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復合系統(tǒng)視角下商洛市協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展評價

2021-03-09 05:34:28張妍潘彥潔本夢瑤
商洛學院學報 2021年1期
關鍵詞:資源評價系統(tǒng)

張妍,潘彥潔,本夢瑤

(商洛學院城鄉(xiāng)規(guī)劃與建筑工程學院,陜西商洛 726000)

協(xié)同創(chuàng)新作為一種新型的組織模式被越來越多的國家和地區(qū)用來提高自主創(chuàng)新能力。隨著技術創(chuàng)新的變化以及全球化的發(fā)展,目前創(chuàng)新模式已突破傳統(tǒng)模式,并逐步演變?yōu)橐远嘣黧w協(xié)同互動為基礎的協(xié)同創(chuàng)新模式[1]。在激烈的競爭中,創(chuàng)新已經(jīng)成為不可缺少的一部分。楊繼瑞認為企業(yè)內(nèi)部通過各種因素的相互作用影響來完成協(xié)同創(chuàng)新[2]。陳勁等的研究認為協(xié)同制造和開放式創(chuàng)新是協(xié)同創(chuàng)新的前范式,協(xié)同創(chuàng)新組織方式更為復雜,其關鍵是形成包括核心要素和輔助要素在內(nèi)的多元主體協(xié)同互動的網(wǎng)絡創(chuàng)新的模式[3]。王章豹根據(jù)緊密程度將協(xié)同創(chuàng)新的模式分為項目式(技術轉讓、委托研發(fā)、協(xié)同攻關)、共建式、實體式、虛擬式四種[4]。商洛市即將進入新時代推進西部大開發(fā)、關中平原城市群發(fā)展規(guī)劃實施等重大戰(zhàn)略機遇期,奮力建設“三個商洛”、加快追趕超越的關鍵期。在此背景下,以商洛市為研究對象,在復合系統(tǒng)視角下構建協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展評價指標體系,運用耦合協(xié)調(diào)度模型對2009—2018商洛市協(xié)同創(chuàng)新協(xié)同度進行評價,對加快產(chǎn)業(yè)轉型升級、推動高質(zhì)量發(fā)展、構建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系具有十分重要的意義。

一、研究區(qū)概況

商洛市坐落于陜西省東南部,秦嶺南麓,與鄂豫兩省交界,東西長約229 km,南北寬約138 km,總面積19 292 km2,占陜西省總面積9.36%。近年來,商洛市用科技助力脫貧,為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了科技和智力支撐,為實現(xiàn)追趕超越、建設“三個商洛”作出了卓越貢獻。創(chuàng)新實施“三聯(lián)三幫三帶”科技扶貧“商洛模式”,加大科技創(chuàng)新力度,發(fā)揮科技典型示范作用,提高科技含量和經(jīng)濟效益,為商洛市經(jīng)濟穩(wěn)增長,如期脫貧摘帽增添科技新動能。自2016年以來,商洛市共選派“三區(qū)”人才554名、科技特派員1 072名,組建商洛市科技人才服務團,深入180個產(chǎn)業(yè)基地和65個龍頭企業(yè)340個專業(yè)協(xié)會、專業(yè)合作社,圍繞特色產(chǎn)業(yè)開展技術服務和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。到2018年,爭取中省科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目356項、資金2.5 億元[5]。

二、協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展評價指標體系的構建

(一)指標體系構建原則

1.科學性原則

指標的確定不僅要以相關理論作為基礎和支撐,而且需要選取全面性指標和針對性指標,在此基礎上選取的指標才具有一定的科學性。

2.系統(tǒng)整體性原則

指標體系內(nèi)指標之間應該具備一定的層次性和系統(tǒng)性,要有清晰的邏輯關系[6]。

3.可操作性原則

設置指標的最后應用是實證評價,因此指標的選擇必須具有可操作性。

(二)評價指標選取

作為一個復雜的系統(tǒng),協(xié)同創(chuàng)新是由多個創(chuàng)新主體及要素構成的。目前學界對其構成主體已達成廣泛共識,即主要包括政府、企業(yè)、高校、科研機構等,各主體憑借自身的創(chuàng)新優(yōu)勢與資源在協(xié)同創(chuàng)新中發(fā)揮著不可替代的作用[7]。在復合系統(tǒng)視角下,以協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展模式為基礎,構建協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展能力的評價指標體系,見表1。

表1 協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展的評價指標體系

1.政府

政府有實施管制和宏觀調(diào)控的作用。政府對整個區(qū)域的發(fā)展具有著舉足輕重的決策地位[8]。政府的決策影響著一個地區(qū)的發(fā)展方向、發(fā)展模式以及發(fā)展速度。本研究選取公共財政科學技術支出、公共財產(chǎn)教育支出、全市財政總收入增長值指數(shù)作為政府的二級指標體系。

