藝術活動：神奇的水拓畫

蘭州軍區幼兒園 韓麗杰

設計意圖：《3～6歲兒童學習與發展指南》中指出：“要充分創造條件和機會，在社會文化生活中萌發幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發現美，用自己的方式去表現和創造美?！敝邪嘤變簩︻伾浅８信d趣，他們時常在美工區觀察顏料滴落水中的變化，隨著顏料的流動、色彩的暈開，形狀慢慢發生了變化，整個過程就像變魔術一樣帶動幼兒展開無限想象。于是我設計了本節藝術活動，讓幼兒在玩中感受水拓畫的魅力——想一想、碰一碰、拉一拉，就變成一幅神奇的、五彩斑斕的畫，每一次的拓印圖案都是獨一無二的。

活動目標：1.嘗試畫水拓畫，學習用畫針在水面上簡單繪畫的方法。

2.能大膽運用顏料進行創作，發展幼兒的想象力。

3.在繪畫過程中體驗水拓畫帶來的樂趣。

活動準備：水拓畫視頻、水拓畫顏料、水拓畫畫液、盤子、A4紙、畫針、圍裙、電視機、報紙、毛巾、餐巾紙。

活動方案[活動時長]20～30分鐘[活動過程]一、欣賞水拓畫視頻，了解并引發幼兒對水拓畫的興趣師：小朋友們，我們畫畫都用到過哪些材料？師：你們見過在水里作畫嗎？我們一起來看一段視頻。觀看神奇水拓畫視頻，引發幼兒興趣。師：你覺得在水里畫畫怎么樣？師：畫面美嗎？幼：美！小結：這種神奇的畫叫水拓畫，是一種古老的技法。它的畫液和顏料都很獨特，畫液由三種植物的根莖研磨調制而成，顏料里面加入了牛膽汁，這樣顏料才能浮在畫液上并有控制地暈開，一張白紙拓印后，美麗的花紋就定格在了這方寸之間。二、結合視頻討論水拓畫的創造方法1.播放水拓畫簡單的作畫視頻。師：下面我們一起來看看水拓畫究竟是怎樣畫的。2.討論、交流水拓畫的材料和繪畫方法。師：水拓畫中用了哪些材料？師：水拓畫是怎樣作畫的？3.教師小結繪畫方法，讓幼兒了解畫水拓畫的簡單技能。⑴把顏料滴在畫液上，可以多選幾種顏色作畫。⑵用畫針在顏料上劃動，畫出自己想要的圖案。⑶再用白紙輕輕鋪在畫的圖案上。⑷把紙輕輕拿起、晾干，就是一張神奇的水拓畫。三、幼兒嘗試畫水拓畫，感受畫水拓畫的樂趣1.教師說明水拓畫的繪制要求。師：小朋友們現在可以選取自己喜歡的顏色滴在畫液中進行繪畫。

師：請注意保持桌面、衣服的干凈整潔。2.幼兒各自在盤中體驗畫水拓畫的樂趣，教師根據幼兒的繪畫情況隨時進行指導，讓每個幼兒都獲得成功。3.幼兒用白紙拓印，將拓好的畫面翻過放在地面晾干。四、幼兒相互交流、分享作品幼兒分組欣賞自己和同伴的水拓畫作品，并總結自身優缺；教師再次總結強調畫水拓畫的技能。教師在幼兒創造過程中要隨時指導，讓每一位幼兒都能體驗成功的快樂。[活動延伸]借助梳子等工具進行水拓畫創作。

反思：

教師緊抓幼兒的興趣點，環環相扣、循序漸進地開展了本次活動——孩子們大膽嘗試將顏料滴在畫液上，各種顏色融合并慢慢暈開。整個過程中孩子們興趣盎然、神情專注地感受著水拓畫的神奇，操作過程中的碰一碰、拉一拉都很認真。翻起畫紙的那一刻，孩子們不停地驚呼，相互欣賞著同伴那獨一無二的作品，臉上洋溢著成功的喜悅。

此次活動有效豐富了幼兒的想象力和創造力，提升了幼兒對美的感受和體驗。