融入人文關懷理念的中醫護理學臨床見習教學實踐

安柯欽 鐘姍

摘要：隨著中醫藥事業的不斷發展，人們對中醫的認識也越來越深入，中醫的發展前景也變得越來越廣闊。這推動著中醫護理學在臨床領域的進一步發展與完善。而在中醫護理中融入人文關懷理念，不僅體現了中醫知識的博大精深，也迎合的國家發展的趨勢與需要。本文主要探析融入人文關懷理念的中醫護理學臨床見習教學實踐，主要從中醫護理融入人文關懷理念的方法，以及此類做法有和意義，兩個反面進行闡述。

關鍵詞：人文關懷理念;中醫護理

隨著中醫學知識的大力發展，人們越來越傾向于對中醫的選擇以及應用。這些都促使著中醫的市場不斷的擴大，以及需求不斷的提高。而對于中醫護理學，其在醫療、保健等各個領域都發揮著重要的作用。隨著國家改革開放的發展，以及國家政策的調整，中醫藥事業的傳承得到了越來越多人的重視，也有越來越多的人選擇學習中醫藥，并以此為未來職業規劃的方向，中醫藥的發展，面臨著全新的改變以及飛躍性的進步。在促進中醫藥發展的道路上，護理人才的培養是重中之重，，雖然任務比較艱巨，但是學生們高度的熱情與信心，是中醫藥改革與飛躍性的大發展成為了可能。

在中醫護理學中，其強調以人為本的重要觀念。在實踐過程中，要學會運用以及掌握中醫藥的相關思想以及理念來處理護理學中的相關問題。其主要體現在，在中醫護理學中，要注意將人文關懷理念的融合以及運用。而這些的真正實現，實在臨床中體現的，所以，主要在中醫護理學的臨床教學中，來傳播、傳導人文關懷理念。

一、臨床教學中融入人文關懷理念的方法

1、臨床教學中滲透人文關懷精神

1.1、以人為本的理念

以人為本是中國重要的理論要求，而在于中醫護理學中，以人為本就是做到尊重個體的生命健康以及個體的生命價值。中醫學的理論特點主要是堅持整體觀念和辯證論治。而在于中醫護理學中，同樣遵循這兩大類特點。在中醫護理過程中，要注意天人合一，還要注意辯辯辯辯形神兼養和治未病的思想觀念。在傳授中醫護理學的相關知識理論的時候，要注重中國傳統文化，以及中國哲學思想的結合，遵循傳道受業解惑的教學理念，將中醫護理學的相關知識貫穿于臨床實踐的各個領域之中。在具體的臨床實踐中，以人為本主要是指，在疾病的治療，以及護理過程中，要以病人為中心，要關注病人各方面的情況，包括身體素質方面，還有病人的心理健康方面。要做到仔細的觀察。對于不同的病人，要做到同等對待，不能以有色眼睛睛睛看待病人。只有這樣，才算真正的做到了以人為本。另外，還要尊重每一位病人的生命，不能再日常護理過程中表現出輕視、或者勸病人早點自殺的行為或者言語，不僅護理工作人員自身要做到愛惜每一條生命，還要教導病人要愛惜生命、愛惜身體。從個人的言語以及微表情中，來鼓勵病人戰勝疾病。

1.2、大醫精誠的精神

《大醫精誠》是中醫學史中，著名的中醫大夫孫思邈的代表之作。其主要包括兩個方面的內容：精和誠。精，講的是醫護人員必須牢固精確的掌握各種重要的知識，必須做到博覽群書，擁有精益求精的精神。而誠，講的是，醫護人員必須端正自身的態度，認真的學習每一個方面的知識，認真的回答每一個方面的問題。做到學問真實可靠，品行端正可靠，還要做到在救死扶傷以及治療他人的過程中，要做到生命至上的理念思想。在教學過程中，可以將《大醫精誠》中的重要精神滲透到教學知識中。引導護理學員產生仁愛之心，讓中醫護理學員們能夠更好的服務于社會，服務于人民。

2、在臨床實踐中培養人文關懷能力

2.1、提高帶教老師的人文素養

教室是學生學習思考的重要引路人。在臨床教育工作中，教師作用尤為重要。中醫教師在臨床實踐中是重要的引路人，是學生重要的榜樣，所以，對于提高中醫教師的人文素養十分重要。

2.2、認真設計臨床教學

通過認真的設計教案，設計教學方法，來完成高效度的教學水平。而在教案中，可以這樣設計教學方法：成立學習小組，使用學習手冊，加強學生們的討論活動等等。當然，其中具體的內容，包括，介紹中醫治療科室的環境，介紹中醫治療或者中醫護理需要的相關設備，向同學們演示中醫護理常用的技術，等等。在學習過程中，要調動學生們的學習熱情，引導他們主動探索，并且讓他們積極的交流討論，如果有疑問，也可以積極的向教師詢問，教師則積極熱情的向學生們解答各種問題已經疑問。通過這樣的教學方法，學生們的學習效果也會得到顯著的提高。

二、在中醫護理教學中融入人文關懷理念的益處

人文關懷理念是當今社會發展的一個主流，在中醫護理學中，融入人文關懷理念，不僅有利于中醫護理學的發展，而且是中醫護理學大發展順應了時代發展的大潮流。在中醫護理教學中，融入人文關懷理念，還可以提高護理學員的人文關懷能力，使學員們能夠更好的為社會服務，為人民服務。

三、結語

總而言之，在中醫護理教學中融入人文關懷理念的過程當中，既要注重學生的實踐能力的培養，也要注重睛睛學生的人文綜合素養的提高，只有這樣，才能培養出具有高度人文素養的優秀中醫護理人才。所以，在中醫護理教學中，融入人文關懷理念，具有較高的教學指導意義，可以在教學中積極的應用與傳播。

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（山東協和學院?山東?濟南?250109）