宗師

張揚帆

1

十歲那年，我被母親送進了山里。母親說，農村的娃，書讀不下去，終究得學個本事傍身，將來才能討口飯吃。母親說的本事，是功夫；山是明月山，師父是明月派掌門。說是掌門，其實這明月派只有他一個人。師父說：“徒不在多，而在精。十年樹人，金石可鏤。”

武有南北，功分內外。南武主拳，北武主腿。若只練拳腳，不習內功，則出手勢猛，后勁不繼。師父練的是鶴道拳和不外傳的內家功法，這功夫的厲害我是知道的。

母親說過，十年前，五六個街溜子半夜上山偷花梨木，被師父一人退了回來，其中一個街溜子的手還給掰折了，在家里躺了半年。當然，這也是母親聽別人說的。

文章開篇連用“母親說”“母親說的”“母親說過”“這也是母親聽別人說的”來表明“我”對功夫一竅不通以及“我”對師父的不了解，為下文情節發生反轉埋下了伏筆。

2

大道至簡。鶴道拳總共只有三招：接、化、發。我半個時辰就學會了。接下來的日子里，師父讓我每天砍樹、劈柴。他說，這是“修內”，內功爐火純青后，拳藏千鈞之力，一出招就能制敵。

劈了十年的柴后，我問師父：“我現在可以下山了嗎？”師父點點頭，扔給我一棍一玦一包袱。意思是“你現在可以下山了”。我磕頭泣別，問師父：“與人相斗，制勝秘訣是什么？”師父只說了兩個字：“不動。”

“鶴道拳總共只有三招”“半個時辰就學會”與“劈了十年的柴‘修內”形成強烈反差，讓人對這樣的一位師父心存疑惑；而與人相斗，制勝秘訣是“不動”，更讓人覺得懸乎。作者似有所指，卻不點破，懸念設置巧妙，令讀者對下文的情節充滿了期待。

3

當年的九龍街，派系林立，魚龍混雜，是個三不管地帶。刀疤臉是這條街里出了名的小癟三。我下山后，他一直在找我，為了鞏固江湖地位；我也在找他，為了揚名立威。

我們約好在橋上決斗。他帶著一眾小弟，而我，只身一人。那天，人們眼中祥和安寧的九龍街，背地里卻暗藏風云。刀疤臉一個眼色，小弟們步步緊逼。而我，謹遵師命，閉著眼，一動不動。僵持半晌，誰也不敢靠近我，因為他們知道，我練過。后來，刀疤臉帶著人悻悻地離開了。這件事，也就這么了了。看來師父說“不動”乃制勝秘訣，誠不欺我也。

其實刀疤臉并沒有刀疤，就像夫妻肺片里也沒有夫妻。人在江湖，最忌諱直呼姓名。那件事后，他們都叫我“斗戰勝佛”。

4

單挑刀疤臉，讓我一戰成名。后來，我開了武館，開宗立派，成為一代宗師。每年總會有幾個好事者上門挑戰，不待我出手，他們便會抱拳稱降。我也無須動手，因為他們都知道，一旦我出招，便會致命。挑戰者也并非真的想要和我過招，只是和我這樣的武林神話交過手，足以成為他們吹噓一生的資本。

直到，我遇到了那個人。半個小時過去后，我紋絲不動，他也一動不動。最后實在撐不住了，彼此握手言和。

這件事后來被傳為江湖佳話、武德模范。私底下我問那人師承何派，才知原來他是我的同門師弟。

5

再后來，一位西洋拳師慕名而來，向我發出挑戰書，約好擇日切磋。

就在比武的前一天晚上，老家發來急函：“汝師下山遇一醉漢，欲奪其酒，與之相斗，不敵，乃卒。”閱罷，我呆立良久，一動不動—— 一點都不敢動。

顯然，這篇小小說是作者有感于“渾元形意太極門掌門人”馬保國被《人民日報》點名批評一事而創作的——這從文中“鶴道拳總共只有三招：接、化、發”“這件事后來被傳為江湖佳話、武德模范”等情節可以看出。對于馬保國所引發的一系列鬧劇，作者并未直接進行評述，而是巧妙地借助一個荒誕不經的故事展示了鮮明的態度，彰顯了自己不俗的構思能力和文體創新意識。

（指導老師：翟曉麗）