淺談中職生隱性職業素養的現實意義

閆春梅

隨著市場經濟的快速發展，目前工作崗位的競爭越加激烈，就業可以說越來越難，尤其是疫情以來，就業難已成為普遍現象。在這種就業環境下，作為只有中等學歷的中職生就業形勢就更加嚴峻了。但是我們也相信沒有學歷優勢不代表就一定沒有前途，那中職生怎樣做才能緩解自己就業難的壓力呢？我以為中職生們可以在提高自己的顯性職業素養的基礎之上進一步提高自己的隱性職業素養，進而提高自己的綜合能力和綜合素質，從而實現就業競崗的彎道超車，實現自己的職業夢想。

一、什么是隱性職業素養

隱性職業素養是相對顯性職業素養而言的，隱性素養和顯性職業素養就像大海中的一座冰山，在大海水面之上的冰山可以理解為顯性職業素養，在大海水面之下的冰山可以看做為隱性職業素養。而恰如這座冰山一樣，隱性職業素養占到人的綜合素養的絕大部分，而顯性職業素養只占到人的綜合素養的一小部分。

具體來講，顯性職業素養指的是一個人的形象、學歷、職業技能以及背景等因素，這些因素往往具有外在的表現形式，比如學歷證書、技能證書及技術職稱等。而隱性職業素養是不能具體形象化的，比如一個人的職業道德、胸懷視野、工作態度等特質。這些特質雖然不能量化，但它對于人的職業發展作用卻極大。在目前人的成長過程中，很多人對于隱性的職業素養認識不清，甚至覺得這種素養是沒有多大用處的，實際上這是一種錯誤的觀點。當人們站在職業生涯的相對高點的時候，就會發現隱性職業素養的現實意義，比如企業的一些戰略布局、發展規劃等重要決策靠的就是隱性職業素養，隱性職業素養高的人往往能夠做出正確的決策，而隱性職業素養低的人就會遇到瓶頸而止步不前，甚至做出錯誤的決策。一個人要想在職場中充分實現自我價值，隱性職業素養和顯性職業素養缺一不可。

二、隱性職業素養的競爭優勢

雖然隱性職業素養不可量化、不可形象化，但是隱性職業素養對人的職業發展的貢獻卻很大。在未來職場競爭的趨勢上，隱性職業素養越來越受到人們的重視。現在的經濟發展已經從粗放式的發展階段過渡到了精細化發展的階段，這對人才的需求就更注重了隱性職業素養方面。例如一個人如果道德觀念很正，那么就非常好管理甚至無需管理，企業單位有這樣的員工就大大節約了管理成本。從價值的角度來看，隱性職業素養高的人所創造的價值也會相對較高，這類人才往往具有工作至上和忘我的職業精神。

毋庸置疑，隱性職業素養高的人更符合未來社會的需求，這類人在未來的職業發展中會有很大的競爭優勢。比如采購經理這個崗位，這個崗位對于隱性職業素養的要求是非常高的，因為這個崗位會涉及一些金錢利益關系，如果采購經理的職業道德素養不高，可能在為公司采購物資時就會出現見利忘義的各種違規操作行為，從而給公司造成經濟方面的損失。而如果采購經理能夠忠于職守、克己奉公，那么在他工作時公司的利益就會高于自身利益。在目前的人才市場上，很多單位在招聘員工時，首先要考量的就是人的隱性職業素養，而隱性職業素養高的人競爭優勢也就很明顯了。

三、隱性職業素養對中職生的現實意義

從目前的校招和社招的實際情況來看，中職生的就業形勢是相對嚴峻一些的。中職生在學歷上往往不占優勢，所以中職生要想在職業發展中脫穎而出，就一定要在具備一種或幾種專業技能的同時提高自己的隱性職業素養。因為高的隱性職業素養能夠幫助中職生提高競爭力，從而實現自己的職業理想。中職生具有高的隱性職業素養是有很多現實意義的，提高隱性職業素養能夠幫助中職生們實現職業發展的彎道超車，這種職業素養還能夠使中職生成為一個更加完善的人。

比如在生產技術的崗位上，假設中職生和其他技術工人一樣掌握了基本的生產技術，在具體的工作過程中，好的隱性職業素養的中職生就會有自身的一套職業操守，這些職業操守會使他們進行自我約束，在工作中會更遵從工作紀律并任勞任怨，嚴格按照要求去保證工作的順利完成 ，甚至會付出更多的時間和精力對工作做出額外貢獻。在這種情況下，這類中職生得到提升的機會也會更多，從而在自己的職業生涯中實現彎道超車。

在現實的社會中，人的隱性職業素養參差不齊，在工作中總能見到沒有職業道德和個人利益至上的人。從自我價值的角度來看，一個人在出生到終老的過程中，一定要有所得，這個有所得不只是物質上的，還有精神上的，有時候這種精神上有所得的價值比物質上有所得的價值更有意義。從傳承的角度來說，人的精神素養會傳遞給他人甚至是下一代，并對他人和下一代的職業發展做出正向的引導。對于中職生來說，具備較高的隱性職業素養是實現自我的一個非常好的方法，這些職業素養還會對他人和下一代產生比較正面的影響。

中職生們作為社會獨立的個體，也有自己精神和物質的現實需求，這些現實需求是可以通過自身努力而獲得的。這就需要中職生們對自身的綜合素養進行不斷地提高，他們首先要通過自身的努力提高諸如技能等方面的顯性職業素養，其次要通過反思總結和專業培訓等培養諸如道德意識等方面的隱性職業素養。很多時候一個人的隱性職業素養會具有更多的現實意義，能夠幫助我們實現自我價值的最大化。

參考文獻：

[1]羅東林.淺談中職學生職業素養的培養.2016

[2]涂洪彬.培養中職生隱性職業素養的策略研究與實踐.2016

3551500338210