轉(zhuǎn)型背景下廣西財經(jīng)學(xué)院商務(wù)英語應(yīng)用型人才培養(yǎng)途徑改革與實踐

歐陽碧媛，謝 濤，李 琪，朱小明

(廣西財經(jīng)學(xué)院 經(jīng)濟與貿(mào)易學(xué)院，廣西 南寧 530003)

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020 年)》明確了高校分類管理的方向，尤其是要提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)規(guī)格，2014 年國務(wù)院也明確指出要引導(dǎo)一批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型，《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》于2015年正式公布，加快應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展成為各地方本科院校研究和實踐的方向。

一、問題的提出

商務(wù)英語專業(yè)最初 2007 年在對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)試辦，隨著2012年正式進入教育部本科專業(yè)基本目錄以來發(fā)展勢頭迅猛。《高等學(xué)校商務(wù)英語專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量國家標準》(以下簡稱《國標》)在2017年頒布之后，成為了地方應(yīng)用型高校提升商務(wù)英語專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和彰顯人才培養(yǎng)特色的辦學(xué)參考方向。王立非提出商務(wù)英語專業(yè)要服務(wù)我國開放經(jīng)濟的根本定位，確立適合本校的學(xué)科專業(yè)定位和培養(yǎng)目標[1]。教育部 2018 年 10 月 8 日發(fā)布的《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》中也明確要求：應(yīng)用型本科院校要結(jié)合辦學(xué)特色努力建設(shè)一流專業(yè)[2]。

廣西財經(jīng)學(xué)院的商務(wù)英語專業(yè)經(jīng)過10年專科外貿(mào)英語專業(yè)的發(fā)展，6年英語本科專業(yè)(商務(wù)英語方向)的精心培育，2011年成立了商務(wù)英語專業(yè)，2015年提出了培養(yǎng)具有堅定政治立場和愛國情懷、具備“雙語言+雙技能+國際化”技能的國際化復(fù)合型商務(wù)英語專業(yè)人才的培養(yǎng)目標。在學(xué)校國際經(jīng)濟與貿(mào)易和工商管理等國家一流專業(yè)和優(yōu)勢學(xué)科的發(fā)展平臺下，經(jīng)過多年的積極探索和專業(yè)改革，形成了商務(wù)英語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色。……