
《魚我所欲也》拓展閱讀——
孟子謂宋勾踐①曰:“子好游②乎?吾語子游。人知之,亦囂囂③;人不知,亦囂囂。”
曰:“何如斯可以囂囂矣?”
曰:“尊德樂義,則可以囂囂矣。故士窮不失義,達不離道。窮不失義,故士得己④焉;達不離道,故民不失望焉。古之入,得志,澤⑤加于民;不得志,修身見于世。窮則獨善其身,達則兼善天下。”
(選自《孟子譯注》,楊伯峻譯注,中華書局2010年版)
【注釋】
①宋勾踐:人名,身世不詳。
②游:游說。
③囂囂:自得無欲的樣子。
④得己:自得。
⑤澤:恩惠。
鑒賞空間
“舍生取義”是孟子重要的主張之一。在戰國這個“上下交征利”的時代,“舍生取義”既是對人性的一種期望,也是對仁政的一種期待。本文則提出“窮不失義”,即窮困時不失去仁義,做到這一點就能安詳自得,堅守“本心”。文末“窮則獨善其身,達則兼善天下”這句話,更是影響深遠,成為很多知識分子的自覺追求。
讀有所思
1.孟子的語言富有氣勢,思辨性很強,這一特點在《魚我所欲也》中得到了充分體現。仔細閱讀這篇文章,想一想,本文的語言有沒有這個特點。
2.聯系自我,說一說自己能不能做到“窮則獨善其身,達則兼善天下”。