2020年5月,江蘇省宿遷市沭陽縣翰林學(xué)校教師耿某,在上課期間帶領(lǐng)學(xué)生為娛樂明星應(yīng)援,并錄制視頻上傳至網(wǎng)絡(luò)。視頻中,學(xué)生們在耿某的組織下比出整齊的手勢,并喊出:“肖戰(zhàn)哥哥你很好,我們很喜歡,沖?。 熕钠?,為‘戰(zhàn)而來!”
2020年12月7日,教育部對8起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型問題進(jìn)行公開曝光,上述案例就位列其中。教育部指出,耿某的行為違反了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》第三項(xiàng)規(guī)定。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等相關(guān)規(guī)定,給予耿某停職檢查處理,對學(xué)校校長進(jìn)行誡勉談話。
《中國青年報(bào)》:作為個(gè)人愛好,年輕教師追星并無不可,但得分場合、分地點(diǎn),更不能“綁架”學(xué)生一起為明星應(yīng)援。教師是教書育人、塑造孩子價(jià)值觀的職業(yè),拉著學(xué)生追星,把孩子當(dāng)成應(yīng)援工具,豈非忘記了自己的身份?
網(wǎng)友“沙發(fā)熊”:老師是孩子人生的指路人,老師的一舉一動都有可能影響孩子的一生。如果我今后有了孩子,我希望老師教給他的是如何為人,而不是如何追星。