2.科研

科學研究是指為了增進知識以及利用這些知識去發(fā)明新技術而進行的系統(tǒng)的創(chuàng)造性工作。在一個地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展中科研的推動能力不容忽視。本研究在指標選取上主要從專利申請量、R&D內(nèi)部經(jīng)費支出、科研成果數(shù)、技術合同交易額等幾個方面對商洛市科研能力進行評價。

3.產(chǎn)業(yè)

經(jīng)濟增長與產(chǎn)業(yè)結構有著相互依賴、相互影響的關系[9]。本研究選取高新技術企業(yè)數(shù)、全市生產(chǎn)總值增長值指數(shù)、規(guī)模以上工業(yè)、企業(yè)產(chǎn)業(yè)增加值指數(shù)、規(guī)模以上工業(yè)、企業(yè)產(chǎn)業(yè)主營業(yè)務收入增長值指數(shù)等指標對商洛市的產(chǎn)業(yè)進行評價。

4.高校

人才是一個地區(qū)科研發(fā)展的基礎,高校是培育人才的地方。近年來,隨著國家對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的大力支持,高校師生也在不斷地發(fā)展自己,將自己的專業(yè)水平向更高層次的方向發(fā)展。本研究從大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項數(shù)量、高校在校生人數(shù)等方面對商洛市高校人才能力進行評價。

三、協(xié)調(diào)度模型的選擇

(一)協(xié)調(diào)度模型

鑒于各類定量化方法的優(yōu)缺點對比,結合商洛市協(xié)同創(chuàng)新協(xié)同度評價目的,選取復合系統(tǒng)協(xié)調(diào)性評價模型作為定量化方法,具體如下:

假設復合系統(tǒng)S有m個子系統(tǒng),j為S的第j個子系統(tǒng),即j代表政府、科研、產(chǎn)業(yè)、高校四個子系統(tǒng)。在子系統(tǒng)Sj中,eij代表子系統(tǒng)的序參量,其取值為 ej1,ej2,...,ejn;βij為序參量取值的下限,αij為序參量取值的上限。同時,需要注意的是eij取值的選取不應該過大或過小。為滿足上述要求,可通過對βij以及αij的選值來滿足[7]。

子系統(tǒng)Sj序參量分量eij的系統(tǒng)有序度,即:

Uj(eij)為序參量在系統(tǒng)“貢獻度”的展現(xiàn) ,即當eij的取值越大時,Uj(eij)值越大,對系統(tǒng)的“貢獻”越大。

同時,還需注意的是除了各系統(tǒng)的序參量會對子系統(tǒng)的整體效應產(chǎn)生影響,各序參量的組合方式也會對子系統(tǒng)的整體效應產(chǎn)生影響。本研究測定組合方式對子系統(tǒng)的影響采用幾何平均法。即:

Uj(ej)為序參量的系統(tǒng)有序度。

設在初始時點t0時子系統(tǒng)Sj參量有序度為u0j(ej),當系統(tǒng)運行到t1時,子系統(tǒng)Sj參量有序度為u1j(ej),則在t0-t1時段內(nèi),復合系統(tǒng)S的協(xié)同度C為:

C代表復合系統(tǒng)的協(xié)同度。式(3)通過測定一段時間內(nèi)序參量的變化來展現(xiàn)復合系統(tǒng)的協(xié)同度。

在式(3)中u1j(ej)-u0j(ej)代表子系統(tǒng)的序參量在t0-t1時段內(nèi)有序度的變化。由式(3)可知,C的取值范圍為[-1,1],C的取值越大,代表系統(tǒng)的有序度越高。同時有且僅有u1j(ej)-u0j(ej)>0時,各系統(tǒng)之間的發(fā)展才是協(xié)調(diào)的。

(二)協(xié)同度評定標準的設定

本文所選數(shù)據(jù)來源于《商洛市統(tǒng)計年鑒》《商洛市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》等。

因選取數(shù)據(jù)的單位不同,各項數(shù)據(jù)的差異較大,為保證此項研究的準確性,對選取的原始數(shù)據(jù)進行標準化處理。公式為:

其中,原始數(shù)據(jù)為I,原始數(shù)據(jù)的期望均值為E(I),標準方差為SD(I)。

數(shù)據(jù)標準化處理后,若Z為正值,則表示該指標對所處的一級指標產(chǎn)生的作用積極影響基準年,反之,則為消極影響。

為了對各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性做出更為客觀正確的判斷,借鑒相關文獻,本研究確定了協(xié)同度評價標準,見表2。

表2 協(xié)同創(chuàng)新協(xié)同度評價標準

四、商洛市協(xié)同創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出復合系統(tǒng)協(xié)同度評價

立足于商洛市的角度,構建創(chuàng)新資源投入子系統(tǒng)和創(chuàng)新績效產(chǎn)出子系統(tǒng),考察二者間的協(xié)同度,用以測定商洛市的協(xié)同創(chuàng)新通過資源轉化驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展的能力高低問題。

將收集的商洛市原始數(shù)據(jù)進行標準化處理后代入式(1),得到創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出子系統(tǒng)的序參量,見表3。

