如何開啟面向SDG的商業創新？

羅曙輝

2021年，人類正式進入實現聯合國可持續發展目標（SDGs）的關鍵十年。聯合國全球契約青年SDG創新者項目（YSIP）以培育商業創新力量、破解全球可持續發展挑戰為宗旨，以可持續發展目標、設計思維、創新技術賦能青年創新者。2021年1月，首次在中國舉辦的YSIP正式開營。

受疫情影響，YSIP中國區首期創新營的導師授課部分，以四次線上講習的形式開展。來自電力、化工、ICT、食品飲料、建材、咨詢等眾多行業企業的數十位青年創新者，跟隨企業社會責任與可持續發展、前沿技術、低碳發展、設計思維等領域的權威專家深入淺出的講解，學習了企業SDG創新實踐路徑，AI For SDG最新理論、趨勢與案例，碳中和與碳管理等可持續發展前沿課題，學習了風靡全球的設計思維的基本框架，并嘗試遵循以人為本的設計思維科學方法，以可持續發展目標為導向的創新思維，識別企業自身面臨的可持續發展挑戰。

來自各大企業的青年創新者在YSIP首期創新營要實現的重要目標，是通過學習相關知識與方法，通過團隊協作，初步識別出企業面臨的可持續發展關鍵挑戰，并從中確定各創新團隊最終形成的創新商業方案所要解決的核心問題。

邁出第一步：理解與應用SDG

聯合國全球契約組織亞太區總代表劉萌為創新者帶來了YSIP首期創新營的第一講——“責任改變世界 青年創新領航”，她介紹了全球可持續發展進程中青年與商業互促發展的創新趨勢，為青年創新者貢獻可持續發展的行動標注出全球潮流的新坐標。

金蜜蜂智庫首席專家、ISO 26000利益相關方全球網絡聯席秘書長殷格非，為青年創新者們深入講解“SDG時代的企業創新之路”，從17個可持續發展目標的由來入手，深入剖析“金鑰匙——面向SDG的中國行動”中的8大企業行動案例，講述中國最新企業SDG商業創新實踐的思路與方法。

“殷格非老師給我們布置的作業是分析企業與SDG相關性，我想這將是我們理解可持續發展目標的第一步。”來自國網溫州供電公司的青年創新者王雪分享道。從對標17個可持續發展目標的角度剖析一個個金鑰匙行動案例，給王雪帶來了諸多啟發。她認為，這些案例幫助她以更有格局、更專業的可持續發展視角看待企業的行動方案與價值，也為國網溫州供電的發展打開了新思路。比如，對比中國五礦“保險+期貨”扶貧行動與溫州供電的“電力+金融”服務解決中小企業融資難行動，對比中通快遞進村的案例與溫州供電為山區百姓推出的“電力背包客”行動，使她看到溫州供電相關行動的優化升級方向;中廣核的將自然資本融入管理的經驗，更是啟發了她思考將自然資本管理應用于溫州這樣地形復雜、自然資源比較豐富、自然災害比較突出的地區的價值。

升級認知：善用科技創新，關注科技倫理

2020年我國GDP首次歷史性突破100萬億元，其中科技進步對經濟的貢獻率逐年提升。2019年，我國數字經濟規模達35.8萬億元，占GDP的比重為36.2%，對經濟增長貢獻率達到了60%以上。為了實現聯合國可持續發展目標，以人工智能（AI）為代表的科技創新應當發揮怎樣的作用？

中國科學院自動化研究所研究員、類腦智能研究中心副主任、中英人工智能倫理與治理中心主任曾毅嘗試為青年創新者解答上述問題。他以“AI for SDG”為主題帶來關于AI倫理思考的前沿講解，并逐個分析基于AI的洪水預測、使用AI提高農作物產量、AI中的性別歧視等典型案例中的可持續發展價值維度，讓創新者們感受到技術創新也需要溫度。

對于AI會否在短期內替代人類工作，曾毅給出的判斷是，當前AI仍然停留在信息處理階段，尚不具備理解能力，在經濟社會發展中還將長期處于輔助地位。AI于傳統產業的價值則在于，通過以往積累的大量數據，借助AI進行數據信息處理，讓人類從重復勞動中解放出來，釋放人類的創造性價值。但他同時指出，最新的AI for SDG研究顯示，目前的AI技術僅僅只有0.1%被應用于助力可持續發展目標，在陸地生物、水下生物、零饑餓、氣候行動、消除不平等目標上，AI還應該發揮更大的價值。他建議企業在技術創新方案中應盡可能消除倫理及社會環境風險，讓技術被善用。

