每天十分鐘
——教你彈嗨爵士鋼琴

文字_萬(wàn)宇

爵士樂(lè)作為流行音樂(lè)文化的重要分支，在二十世紀(jì)初興起于美國(guó)新奧爾良市。隨著爵士樂(lè)演奏者奔走傳唱，爵士樂(lè)相繼影響了紐約、芝加哥等地，爵士風(fēng)格席卷全美，進(jìn)而風(fēng)靡世界各個(gè)角落。爵士樂(lè)以其具有搖擺感的節(jié)奏、炫技式的即興演奏、富有特色的器樂(lè)和聲樂(lè)音色吸引著大眾的眼球，最初由布魯斯、拉格泰姆、布吉烏吉等多種音樂(lè)風(fēng)格匯流而成的美國(guó)本土音樂(lè)，儼然具有了國(guó)際范兒，成為大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)形式。

隨著爵士樂(lè)在國(guó)內(nèi)的普及，越來(lái)越多即興鋼琴?gòu)棾膼?ài)好者和爵士鋼琴即興演奏的學(xué)習(xí)者都希望通過(guò)掌握即興演奏的技巧，讓心中流淌的旋律縈繞在指尖，而即興鋼琴教學(xué)課程則可以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地解決樂(lè)迷對(duì)即興演奏的疑問(wèn)。在第一課中，鍵盤(pán)、音名與二度旋律音程均被清晰講解，本期我們將為大家揭開(kāi)二度和聲音程的神秘面紗，并講解在樂(lè)曲中如何進(jìn)行即興演奏。

第二課：即興演奏——大二度與小二度的和聲音程

理論準(zhǔn)備

黑白相間的鋼琴鍵盤(pán)實(shí)際展示出音與音之間最基礎(chǔ)的音高距離——半音。在樂(lè)音的體系中，相鄰的兩個(gè)音之間最小的距離叫半音，兩個(gè)半音組合成一個(gè)全音。我們可以以此度量鍵盤(pán)上任意音高之間的距離，為了方便稱(chēng)呼兩個(gè)音之間不同的距離，方便感受到兩個(gè)音組合起來(lái)的音響效果，我們把兩個(gè)音音高上的距離稱(chēng)作音程。音程的單位叫做度。

在音程學(xué)習(xí)中，大家最先需要了解的是小二度與大二度。小二度是鋼琴鍵盤(pán)上相鄰并且相差一個(gè)半音距離的兩個(gè)音，具有憂郁、冷色調(diào)；而大二度則需要兩個(gè)音之間相差一個(gè)全音，相較小二度更具明亮色彩。除此以外，音程還存在其他分類(lèi)方法，例如依據(jù)不同的演奏順序，對(duì)音程的實(shí)際演奏效果進(jìn)行概括，這便是旋律音程與和聲音程的由來(lái)。其中，先后彈奏兩個(gè)音形成的音程叫旋律音程，同時(shí)彈奏兩個(gè)音形成的音程叫和聲音程。所以將音高距離與實(shí)際音響效果予以疊加，就是第一課所講述的二度旋律音程。本節(jié)課將側(cè)重呈現(xiàn)二度和聲音程。

二度音程識(shí)別

和聲音程相比旋律音程而言更具融合性音色，講究不同高度的兩音彼此融合，出現(xiàn)混合音響。例如C音和D音，兩音本身構(gòu)成大二度音程，若將兩個(gè)琴鍵同時(shí)彈奏所形成的效果便為二度和聲音程。如下方譜例所示，第一組音程包括需要同時(shí)按彈的C音與D音，且它們之間相差一個(gè)全音，構(gòu)成了大二度，所以第一組音程為大二度和聲音程；第二組包括需要分開(kāi)彈奏的E音和F音，且兩個(gè)音之間相差一個(gè)半音，構(gòu)成了小二度，所以第二組音程為小二度和聲音程；第三組包括需要分開(kāi)演奏的B音與C音，且它們之間相差一個(gè)半音，構(gòu)成了小二度，所以第三組音程為小二度旋律音程；第四組由需要被同時(shí)演奏的E音和升F音組成，且兩者相差一個(gè)全音，構(gòu)成了大二度，所以第四組音程為大二度和聲音程。

《斯卡布羅集市》樂(lè)譜

即興演奏，妙不可言。如果大家想要聆聽(tīng)大、小二度和聲音程的音樂(lè)效果，可以通過(guò)掃描目錄頁(yè)的二維碼，進(jìn)入本系列課程的第二課，從音程詳解到聽(tīng)辨聆賞，只需十分鐘，輕松學(xué)會(huì)和聲音程的即興演奏。

教學(xué)示范

01 C舉例

02 Dm舉例

僅看《斯卡布羅集市》的右手旋律聲部，在第一樂(lè)句中出現(xiàn)的E音與F音被先后演奏，隨后出現(xiàn)的A音與G音也被先后演奏，這些均為二度旋律音程。那么和聲音程在何處呢？此時(shí)，請(qǐng)關(guān)注樂(lè)曲的左手伴奏部分，樂(lè)曲第一小節(jié)高音D的下方有E、F兩音，而第三小節(jié)高音E的下方出現(xiàn)了D、E兩音。此處的左手伴奏便是二度和聲音程在樂(lè)曲中的使用。

讀到此處大家難免有疑問(wèn)：究竟是什么讓左手的伴奏出現(xiàn)了變化？因?yàn)樽V例上方已為大家標(biāo)好了和聲色彩，D小和弦需要用小二度來(lái)渲染色彩，C大和弦則需要大二度進(jìn)行進(jìn)一步烘托音樂(lè)效果。如果說(shuō)旋律音程確定了音樂(lè)發(fā)展的走向，那么和聲音程則更像支柱，起到襯托的作用，色彩感與炫技性更多地產(chǎn)生于由和聲音程實(shí)現(xiàn)的即興伴奏。總而言之，在旋律的下方做和聲音程可以使樂(lè)曲的旋律更加豐富，音響更加渾厚。熟練運(yùn)用和聲音程來(lái)給旋律伴奏，是即興伴奏非常重要的內(nèi)容之一。

二度和聲音程的音色表現(xiàn)也可歸類(lèi)為冷暖兩種。與旋律音程相同，小二度色調(diào)偏冷，大二度色調(diào)更暖。靈活運(yùn)用兩種音程，可以使我們的曲子更加豐富。

旋律音程可以用在右手的旋律與左手的伴奏上，和聲音程則主要運(yùn)用在左手伴奏上。當(dāng)然旋律上也會(huì)運(yùn)用到和聲音程，在之后的課程中我們會(huì)教會(huì)大家如何運(yùn)用，但現(xiàn)階段，我們學(xué)習(xí)和聲音程主要運(yùn)用在左手伴奏上。

本節(jié)課以逐層遞進(jìn)的方式重點(diǎn)講解了旋律音程與和聲音程的區(qū)別，以及和聲音程在即興演奏中的作用。希望大家可以掃描聆聽(tīng)課程，將本文與課程結(jié)合起來(lái)，詳細(xì)了解和聲音程在即興中的運(yùn)用，并能為自己喜歡的曲子配上合適的二度音程，以此來(lái)訓(xùn)練基本的即興演奏能力。《音樂(lè)愛(ài)好者》與即興鋼琴演奏課程，共同期盼大家的即興演奏技巧能夠邁上新的階梯！