表3 商洛市協(xié)同創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出復合系統(tǒng)序參量

將表3中創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出子系統(tǒng)的序參量代入式(2)中,得到商洛市協(xié)同創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出子系統(tǒng)的有序度,見表4。

表4 商洛市協(xié)同創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出復合系統(tǒng)有序度

將2009年設定為初始年t0,將表4中系統(tǒng)的有序度數(shù)據(jù)代入式(3),得到資源投入和績效產(chǎn)出系統(tǒng)的協(xié)同度,見表5。

表5 商洛市協(xié)同創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出復合系統(tǒng)協(xié)同度

如圖1所示,資源投入系統(tǒng)的變化相對明顯,2010年猛增之后在2011年又經(jīng)歷猛跌,從2010年的0.74變化為0.3。2010年的猛增原因主要是政府在科技和教育上的支出相對于2009年增加較多。從2011—2013年又呈現(xiàn)漲幅趨勢,但2013—2016年呈下降趨勢,在2016—2018年呈現(xiàn)上升趨勢,從0.27上升到0.4。

圖1 商洛市協(xié)同創(chuàng)新資源投入與績效產(chǎn)出復合系統(tǒng)協(xié)同度

相對于資源投入系統(tǒng)的變化起伏較大而言,績效產(chǎn)出系統(tǒng)的變化則較為緩和,從2009年的0.1逐漸上升到2018年的0.3。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和商洛市對科技發(fā)展的支持,商洛市的專利申請量和科研成果數(shù)也在穩(wěn)步上升,同時,商洛市高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的立項數(shù)量也在上升,從2012年的22項上升為2018年的56項。

對于復合系統(tǒng)而言,商洛市協(xié)同創(chuàng)新協(xié)同度在十年間總體呈上升趨勢,從2009年(0.27)的不協(xié)調(diào)到2018年(0.40)的初級協(xié)調(diào),這與商洛市近些年多方搭建科技平臺,引領創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等政策密不可分。其中,在2015年得到大幅提升,從0.15變化為0.26,主要原因在于2015年商洛市新增6家高新技術企業(yè)。同年,教育、科技支出大幅提升,技術合同交易額、R&D內(nèi)部經(jīng)費支出也有所提升。除2015年后有高新技術企業(yè)增加外,2009—2014年間,2010年商洛市的協(xié)同創(chuàng)新協(xié)同度相對較高。比較資源投入占GDP的比例可以看出,2010年商洛市在科研方面投入的資源相對較大,對比2010年和2009年的基礎數(shù)據(jù),公共財產(chǎn)教育支出和科技支出均有大幅提升。從2010—2015年的數(shù)據(jù)可以看出,商洛市協(xié)同創(chuàng)新系統(tǒng)中科研創(chuàng)新的重要性及科研創(chuàng)新投入的必要性。

五、商洛市協(xié)同創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟發(fā)展的建議

(一)政府充分發(fā)揮自身的主導作用

政府在一個城市的發(fā)展中起著不可阻擋的領導組織作用。政府要合理分配財政支出,加大教育支出和科技支出;要合理組織商洛市內(nèi)各生產(chǎn)要素之間的聯(lián)系。政府要為企業(yè)引進創(chuàng)新型人才和創(chuàng)新技術,推動企業(yè)的發(fā)展,增長企業(yè)利潤;將創(chuàng)新型技術原理引進高校,為創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造一個充分的環(huán)境和平臺,加強高校和企業(yè)之間的聯(lián)系,為企業(yè)培養(yǎng)核心對口的技術人員。

(二)優(yōu)化技術創(chuàng)新環(huán)境

技術創(chuàng)新是從技術到經(jīng)濟的轉化,也就是將新技術轉化為可以獲取利益、推動經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)實生產(chǎn)力。培養(yǎng)市民的創(chuàng)新意識是優(yōu)化技術創(chuàng)新社會環(huán)境的關鍵環(huán)節(jié)。要營造一個輕松寬泛的技術創(chuàng)新環(huán)境氛圍,合理吸引人才,引進先進技術,提升待遇,加大投入,真正留住科技人才,為商洛市的科技創(chuàng)新發(fā)展打下堅實的基礎。優(yōu)化法治環(huán)境就要建立法律法規(guī),不僅要健全而且要做到適合創(chuàng)新發(fā)展,營造完善的法治環(huán)境。

(三)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

合理利用高校的人才資源,在高校營造創(chuàng)新氛圍,鼓勵學生參加大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、挑戰(zhàn)杯等各種競賽,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。讓創(chuàng)新走進校園,在學校開展各種創(chuàng)新課堂,引進創(chuàng)新成果;展開各種創(chuàng)新活動。并且鼓勵企業(yè)科技人才走上講臺,企業(yè)人員走進學校繼續(xù)深造。學校要合理加快發(fā)展速度,完善各種機制、項目基地以及實驗設備,為學生的創(chuàng)新營造完善的環(huán)境。

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