(yè)，兒子看時(shí)間還早，想看一會(huì)兒動(dòng)畫片。我沒同意，因?yàn)檎Z文老師布置的預(yù)習(xí)第二天課文《狐貍和烏鴉》的作業(yè)，他還沒完成。

兒子說：“這樣，媽媽，我把課文讀一遍，你就給我簽字，好不好？”“不行，書讀百遍，其義自現(xiàn)，至少得讀三遍?！眱鹤記]有討價(jià)還價(jià)，捧起書本大聲讀了起來。讀到第三遍，他不僅讀通、讀順了，還讀出了感情。我很滿意，給他簽了字。

他又提出：“媽媽，我可不可以看會(huì)兒動(dòng)畫片？”我笑了：“可以，不過有個(gè)條件。你剛讀過《狐貍和烏鴉》的故事，里面的狐貍是不是很聰明？我希望你能像狐貍一樣，想辦法說服媽媽讓你看動(dòng)畫片?！?/p>

兒子眼珠一轉(zhuǎn)，學(xué)著課文里的句子：“媽媽，你真好看。”我笑笑，沒接話。

兒子又說：“媽媽，您唱的歌真好聽，我最愛聽您唱歌了。”我皺皺眉：“這樣的理由怎么可能打動(dòng)我呢？”

兒子見我無動(dòng)于衷，便上前拉著我的胳膊撒嬌：“媽媽，你是我最親愛的媽媽，我知道，你一定會(huì)讓我看動(dòng)畫片的。”

我實(shí)在忍不住，甩掉兒子的手，認(rèn)真地說：“兒子，你這樣做是打動(dòng)不了媽媽的，你得找出充分的理由說服我才行?！?/p>

兒子覺得委屈，花了半天心思，我卻刀槍不入。他噘起嘴巴：“媽媽，我說上句，你就知道我下句要說什么，我說什么都在你的意料之中，還怎么騙你？騙不了你，我又怎么能看上動(dòng)畫片呢？”

我笑了：“你為什么不換個(gè)辦法來說服媽媽呢？課文里怎么說你就怎么說，鸚鵡學(xué)舌，一點(diǎn)新意都沒有。”

兒子拍拍腦袋，很懊惱的樣子，然后閉上眼睛，嘴里念念有詞：“讓我的小宇宙快快爆發(fā)，使出大招，讓媽媽回心轉(zhuǎn)意，同意我看動(dòng)畫片。”

“小樣兒，還知道回心轉(zhuǎn)意這個(gè)詞！”我忍俊不禁。

“當(dāng)然了，我是從動(dòng)畫片里學(xué)的。對了，媽媽，我給你出題目，你要是答不上來，就讓我看一會(huì)兒動(dòng)畫片，好不好？”

“這有何難，放馬過來！”我不屑一顧。

“什么帽子不能戴？”

“螺絲帽！”

“會(huì)移動(dòng)的山和海是什么山什么海？”

“人山人海！”

“什么物體從8000米的高空落下不會(huì)砸傷人？”

“雪花！”

對兒子的提問，我對答如流。

“杯子里倒?jié)M了水，水面鼓起卻不溢出，是什么道理？”兒子又問。

“這，這，這……”我愣住了。

“是水的表面張力呀！”兒子得意揚(yáng)揚(yáng)。

這次，我心服口服：“兒子，你這是從哪兒學(xué)的知識(shí)？”

“從動(dòng)畫片里學(xué)的。媽媽，動(dòng)畫片里不光是打打鬧鬧，還有很多知識(shí)。怒發(fā)沖冠、張冠李戴這些成語也是我看動(dòng)畫片學(xué)會(huì)的……”說到這兒，兒子來勁了，“媽媽，其實(shí)看電視、玩電腦不都是娛樂，選擇適合的內(nèi)容看，就能學(xué)到很多知識(shí)?！?/p>

“行呀，兒子，你的這個(gè)理由很有說服力！”

兒子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，我打開了電視機(jī)。

兒子的目的達(dá)到了，我的目的也達(dá)到了。兒子的目的很簡單，做完作業(yè)，看動(dòng)畫片輕松一會(huì)兒;我的目的也很簡單，有意識(shí)地讓兒子把書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，學(xué)會(huì)交流和請求，在潛移默化中掌握說服別人的技巧。

【編輯：楊子】