探究幼兒園休閑站游戲的開展

呂季銘

摘 ? 要：在幼兒的成長階段中，除去在家庭中的學習，幼兒的大部分時間都是在幼兒園中進行學習。幼兒天性喜歡室外活動，因此幼兒園在課程安排中，應該適當的設置休閑站游戲課程，讓幼兒能夠通過戶外游戲，更好的掌握老師所教授的知識，鍛煉幼兒的認知能力。目前我國在幼兒園戶外游戲的開展上，還存在一些問題，本文對幼兒園戶外游戲的開展進行探究，以期提高幼兒園的教育質量。

關鍵詞：幼兒園;戶外游戲;開展策略

在人的一生當中，幼兒時期的經歷會影響人一生的發展，幼兒階段不僅僅只是身體快速發育的時期，在該階段收到的教育將會影響到成年之后的性格、思維習慣等，因此幼兒園的教育就顯得尤為重要。近些年來，各大幼兒園都開展了不同程度的戶外休閑站游戲，希望通過游戲教學的模式，讓幼兒在寓教于樂中提高綜合能力。

一、幼兒園進行休閑站游戲的意義

幼兒園在開展休閑站游戲時，教育的效果并不好，究其原因只要是因為很多老師在觀念上還沒有正視休閑站游戲的教育意義，認為這僅僅只是鍛煉幼兒的身體素質的活動，因此，很多老師在開展玩游戲的時候，僅僅只是進行簡單的戶外運動，而對于游戲在教學層面的作用，卻沒有完全發揮出來，有時甚至是忽視了游戲中的教學作用。其實在戶外休閑站游戲過程中，能夠很好的培養幼兒的運動能力，以及認知能力和日常生活能力，雖然戶外游戲從表面上看，只是鍛煉幼兒的身體素質，但事實上它能夠提高幼兒的綜合能力，對幼兒全身心都有積極的影響。通過戶外休閑站游戲，能夠鍛煉幼兒對陌生環境的適應能力，在游戲中，輕松的掌握老師所教授的知識，從而為幼兒營造一個輕松的學習經歷，讓其擁有一個幸福的童年。除此之外，幼兒在戶外休閑站游戲活動中，鍛煉了其感知能力，促進左右腦的均衡發育，通過戶外游戲中的合作環節，能夠有效的提升幼兒的社交能力，增加師生之間的溝通與了解，因此幼兒不僅在戶外運動中鍛煉了身體，還能夠獲得心靈上的滿足。

二、幼兒園戶外游戲的現狀

目前幼兒園戶外游戲的開展，依然存在一些問題，主要的問題表現在，幼兒教師不能夠正確的認識戶外游戲的作用，以及游戲與教學過程之間的聯系，只是將戶外游戲環節，當作是鍛煉學生身體素質的環節，而忽略了幼兒在游戲過程中，應該受到的教育。此外，由于幼兒教師以及家長，對于幼兒人身安全的重視，導致不論幼兒園開展何種戶外活動，都會過分約束幼兒的行為，限制老師的教學，從而使得戶外教學的質量不高。幼兒在戶外游戲的過程中，得不到充分的鍛煉，戶外游戲最后流于形式。再加上幼兒園本身經費以及設施的問題，導致很多應該設置為戶外游戲環節的部分，都轉為室內游戲，導致戶外游戲的缺乏。

三、幼兒園戶外游戲的開展措施

1、提高對于休閑站游戲的認知

雖然現在教師隊伍的素質有明顯提高，但是仍然有一部分幼兒老師的教育理念比較落后，對于戶外休閑站游戲的認知還不夠全面，在這種思想的指導下，就會造成幼兒老師在進行戶外休閑站游戲時，僅僅只注重維護游戲的秩序，并沒有重視在戶外休閑站游戲中進行教學的環節，導致游戲沒有教育意義，屬于完全娛樂的環節。因此幼兒老師要轉變傳統的教育理念，正確的認識休閑站游戲教學作用，幼兒園要加強對幼兒教師的培訓力度，讓老師意識到休閑站游戲和室內教學同等重要。

比如，幼兒園可以定期組織老師進行培訓，讓老師時刻保持教育的敏銳度，走在教育的前沿，防止出現教育理念落后的現象。針對培訓的內容可以定期進行考核，讓老師在培訓的過程中不僅提高自身的教育素質，同時還能夠掌握切實可行的教育實施措施，以達到良好的教學效果。

2、創新戶外休閑站游戲的內容

幼兒園的教育主要是圍繞基礎常識來展開，為了讓幼兒對于目前社會以及生活上的常識有一定的了解，比如幼兒要知道分享，要和他人團結友愛等等，這些常識對于成人來說非常的簡單，但是幼兒并不能夠真正的理解其在現實生活中的應用，等到真正面臨這樣的生活情景時，幼兒并不能很好的將該知識運用到實際的生活當中。因此，老師在進行戶外活動時，應該要將教學內容進行設計，讓幼兒在活動的過程中，了解常識掌握常識，能夠將其靈活的運用到生活當中。老師要加強與家長之間的溝通，聯合家長一起進行戶外活動，通過不同的主題設置，來對幼兒進行有目的的戶外游戲。

比如在學校的休閑站，老師可以以親自活動的方式，來組織幼兒與家長一起手工制作糯米糕，讓幼兒和家長一起，共同參與到戶外游戲當中，增加親子互動，提高幼兒的動手能力。在制作完成之后，老師可以讓學生將糕點帶回家，分享給其他的家庭成員，以此來培養幼兒的分享意識，在促進親子關系的同時，又能夠起到教育的作用。像這樣有重點有主題的進行戶外活動，能夠讓幼兒有目的進行能力提升，加強所學知識的理解和運用。

結束語

幼兒時期所接受的教育，會影響人一生的發展，這就對幼兒園提出了更高的要求。因此，老師應該要跟上時代發展的步伐，不斷的更新教育理念，意識到戶外游戲的教育作用，讓幼兒在寓教于樂的氛圍中，得到全面的發展，以推動幼兒的健康成長。

參考文獻：

[1]寶坤蘭，何春明.開展幼兒園戶外體育游戲活動的有效對策[J].中外企業家，2016（20）：175-176.

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