教養是孩子的起跑線

吳友智

拍攝于北京地鐵上的一張照片火了。空蕩蕩的地鐵車廂里，一位媽媽懷里摟著熟睡的孩子，怕鞋子弄臟座位，她把背包墊在孩子腳下。這就是教養，不顯于人前，根植于內心，時刻為他人著想。

對門鄰居有一個12歲的女孩，一次，她問媽媽：“為什么在屋里走動時，總像怕踩地雷似的？”媽媽笑了，說：“樓下不是也住著一戶人家嗎？咱們家的地板是樓下張爺爺家的天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶心臟受不了。”女孩嘟著小嘴，那為什么咱家樓上那家不這樣想，他們總是把聲音弄得很響？媽媽說，樓上有一個3歲的小弟弟，他要長大，蹦呀跳呀的需要運動。女孩的小嘴噘得更高了，那委屈的該就是咱家了？媽媽認真地說：“能為別人著想，是天下第一等學問。”

教孩子寬容他人，甚至遇事能為別人著想，不僅可以開闊一個人的心靈，贏得人際和諧，還可以提高一個人的修養和處世的藝術。如果這個世界上的每個人都能常懷寬容之心，便能包容生活中的喜怒哀樂，也可從容地化解人世間的恩恩怨怨。

其實，教養就是孩子的起跑線。人之初，除了脾氣會因天性有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。有的人形成了很好的習慣，比如勤勞儉樸、誠以待人、友善合作、樂于助人等;有的人形成了很壞的習慣，比如待人虛偽、做事拖沓、馬虎隨便、見利忘義等。教育家葉圣陶說：“凡是好的態度和好的方法，都要使它化成習慣。只有熟練得成了習慣，好的態度才能隨時隨地表現，好的方法才能隨時隨地應用，好像出于本能，一輩子受用不盡。”所以我們從現在起，就要把優秀變成一種習慣，變成我們的第二天性。

什么是教養？簡而言之，教養就是讓孩子從小養成為人處世的好習慣。如今，大多數父母教育孩子要放眼四海、志向遠大，這沒有錯，但也要牢記“千里之行，始于足下”“一屋不掃，何以掃天下”等古訓。現實中，老人背著書包步履蹣跚地送孫兒上學，已上學的孩子不會系鞋帶、扣扣子，乃至上大學后仍處處離不開父母……難道這就是我們追求的教養嗎？曾有位校長感慨說：“忽略了讓孩子做力所能及的事情，忽略了對孩子生活、學習習慣的培養，這讓我感到很痛心。”