緊扣前沿：探索企業的碳中和之路

2020年9月22日，習近平主席在第七十五屆聯合國大會上提出，中國力爭于2030年前二氧化碳排放達到峰值，努力爭取2060年前實現碳中和。在過去幾個月中，從部委到行業都在密集出臺碳達峰、碳中和行動路線圖。碳管理已經成為所有中國企業面臨的重要挑戰。

為此，YSIP創新營緊扣前沿議題，邀請碳阻跡創始人兼 CEO晏路輝為創新者們帶來一堂“中國碳中和與企業碳管理”專題課，從碳中和宏偉目標背景出發，聚焦企業開展碳管理的方法路徑，并進行典型案例分析。

晏路輝指出，來自政策、成本、客戶、碳交易市場、企業社會責任、消費者等各個方面的壓力將成為企業開展碳管理的主要驅動力。2020年11月，生態環境部已經就全國碳排放權交易市場建設公開征求意見。2021年2月1日，《碳排放權交易管理辦法（試行）》正式實施。他建議企業領導層必須高度重視這一趨勢，設立專門機構負責碳管理，通過設定邊界、確定排放源、計算碳排放量、查證、報告等步驟開展碳排查;應用或研發碳管理軟件工具支持碳管理;通過開展節能技術改造、能效提升、購買碳信用等具體行動減少或抵消碳排放;通過減少排放、配額置換、配額交易，實現碳資產管理;最后通過碳信息披露來完成碳管理閉環。

課程中，青年創新者們還就企業的碳排放指標、碳排放核算、等效溫室氣體的數據來源、碳中和認證等問題與晏路輝老師進行了深入交流。

升級方法：創新，從設計思維開始

“我對創新這個名詞有了更深刻的理解：創新不僅僅是靈感，也可以分解成步驟來實現。創新的思維是可以培養的。”

“我們能夠從以往的行為和工作中去挖掘創新的可能，通過反復查找問題，甚至找出‘未曾說出的意愿，從而打開創新的思路。”

“現在我們要學著將創新思維應用在更多元的層面，從而更好地服務客戶/用戶，進而形成良性循環。”

……

讓創新者們產生全新感悟的是中國傳媒大學設計思維學院院長、美國斯坦福大學客座教授稅琳琳帶來的設計思維課程。“設計思維不僅以人為中心，而且是一種全面的以人為目的、以人為根本的思維，個人和團隊可以用它創造出突破性想法，在真實世界中實現這些想法并使它發揮作用。”課堂上，稅琳琳分享了IDEO 蒂姆·布朗對設計思維的定義及其帶給自己的諸多啟發。

講授中，稅琳琳介紹了設計思維風靡全球的背景、原因與趨勢，詳細講解了設計思維的工作流程，通過“重新設計送禮物體驗”這一現場實踐，引導創新者通過觀察、訪談、深入挖掘并了解對方情感與需求、反復溝通、將需求總結成一句話等實操流程，深度體驗設計思維對于產出創新方案的實用價值。第二堂關于設計思維的專題課上，在稅琳琳老師一步步的帶領下，創新者們以團隊為單位，以“人+問題”的方式，識別企業自身的可持續發展挑戰，并用思維導圖對這一挑戰進行全面分析，最終精準、詳細地描述、定義這一挑戰。這讓創新者們真正實現學以致用，用設計思維的方式識別出企業面臨的問題挑戰。

除了授課，首期創新營中，創新者們也完成了On boarding階段的全球線上課程學習，進一步理解可持續發展議題以及相關的工具與方法。在首期創新營開營前的“NICE TO MEET YOU”歡迎會上，創新團隊還展示了各自設計的創意logo以及團隊亮相的精彩視頻，展現了青年人的創意和風采，同時也加深了各團隊之間的相互了解。

在接下來的9個月中，青年創新者們將繼續學習與實踐可持續發展目標及創新方法，參與豐富多彩的創新營活動，通過識別挑戰、設計方案、驗證方案、優化方案，最終形成企業面向SDG的創新商業方案。